1、關于禮制與仁學公開課第一張，PPT共十九頁，創作于2022年6月 一、孔子的“仁”包含哪些意思？ 1、顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？” 顏淵問什么是仁。孔子說：“克制自己，使言行歸于禮儀。有一天你做到了這一點，天下人就會稱許你是仁者了。實踐仁，要憑自己，難道可以憑別人嗎？ 2、樊遲問仁。子曰：“愛人。” 樊遲問什么是仁。孔子說：“愛人。” 3、子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。 孔子曰：“仁者，就是想自己要站得住，立得起，也使別人站得住，立得起；自己想實現人生理想，也使別人實現人生理想。第二張，PPT共十九頁，創作于2022年6月二.

2、孔子認為“禮”有什么意義？第三張，PPT共十九頁，創作于2022年6月譯文：有子說：“禮的應用，以和諧為貴。古代君主的治國方法，可寶貴的地方就在這里。但不論大事小事只顧按和諧的辦法去做，有的時候就行不通。（這是因為）為和諧而和諧，不以禮來節制和諧，也是不可行的。” 原文：有子曰：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美，小大 由之。有所不行，知和而和，不以禮節之，亦不可行也。（論語學而）第四張，PPT共十九頁，創作于2022年6月道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以理，有恥且格譯文：以政令來教導，以刑罰來管束，百姓會因求免于刑罰而服從，但不知羞恥；以德行來教化，以禮制來約束，百姓會知道羞

3、恥并且可以走上正善之途。 第五張，PPT共十九頁，創作于2022年6月不知命,無以為君子也。不知禮,無以立也。不知言,無以知人也。（論語堯曰） 【譯文】 孔子說：“不懂天命，不可以成為君子；不懂禮義，不能立足于社會；不懂得分辯言語是非，不能了解別人。 第六張，PPT共十九頁，創作于2022年6月三、孔子的“禮”和“仁的關系”？第七張，PPT共十九頁，創作于2022年6月譯文孔子說：“做人，沒有仁愛之心，禮儀對他有什么用呢？做人，沒有仁愛之心，音樂對他有什么用呢？” 子曰：“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？” （論語八佾）第八張，PPT共十九頁，創作于2022年6月四、孔子的“智”有什么含義

4、？第九張，PPT共十九頁，創作于2022年6月問知，子曰：“知人。”樊遲未達。子曰：“舉直錯諸枉，能使枉者直。” （論語顏淵）譯文：樊遲還不明白。孔子說：“了解人”。 “選拔正直的人,置于邪惡者之上,就能使邪的人變得正直” 第十張，PPT共十九頁，創作于2022年6月五、怎樣做到“仁”？第十一張，PPT共十九頁，創作于2022年6月1.子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人，能近取譬，可謂仁之方也已。” （論語雍也）譯文： 孔子曰：“仁是什么呢？自己要站得住，同時也使別人站得住；自己要事事行得通，同時也使別人事事行得通。能就自身打比方（比喻能推己及人，替別人著想），可以說是實踐仁道的方法了

5、。”第十二張，PPT共十九頁，創作于2022年6月曾子曰：“土不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？” （論語泰伯）【譯文】 曾子說：“讀書人不可不志向遠大，意志堅毅，因為他任務艱巨而路途遙遠。以實行仁德為己任，不是很艱巨嗎？直到死才罷休不是很遙遠嗎？” 第十三張，PPT共十九頁，創作于2022年6月3.子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。” （論語衛靈公）譯文： 孔子說：“志士仁人決不為了自己活命而做出損害仁義的事情，而是寧可犧牲自己也要恪守仁義的原則。” 第十四張，PPT共十九頁，創作于2022年6月 六、 做“仁者”、“智者”的區別和好處第十五張，PPT共十九頁，創作于2022年6月【原文】 子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。” （論語子罕）【譯文】 孔子說：“聰明人不會迷惑，有仁義的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼。” 第十六張，PPT共十九頁，創作于2022年6月子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。” （論語雍也）譯文：孔子說：“聰明人喜愛水，有仁德者喜愛山；聰明人活動，仁德者沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽。” 【注釋】 （1）知者樂水，仁者樂山：“知”，音zh，同“智”；（2）樂，古音yo，喜愛的意思。 第十七張，PPT共十九頁，創作于2022年6月 六、 做“仁者”、“智者”的區別和好處： 1、智