1、在職老師學期工作總結格式（精選15篇） 在職老師學期工作總結格式（精選15篇） 在職老師學期工作總結格式 篇1 在學校領導的親切關懷和教育處的正確領導下，加上全體師生的共同努力，順利地完成了本學期的語文教學任務，實現了學期初制定的教學目標。為了使今后教學工作做到有的放矢，特對本學期的語文教學工作總結如下： 一、加強業務學習，開拓視野，更新知識。 這是老師在教育教學中要解決的首要問題，它是教書育人工作中得以順利進行的重要保障。要想給學生一杯水，老師要有一桶水。這“一桶水”經過多年的勞碌奔波，已經不再“滿”了，而且誰也不能保證這“一桶水”是它不是一桶“死水”。既然是一桶“死水”，那么水質一定成了問

2、題。可想而知，老師的“一桶水”應要不斷更新，要把這“一桶水”變成一線“活”泉，永久注入新的活力，把學生帶入一個嶄新的知識的世界。因此，加強業務學習，開拓視野，更新知識，不斷給自己“充電”就顯得猶為重要了。而且在一次單元檢測中，我要求學生一起參加評卷。期間，有位低班級的老師有一個問題向我請教，起初我故意問一問在場的同學哪一個知道答案，可沒有一個同學回答不來，我故著深思一會，然后才說出答案。學生聽了，嘖嘖聲不斷。我想，此時由于我的努力，得到學生的認可，同時也在他們的心中逐漸樹立起了威性，我從內心里感到驕傲和自豪，同時也深感任重而道遠!為此，自去年十月以來，自己籌資買了一臺電腦，由于我平時注意自身的

3、修養和學習，業務知識也有上了一個新臺階。 二、鉆研教材，領會教學大綱，繼續推動素養教育。 根據大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟，積累和運用，注意基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養。”的精神。課前，結合實際鉆研教材，專心領會教學大綱，在備課的環節上，既備教材又備學生在教學中，我深入淺出，非常注意結合課文的思想性和典范性激發學生的學習愛好，要求學生先讀課文了解文章的內容，提出不懂的問題，查閱有關的資料，同位或小組合作自己試著解決，培育學生的自主合作的學習能力。重視學生的朗讀能力的訓練，在有感情地朗讀的基礎上，和理解課文內容，通過朗讀正確表達課文的思想感情。提倡學生獨立思考，通過老師

4、的指導，展開討論溝通，激勵學生發表不同見解，讓學生在實踐中逐步學會獨立思考，學會讀書。特殊是在教學的重要環節中，自己制作和借鑒一些優秀的教學課件，用學校遠程教育多媒體輔助教學，更加激起了學生的學習樂觀性。由于在教學中，專心鉆研教材，虛心求教，樂觀探究教學教法，在本校本學期進行的語數優質課競賽中，我用古城拉薩這篇選讀課文作為競賽課文，自己制作了教學課件，在教學中全都得到語文老師的好評，被評比為高級組優質課一等獎。 三、教書育人，德育為先。 在對學生進行扎實的語文基本功訓練的同時，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義的教育，了解革命戰爭的艱苦，懂得幸福生活來之不易，學會革命前輩的遠大志

5、向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的理想繼續和發揚艱苦奮斗的優良傳統，受到尊敬師長關心他人助人為樂等社會主義思想、品德教育培育熱愛科學勇于實踐和創新的精神，培育環境保護意識和社會責任感，陶冶愛美情趣。這是整個教學中最為重要的，也是我們教書育人的最終目的。 四、對學生進行扎實的語文基本功的訓練，培育學生語文能力。 通過本學期的學習，除了讓學生能利用漢語拼音識字，學習一般話培育獨立識字的能力能聯系上下文，結合實際或理解詞語的意思養成了積累語言的習慣引導學生理解詞語，領會含意深刻的句子，把詞語的積累和運用結合起來朗讀課文，背誦指定的課文。提高閱讀的速度，能體會表達的思想感情，學習了觀察事物方法和表

6、達的方法外，還要學生逐步養成閱讀課外讀物的習慣，能把自己看到的想到的按一定的挨次寫下來，并能寫出自己的真實感受，能試著修改自己習作。本學期，我不僅在自己的博客中把學生的一些優秀的思想健康有教育意義的作文發至網上，讓很多人去閱讀，而且我班李娜同學在全縣青少年開展“知榮辱、樹新風、促和諧”學習教育征文競賽活動中榮獲三等獎，這大大激起了學生的寫作愛好和激情。學生的語文成果在本學期有了明顯的提高，畢業統一檢測中取得了很好的成果，得到了學校和上級領導的好評和肯定。 當然，在教學的過程中也存在一些問題，在今后教學中要不僅要加強自己的業務水平，而且還要虛心向同事請教，努力探究和鉆研教學方法，不斷提高自己能力

7、，豐富自己，更好的干好本職工作。 在職老師學期工作總結格式 篇2 一、選拔班干部，培育學生的自我管理意識 新學期開頭我首先利用學校的活動和自己組織的一系列的活動，從中發現，挖掘有頭腦，有能力，有吃苦精神，有自信心，有主人翁意識的學生，然后，讓他們自己選擇班干部的職位進行競選，最后，通過民主評議，推選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱忱，責任心強。班委會成立之后，盡快使他們熟悉自己的崗位，明確自己的職責。每個月，我要求每位干部在班里總結自己的工作，找出存在的問題，對下月的工作制訂出計劃。最后，班主任進行講評。在講評中，側重表揚，突出教育，重點是給予指導。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，

8、更重要的是培育他們的主人翁意識和責任心。 二、制定班級管理制度，以科學的制度管理人 俗語說得好:沒有規矩，不能成方圓。在做好感情投資，選好班干部的基礎上，班集體已基本形成，現在該是規范學生言行的時機。新高一班級，學生來自不同的學校，各個學校的規章制度，管理的松嚴也不同，這時你就必須有你新的規章制度出臺來統一規范其學習，生活習慣，而這規矩的建立，必須在充分了解本班學生的實際情況的基礎上，廣泛聽取班干部，學生，科任老師的意見，然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學討論，老師補充成文，這樣制訂出來的班規可行性和操作性較強，管理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有

9、禁必止，讓學生在很短的時間內規范自己的言行，養成良好的習慣。 三、撲捉教育機會，進行情感教育 高一的學生對學校，老師，同學都感到很陌生，對一切都布滿新鮮感，他們第一個想知道就是自己的班主任是誰，他是一個怎樣的老師，而且這時他們會留心觀察班主任的每一個動作，每一種表情，會細心傾聽班主任的每一句話。我認為這時是感情投資的時機，要給學生留下良好的第一印象。高一班級一般第一件大的集體活動就是進行軍訓，這是老師和學生接觸好額溝通的時間，軍訓對于大部分學生是一次嚴重的考驗，無論在心理上還是生理上，會有許多學生適應不了的，例如軍訓過程中身體堅持不了暈倒的，由于飲食不習慣病倒的，離開父母想家等等，他們中會出現

10、許多困擾，假如班主任好好抓住這個時機給予他們點滴的關懷，愛惜，從而拉近了師生之間的許多距離。同時以一個緣來架起師生溝通的橋梁，我跟學生說:作為老師的我很慶幸能有緣熟悉大家，作為同學有緣相聚實驗中學高一13班，相聚這個班，我們一定要好好珍惜這段緣分，我信任大家在今后相處的日子里一定會相互支持，相互理解的。讓你留給學生的第一印象是我們的老師是位可親的老師。 四、培育學生樹立遠大理想，激發學習的動力 一個人假如沒有理想，就似乎大海上一艘迷失方向的船，沒有目標，沒有動力。學生剛進來，班主任一定要找住這個機會對其進行理想教育，不會等到他們畢業時再說。由于只有讓學生明確了自己的奮斗目標，他才會把它變成學習

11、，生活的動力。我在第一周的班會上，要同學談了談自己在三年后的高考目標，再要他們談談自己現在的情況，找出差距，明確努力的方向，讓他們明白只要自己努力，盡管現在有差距，但是愿望是可以實現的，這樣他們就有了學習的動力，從而優化本班的班風，培育學生刻苦學習的精神。 五、言傳身教，以人格魅力去感染學生 這雖是一種無聲的教育，卻能達到無聲勝有聲的效果，身正對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表，言行全都，以高尚的道德，良好的個性教育學生，做到以德感人，以德服人，以德育人，我要求學生做到的，我會首先做到，如我要求學生不遲到，我就會學生到校之前到我要求學生按時交作業，我就一定會按時批改完作業。做不到的事就不說

12、，說到就一定要做到。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在他的學生中享有崇高的威信。 六、做到“三勤” 新接一個班，班主任老師要做到腳勤，嘴勤，眼勤。腳勤就是要常常走到班級同學中去，多與學生接觸，在開頭習慣還未養成時，要多跟班進行督促檢查眼勤，要常常去觀察同學們的情況，以便準時把握第一手材料。嘴還要勤，就要多找學生談心，了解他們的內心世界，多與家長溝通，把握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。 在過去的一學期中在去的成果的同時患有很多的不足之處。比如：班級常規管理還有待于進一步精細，特殊學生管理也有待于進一步加強

13、學生的自主學習意識還有待于進一步加強嚴格要求并落實學生請假制度，杜絕學生帶假條或曠課繼續加強學生行為習慣的養成。 只要我們能夠用科學的教育教學理論和思想作指導專心的把工作落到實處，落到細處。就一定會有豐碩的果實! 在職老師學期工作總結格式 篇3 我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，大力推動素養教育，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、進展的優良校風。回顧創建文明單位的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。 一、統一思想，營造濃烈的創建氛圍。 明確文明創建工作的重大意義，按上級工作部署，建立了學校主要領導負責的創建領導小組

14、，制訂了創建工作計劃、安排了活動內容，營造創建工作的良好氛圍，突出文明創建的中心內容。通過召開校會、主題班會、開展團隊活動、宣傳公民基本道德規范、學唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動計劃、發出告家長的一封信等，營造了濃烈的創建氛圍。 二、圍繞中心，與時俱進，加快創建文明單位的步伐。 一年來，面對新形勢下的新任務、新情況，學校以行風建設為抓手，通過專心組織全體教工學習精神和_屆三中、_全會精神和各級基礎教育工作會議文件 在當前形勢下，加強教職工思想政治工作具有重要的現實意義，扎實有序的理論學習是學校開展文明創建工作的先導，為此學校抓住中心理論組、支部大會、教工大會、班級組學習等一切有利時機，大

15、力開展爭創“學習型學校”、爭做“學習型老師”的活動。學校通過開展“德風采”演講，暑期德培訓、撰寫心得體會等活動引導通過學習“魏書生”的先進事跡，觀看“魏書生”的_小時的報告錄象，學習“魏書生”同志的敬業愛崗、無私奉獻的精神，注意正面輿論的引導繼續學習公民道德建設實施綱要，不斷提高廣闊教工的道德素養，真正做到“身正為，學高為范” 形式多樣的學習，不僅提高了廣闊教職員工的思想熟悉，更為文明創建活動營造了一種樂觀向上的氛圍。一年來，全校上下在黨支部、校長室的帶領下以創建文明單位為目標，統一思想，開拓創新，各項工作取得較為滿意的成果：學校管理進一步規范、課程改革順利推動、教隊伍建設卓有成效、校風校貌良

16、好、學生素養明顯提高。三、以文明創建為先導，大力推動學校德育工作。 一年來，學校在印發了_中央國務院關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見、_中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見的決定基礎上，全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保證，以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推動素養教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，形成了“和諧、進展”的優良校風，突出了以下五項內容： 1、強調文明創建和德育工作的有機滲透。學校堅持每周一進行升旗儀式，執行嚴格而規范的升降國旗制度,并結合近代史教育、形勢教育、國情教育進行國旗下講話

17、，增強全校生的愛國情感。廣闊生充分熟悉到，在當今世界政治多極化和經濟全球化的大趨勢下，只有刻苦學習、奮發圖強，才能使祖國早日強大，最終實現國家的統一、民族的復興。與此同時，學校抓住一年來的國家大事，以征文、歌詠、詩歌朗誦競賽、文藝匯演、繪畫競賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動。通過舉辦圖片展覽、國情學習宣傳。開展“請進來，走出去”活動，與共建單位進行隆重的升國旗儀式在家長學校中安插專題內容，邀請關工委來校作革命傳統報告進一步唱好祖國頌、改革開放頌、社會主義頌，激發了學生的民族自豪感和愛國熱忱，樹立為祖國富強昌盛而勤奮學習、刻苦熬煉的遠大志向。 2、以思想政治教育為基礎，確立高尚的道德情操

18、。學校以班隊活動課、晨間活動、品德與生活、品德與社會課教學為主陣地，其他學科為輔陣地，強化課堂教學中思想教育的滲透功能，大力開展國情教育、良好習慣教育、心理健康教育等。根據教學對象的差異，學校以班級為單位制定了相應的實施德育工作的目標。學校還突出抓好了“崇尚科學、反對迷信”教育，通過開展科技教育，學習科學知識，破除迷信，樂觀開展科技“小制作、小論文、小發明”等活動，使全體學生熱愛科學，刻苦學習。 3、在文明創建活動中，強化日常行為規范養成教育。我們結合學校實際情況，將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。今年，我們以學習、落實新的中學生守則、中學生日常行為規范為重點，強化日常行為規范養成

19、教育。學校健全護校值班制度和平安制度，黑板報、衛生的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，通過學校網頁、宣傳版準時予以反饋公布落實情況和評比結果。正是由于常規管理的準時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得我校學生的文明程度大幅度提高。 4、以校園文化建設為載體，寓教于樂，進一步增強育人的科學性。在新形勢下，育人的方式方法也要求不斷地改進和完善。學校領導班子一班人熟悉到，只有找準結合，以校園文化為載體，將思想教育有機結合起來，才能使德育更形象、更直觀、更科學。為此，學校找準了校園文化這個有效載體，活動為主渠道，營造文化，創建氛圍。 活動的開展，在不斷培育少先

20、隊員能力素養、增強集體凝聚力的同時，也營造了文明高雅、樂觀向上的校園文化氛圍。 四、內強素養，外塑形象，不斷提高教隊伍的文明素養。 現代化資隊伍建設是學校進展騰飛的基礎工程和先導工作，也是新形勢下，教育進展的客觀要求。只有具備了一支高素養的教隊伍才能培育出高素養的人才。近年來，學校在教隊伍建設上，以全面實施全員聘用制為契機，堅持以人為本的理念，切實做到制度上有保證、管理上有力度、服務上有措施，大力推動“名工程”，推優薦能，充分調動了廣闊教的樂觀性和制造性，努力做到了以下兩個提高： 1、以師德建設為龍頭，人人爭當文明教工。學校在辦學過程中始終將師德教育放在教隊伍建設的首要地位來抓。在師德建設上，

21、學校主要抓好了以三方面工作：一是通過組織教學習中小學教職業道德規范、德修養十要八不要和公民道德建設實施綱要等文件精神，參加市教育局組織的暑期德培訓，在校內開展“表風采”演講等活動，針對教工作生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，對先進優秀同志進行表彰宣傳，弘揚教為人表、愛崗敬業的優良傳統。二是通過教工代表大會，進一步制訂了教、職工、管理人員獎懲條例、文明辦公室評比條例等各項重要條例，激勵了廣闊教職員工加強自身修養，爭創文明教工及文明辦公室。三是通過生結對、家長學校對家長開課、愛心捐款等活動，進一步“展現德風采，樹立教育形象，真誠回報社會”。 2、以全面實施全員聘用制為契機，提高教業務素養與技

22、能。在縣教育局的領導下，學校根據上級有關文件規定，實施了經教代會通過的全員聘用方案，并以此為契機，推動了教隊伍建設和學校內部管理改革。首先，全員聘用制的導入，增強了全體教職員工的競爭意識和憂患意識，廣闊教工熟悉到“鐵飯碗”已不存在，唯有加強學習提高業務才能在競聘中處于優勢。一年來，學校全體教都進行了暑期的培訓、學習，平時外出學習、培訓的教更是數不勝數，在全校范圍內形成了一股前所未有的爭做學習型教的熱潮。同時，更多的教在教育教研上潛心地鉆研。 五、更新觀念，綜合治理，著力創設良好的育人環境。 在全員聘任制實施的過程中，由于進一步完善了管理制度，明確了崗位職責，后勤教輔人員的文明服務意識得到增強，

23、“服務第一”、“全員育人”的理念深入人心。學校以此為起點，圍繞中心工作，順應改革進展的需要，以營造良好的育人氛圍為目標。在硬件設施逐步到位的基礎上，學校充分發揮綜合治理的網絡優勢，為爭創文明單位夯實基礎。切實做好了校園平安保衛工作以及法律普及宣傳工作，通過值勤制度、平安制度，群策群力，確保了學校秩序井然有序，國家財產絲毫無損。為了加強平安防范意識的教育，學校組織生觀看消防平安教育片，消防平安自救演習。與此同時學校還通過不定期的自查自糾，準時做好要害部門的平安防范工作，杜絕了隱患。一年來，學校無平安責任事故。 六、夯實基礎，加快進展，充分發揮黨支部在文明創建活動中的戰斗堡壘作用。 充分發揮黨支部

24、的號召力和凝聚力，發揮每個黨員的先鋒模范帶頭作用，是學校文明創建工作的主導因素。一年來，學校黨支部堅持以重要思想為指針，著重抓好了以下幾項工作： 1、根據學校自身特點，大力開展“教書育人、建功立業”的主題教育活動，充分發揮“一個黨員，一面旗幟”的先鋒模范作用，切實把黨員隊伍建設和青年教隊伍建設結合起來。一方面讓黨員教在“青藍工程”中樹文明形象，作文明表率，另一方面樂觀引導廣闊青年在“先鋒工程”中樂觀向組織靠攏，努力實現崗位成才。 2、學校黨建在廣泛開展“推優薦才”，堅持標準的基礎上，加快了進展力度，一年來，學校共有一名青年教被吸納為_預備黨員，一名_預備黨員順利轉正。為學校進展增添了后備力氣。

25、實踐證明，組織進展工作只有堅持以改善結構、保證質量為目標，注意梯度性，才會更為有效地促進支部隊伍建設。 總體看，學校領導班子運作和諧、氣氛良好，決策領導水平不斷提高。學校領導一班人堅持把全心全意為教工服務，把代表全校同志的根本利益和長遠利益作為決策的依據和進展的根本。 在總結創建工作的同時，我們清晰地看到，創建文明單位是一項長期的系統工程，我們將在上級的領導下，在全校生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰，為開創美妙的明天再接再厲，催馬揚鞭! 在職老師學期工作總結格式 篇4 本學期我擔任初一x班和x班的物理教學工作，針對學生學習的實際情況開展教學，現將本學期的教學工作總結如下： 1、確定工作

26、目標 以實施新課程改革為目標，以24字教學方針為指導，以課堂教學改革為著力點，學習同事們的先進閱歷，結合學生的實際情況，努力強化教學管理，穩步提高教學質量。 2、充分重視課前打算 專心鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結構，重點與難點，把握知識的規律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。備學生。了解學生原有的知識技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 3、營造教學環境，優化教學手段 在教學中，我盡量構建一個寬松的環境，讓學生在老師，集風光前想表現、敢表現、喜歡表現，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與溝通。盡量精講，節省

27、出時間給學生精練，讓學生在課堂上當堂把握，一是可以減輕學生的課后作業負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。另外適時的設計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。 4、準時的反饋 本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課即時進行反饋性的練習。作業有問題的學生要與之溝通，從中了解問題所在，以便準時改進。對于學習有困難的學生要常常溝通。 5、對于學習最困難學生的詳細措施 初一物理老師工作總結一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識弄懂，一發現問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防礙，適當放慢速度，使他們對概念的理解和把握隨著熟悉能力

28、的提高螺旋式上升。 6、師生關系 良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課維持學生樂觀的學習態度使學生保持對物理學科的學習愛好。但是余要吸取過去一年的教訓，與學生搞好關系決不是與一部分學生親密無間，而是要去關心每一個學生特殊是學習有困難的學生。 7、關注學生實際情況，注意學生能力培育 物理教學的重要任務是培育學生的能力。培育能力需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學習態度和良好的學習習慣以及嚴謹的學習作風。正確理解并把握物理概念和物理規律，是培育能力的基礎。 課堂練習和作業中，力求做題規范化。重視物理概念和規律的應用，逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現象，提

29、高獨立分析和解決實際問題的能力。 8、不斷提高自身水平及業務能力 我樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高教學水平。特殊是本學期組內開的幾次校際公開課和校內公開課，我都力爭節節必聽，吸取這些老師的優點，并逐漸積累閱歷。 9、課堂教學改革與創新 學生主動式互動教學，教學的過程不再是老師講授，學生聽講的單一過程，而是學生主動獲得學習經歷的過程，老師以一個溝通者(甚至不是指導者)的身份出現在課堂上。 老師以話題的形式引入教學內容，與學生一起討論，讓學生主動發現問題，總結出結論。甚至可以像說相聲一樣，與一名或多名學生在講臺前探討，也可以讓學生自己來講。但是問題是如何指導學生的考慮從正確地思路

30、動身，不然時間有限，會浪費掉大量的時間。 10、與信息技術的應用與整合 信息技術是工具，是平臺。我覺得在物理教學中信息技術是很重要的。可以提供足夠的教學資料，給我們提供了一條很好的信息獲得途徑。 多媒體又是課堂教學的先進手段，通過視聽，可以把很多生活中的物理現象即時的反映出來，一些重要的板書、表格和圖片、例題很便利的就可以在教室里面展現。通過多媒體課件又可以把實驗演示的活靈活現，物理模型也可以通過課件分析的透徹有余。但是多媒體設備我認為不是用來投影簡潔的上課講稿的。所以我上課用多媒體設備主要是用來展現多媒體課件和媒體資料。 以上就是我在本學期的工作總結。由于閱歷頗淺，許多地方存在不足，希望在將

31、來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，和我自己的樂觀努力下，取得更好成果。 在職老師學期工作總結格式 篇5 本學期，本人擔任初二7、8 班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作計劃為指導以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成果為中心，以深化課改實驗工作為動力，專心履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現將一年來的工作總結如下： 一、加強學習，努力提高自身素養 一方面，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平另一方面，專心學習新課改理論，努力提高業務能力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深

32、入的理解，為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業道德規范，關心愛惜學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。 三、強化常規，提高課堂教學效率 本學期，本人能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，正確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點

33、，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習愛好，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率在課后，專心準時批改作業，準時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培育同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。專心參加教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，本人共聽課32節，完成了學校規定的聽課任務。 四、加強研討，努力提高教研水平 本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的討論”的子課

34、題及縣級課題開放性教學課型的討論的子課題的討論工作，樂觀撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，準時總結討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并樂觀在教學中進行實踐。 在課堂教學中，貫徹新課改的理念，樂觀推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續進展打好基礎。 五、正視自我，明確今后努力方向 1、在課堂教學中充分利用多媒體課件，調動了學生的樂觀性，但對學生基礎知識的訓練不夠，致使課堂教學效率不高 2、對知識點的檢查落實不到位 3、對差生的

35、勸說教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。 4、教學中投入不夠，沒能深入討論教材及學生。 下學期改進的措施： 1、進一步加強對新課改的熟悉，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習樂觀性的同時，努力提高課堂教學的效率。 2、狠抓檢查，落實對知識點的把握。將差生時時放在心上，抓在手上。 3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力 4、實行措施，加強訓練，落實知識點。 5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成果。 職責 在職老師學期工作總結格式 篇6 20_年9月開頭我擔任了二中學校三個班的地理教學工作任務艱難在與諸位地理老師的協同合作下明確職責腳踏

36、實地的工作各項教學活動開展的井井有條現將一學期的詳細工作總如下： 樂觀參加課改培訓加強理論學習、促進觀念轉變根據學校的統一安排通識培訓對一般高中課程方案實驗進行了解讀科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的熟悉理論學習的加強是走進新課程的第一重要關口。 專心做好本職工作切切實實做好高中地理工作力爭全部學生達標 1、學習地理課程標準做好新課程培訓工作專心學習和鉆研學科課程標準新教材對實踐中出現的一些問題進行討論反思與調整力求實現突破課改中的重點和難點。 2、每一個星期的教學進度、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學進度全都。每位科任老師上倆

37、次公開課取長補短教學相長。 3、做好期中、期末復習工作、專心學習考試說明探討復習教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關工作。 4、抓教學常規組織有關學習活動多討論探究教法不斷提高課堂效益討論學法將如何引導學生改善學習方式促進學習方式多元化為討論重點促進學生學習方式的轉變。主要措施培育良好的道德規范和學習習慣在教學中多采納啟發式制造性的教學方式。激勵學生動腦思考、大膽想象、主動參加。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務性”活動設計各種真實的活動通過各種實踐達到有利于學生綜合能力提高的目的。 投身單元備課活動討論新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求早在暑期培訓期間

38、高一地理備課組就擬訂了針對必修地理1的備課暢想開學后準時制定了周密詳細的計劃并已把任務落實。安排我承擔第一章四兩節與第五章的集體備課主講任務。備課組采納“個人精備-集體研討-個人修改”的備課新模式發揮了個人的優勢和特色整體提高了備課效率。通過舉辦組內備課活動老師之間的溝通、研討、相互借鑒的機會增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的閱歷老師的討論視野也開闊了目光更光明了把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享溝通的課程資源。 尋求理念與課堂的最佳契合發現問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現經過多次專心分析總本學期主要在以下幾個

39、方面存在明顯問題 1、課時緊張與教學任務繁重的沖突 2、理念與現實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在 3、初高中地理連接問題和沖突突出 4、配套習題難度較大與教學進度不統一問題回首這即將過去的一學期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探究階段卻又頗感任重道遠。要正確引領并促進自己教育教學技能的專業成長必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式逐步樹立正確的教學觀、質量觀等素養教育新觀念加強日常工作的歸納、總與反思。 在職老師學期工作總結格式 篇7 在過去的學期里，在校園領導的指導、關心培育下，在同事的支持幫忙、親密協作下，我不斷加強思想政治學

40、習，對工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務，為今后的工作和學習打下了良好的基礎，現將工作學習狀況反思總結 一、工作態度和工作專心性。 在上個學期中，我圍繞校園工作的總體目標，根據教育處、教科研室的詳細布置和要求，以專心的態度開展各項工作。當校利益和自身利益相沖突時，自覺以校園利益為重。協助校園共同進展。 二、構建高效課堂的措施 對于構建高效課堂，上學期我從優化教學環節、進展學生潛力、培育學生良好的學習習慣三個方面做出了必須的努力。主要是注意學生自身知識的構建，加強對學生學習方法的指導。強化基礎。強化應用意識，。不僅僅要關注學生的學業成果，而且要進展學生多方面的潛能。在教學過程

41、中，我們努力幫忙學生建立自信，激發其內在的學習動力。 三、教研工作的完成狀況 加強業務理論學習、利用網絡資源儲備知識，增加自已的知識內存量。開設教學博客，注意教學反思，用先進的理論教學，用現代信息技術武裝自已。以寫教學日志的形式準時總結教學閱歷，提升教學水平。專心打算校內公開課，盡量參加上級部門組織的教學研討活動。專心學習有關教育改革和進展、中學教學改革(包括教材、教法、課本體系、考試資料、形式等)的一系列文件、文章等，認清形勢，轉變觀念，自覺投身于教學改革之中。在業務水平、教課水平上有了必須的提高。其中撰寫的五篇教育教學論文獲獎。 四、教學常規工作 專心搞好備課，個性是群眾備課。教學中，備課

42、是一個必不行少，十分重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。備課充分，能調動學生的專心性，上課效果就好。教學時針對不同狀況，在授課時實行了不同的方法。效果就比較理想。提高課堂教學質量的根本出路在于深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。在教學中，我根據學生實際，正確地確定教學的目標，適度地提高了教學起點和難度。 要堅持貫徹啟發式教學的原則，堅持以學生為主體，以潛力訓練為主線，不斷激發學生學習的愛好，培育學生的應用意識、創新意識和實踐潛力教學中，備課是一個必不行少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和專心性，備課充分，能調動學生的專心性，上課效果就好。

43、但同時又要有駕馭課堂的潛力，由于學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。 因此上課必必要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照料全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后務必努力克服，討論方法，實行有利方法解決當中困難。 五、總結過去，瞻望將來。 我在領導和同事們的幫忙和支持下取得了必須的成果，但我深知自己還存在一些缺點和

44、不足，比如：工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢作敢為、敢為人先的意識，在今后的工作中，我要努力做到戒驕戒躁，堅定政治信念，加強理論學習，積累閱歷教訓，不斷調整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，力爭把工作做的更好。 在職老師學期工作總結格式 篇8 這學期，我們六班級語文教研組的工作在學校的統一領導下，根據學期初制定的工作計劃，全體語文老師團結協作，真抓實干，兢兢業業，踏踏實實全面貫徹中心學校對教研工作的要求，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地加強課堂教學改革討論，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量，全面提高學生的語文素養為目的，形式多樣地開展語文教學工作，圓滿地完成了

45、本學期的教學教研工作，現總結如下： 一、加強校本培訓，促進老師專業進展 作為教研組，我們深深地感到，教研組應該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學校的語文教學，為推動學校整體語文教學水平的提高，發揮老師集體的才智和才能。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注意加強老師的校本培訓工作，多渠道的對老師進行培訓，促進老師的專業進展。 1、開學初，語文教研組要求語文老師繼續加強教育理論與實踐閱歷的學習，使新的課程理念深入人心。在老師的自主學習中，每位語文老師的教科研水平都得到了更進一步的提高。 2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，轉變

46、傳統的教學模式。老師在學習、溝通、實踐的過程中，把新的教學理念滲透到了教學中，教學注意了以培育學生的合作溝通意識和實踐創新能力為主，注意了敬重學生的需要，培育了學生的自學能力。 3、加強校本培訓中的骨干老師引領作用。要求全體語文老師加入到學校課題討論中，結合課題討論的內容，進行相關的理論學習和討論，提高了老師們的課堂教學策略、教學評價的能力，牢固地樹立了評價要以學生進展為宗旨的思想。 二、樂觀開展各種教研活動，提高老師教學能力和教學水平 1、專心樂觀地開展校內聽課活動，促進老師集體教學水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統。本學期，這個光榮的傳統繼續在我們語文教研組懂得到發揚。激勵老師之間相

47、互學習，一起討論，共同參加，發揮著傳、幫、帶的作用。每次活動，我們都專心抓好以下環節：組織聽課，評課、診斷、總結。溝通中，老師的教育科研能力也得到開發，從多方面對一堂好課有了更全面的熟悉。 2、結合學校各階段工作的進展來開展教研活動，促進老師間的相互溝通和合作，達到教學相長的目的。在這些活動的開展中，老師互幫互學，共同進步。這樣的教研研氛圍，不僅加深了老師間的相互了解，更促進了老師教學技術上的提高，達到了取長補短、共同進展的目的。 三、教學常規檢查常抓不懈，落實到位 為了使教學工作規范化，制度化，科學化，條理化，每個月的常規檢查，都很抓落實，不走過場形式，專心細致，發現問題準時整改。通過督促、

48、檢查老師們形成了工作習慣，每到月底總能準時完成各項任務。 四、樂觀開展課題討論 教學改革和教學科研是提高教學質量的根本出路，我們語文組在學校、教育處的帶領下，以提高課堂教學質量為目標，不斷地進行探究、改革、創新。利用教研活動進行學習、溝通，取長補短，以不斷提高課堂教學能力和教研水平，樂觀參加課題討論，深化課堂教學改革，樂觀參加課改實驗。這學期，我們語文老師緊緊圍繞學校的一個省級課題實施討論工作。全體老師根據教研組確定的主課題選定子課題作為自己的討論課題。做到人人都有明確的目標，個個都有自己的實驗操作。以此來加大教科研的力度，做好隨機的監測、統計等資料的積累工作，集中力氣突破主課題。在討論過程中

49、老師向科研要質量，樂觀撰寫教科論文。 五、教研組工作存在的不足： 1、有些教研活動開展的不夠扎實，走過場，在許多詳細工作環節上缺乏創意，活動效率不高，沒有發揮出教研活動應有的作用。 2、對教研組活動重視不夠，熟悉不夠端正，參加集體活動的熱忱、樂觀性不高。因此，教學能力提高不快，影響了教學成果的提高。 3、學生活動開展少，對學生能力的培育不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼，對其語文綜合素養的提高關注不夠。 六、下一步工作的四點措施： 1、老師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不埋怨環境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之

50、間更進一步地溝通溝通，努力提高我們組老師的專業技術水平。 2、嚴格抓好平日的教學常規工作，從上課、批改作業、能力訓練入手，嚴格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。 3、從學生的角度來講，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主，注意學習愛好和學習方法的培育，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓練，提高他們的綜合水平。 4、盡力做好后進生的工作，想各種方法，常抓不懈，努力不讓一個學生掉隊。 總之，在本學期里，我們語文組取得了一定的成果。但我們也看到了困難和不足，我們信任，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學方向，在總結本學期閱歷教訓的基礎上，在各位老師的共同努

51、力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們布滿信心。 在職老師學期工作總結格式 篇9 匆忙忙忙一學期過去了，站在學期期末的尾巴上，回頭望去，是我工作幾年以來彎彎曲曲的腳印，在這短短的幾學期里，我在摸索中前進，下面我將對本學期的工作做一個詳細的總結。 備課方面：我會提前一周備好教案，在備課的過程中，我都會專心看教材，讀教參，然后查閱各種教案資料，找一篇合適的教案作參考。在講新課的前一天晚上，我會再把教案專心看一遍，為上課做好充分的打算。有時候，對于一些內容較難把握的課，我會專門上網看一下視頻，看看其他老師是怎么講的。 上課方面：上課方面，我覺得我最大的問題就是組織課堂的能力還有待提高，

52、五班級小孩兒的課堂自控能力比較差，處于浮躁期需要老師不斷的提醒，他們也是形成習慣的重要時期。所以，我的課堂讓聽著很輕松，并且學得很好，是我一直思考的一個問題。經過一個學習的磨練，我的講課水平比剛開學有了明顯的提高，但是，還有很多需要改進的地方，比如說：課堂提問問題怎么提問才能夠讓學生聽得更明白，知道往哪一方面回答等等。 課后反思方面：在課后反思上，我做的不好的就是在教案的二次備課方面，有時候一節課講完了就講完了，沒有準時得記下課堂中出現的問題，如何需要改進這些問題等等。 學生作業方面：在學生作業方面，我專心批改，準時讓他們糾錯。但是作業的整潔度卻需要很大的提高。另外，作業方面需要思考的就是，學

53、生的錯題學生是否真正會了?所以，我在想錯題是不是需要做好幾遍才會有效果。 在課下：課下的時候我常常閱讀一些好的教育案例，樂觀去聽優秀老師的公開課，做好聽課記錄，有時候還會向我們組其他兩位老師請教一些教學中出現的問題。 雖然我比著上學期有了明顯的進步，參加了第十四屆希望杯競賽，經過校級初賽，區級決賽，在組內老師的幫助下，最終給大家呈現出現場課露在外面的面獲得了二等獎，但是，存在的問題還有很多很多。我會繼續本著我對教育工作的熱愛，專心備好每一節課，專心對待每一位學生，揚長避短，優點繼續保持，不足樂觀改正，爭取在下個學期中進步更大。 在職老師學期工作總結格式 篇10 轉眼間一學期的各項工作已接近尾聲

54、，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，我從以下四方面將本學期的工作總結如下： 一、品德修養方面： 一學期來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，聽從領導的工作安排，樂觀參加各種會議，辦事專心負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的老師形象。能夠主動與同事討論業務，相互學習，協作默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。 關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能專心做筆記，樂觀參加討論，說出自己的觀點和想法在平日的工作中，用實際行動支持學校的工

55、作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批判和自我批判本人能專心學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持全都。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特殊是在此期間，我努力地學習政治理論，樂觀參加學校組織的一系列政治學習活動，如師德的學習活動。 二、教育教學方面： 本學年度我擔任初二兩個班的化學課教學，我努力學習有關知識，根據學校的要求，做好教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培育學生的創新思維和制造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能

56、靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。 在教學中充分開發和發揮化學實驗的作用，初中學生的學習樂觀性更多地依靠于愛好，形象識記能力超過抽象識記能力，在教學中我常借助圖片、模型等手段進行直觀教學，在課堂教學中，我專心組織好實驗教學，在演示實驗中，引導學生學會觀察實驗現象，學會在實驗中觀察和思考，引導學生了解現象與物質的本質及其變化的規律結合教材內容，組織學生進行相關的實驗探究，例如，本學期我開的組內公開課探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質 學生動腦、動手，氣氛嚴格活潑，取得較好的效果平時激勵學生利用生活中能得到的各種材料進行小實驗。 三、出勤方面： 本學期，每周8課時，都能上好每一節

57、課，準時到校上班，嚴格遵守學校的各項規章制度。樂觀參加各種會議，專心聽課。作為一名一般的老師，我能專心參加每一次的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄平時參考成功教案結合本班特點制造性的備課，專心開展教育活動樂觀參加校內外活動。幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有由于個人的原因而耽誤工作。 四、成果與不足： 由于本人的不懈努力，取得了一定的成果，在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。當然，還存在這樣和那樣的不足，主要表現在以下兩點： 1、在教學工作中對學生的要求不夠嚴厲，對學生在把握知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的學生出現脫節狀況，對學習不能準時學有所得，就會

58、逐漸出現成果滑落的現象。由于一些實際上的原因，與學生的接觸時間相對較少，與學生進行溝通的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對學生要從頭到尾都布滿信心和信任，對學生要既要激勵也要鞭策。 2、課堂語言、氣氛的創設還有待進一步提高，有時會情緒化，受學生情緒影響，使課堂氣氛低落，在教育方法、方式上還要繼續努力，力爭提高。 在職老師學期工作總結格式 篇11 化學實驗教學是化學教學中學生獲得化學知識和檢驗化學知識的重要媒體和手段，能為學生形成化學基本概念和化學基礎理論提供感性熟悉的材料，能激發學生的學習愛好，因此，化學實驗教學是化學教學的一個重要內容，在整個化學教學中起著很重要的作用。本年度，化學實驗教學

59、取得了一些新的進展，詳細總結如下： (一)、學生學習化學的愛好得到激發，學生學習化學的主動性和樂觀性不斷提高 初中三年紀的化學教學是化學教育的啟蒙階段。初中學生奇怪心強，他們學習化學的動機往往是以滿足奇怪心和感愛好為主的。化學實驗教學的首要任務是如何激發學生對學習化學的愛好，并使這種短暫的愛好能夠穩定地保持并得以進展，從而提高他們學習化學的主動性和樂觀性。我們在教學中主要抓以下幾個環節。 1.加強演示實驗教學 課堂教學中的演示實驗，最能調動學生的情緒，激發他們學習的愛好和求知欲。為此，對于大綱規定的每個演示實驗我們都專心完成，并力求做到演示操作規范、實驗現象明顯、分析表述正確簡練。對部分演示實

60、驗裝置或實驗操作還作了適當的補充和改進，以增強實驗效果。有時根據教材的需要適當補充一些書本上沒有的演示實驗，例如在探究燃燒的條件的教學中，補充了白磷的燃燒演示實驗，并用二連球向燒杯的熱水中緩緩通入空氣，可看到熱水中的白磷與空氣接觸后，也開頭燃燒，產生火光。演示結束后，要求學生思考3個問題： (1).為什么銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒? (2).水中的白磷需要什么條件才能燃燒? (3).紅磷能不能燃燒?接著再補充演示紅磷燃燒的實驗，將少量紅磷放在鐵紗網上，直接在酒精燈火焰上加熱，請學生觀察紅磷在空氣中燃燒的現象，最后指導學生根據此實驗，歸納總結出燃燒的條件。學生反映這樣學既能理解，又記得牢。