1、第 頁（共 16頁）第 頁（共 16頁）2020 年貴州省黔西南州中考化學試卷一、單項選擇題（本題 6 小題，每題2 分，共 12 分） （2分） 從化學的角度對下列成語進行解釋， 其中錯誤的是（）A.點石成金-化學反應改變了元素種類B.銅墻鐵壁-銅、鐵硬度較大，比較堅固C.釜底抽薪-燃燒的條件之一是需要可燃物D.烈火真金-金在高溫下難與其它物質反應 （ 2 分）在下列儀器中，可用于配制溶液、加熱較多量液體及反應容器的是（）A 試管B 燒杯C 集氣瓶D 量筒 （ 2 分）分類是學習和研究化學的一種常用方法。下列分類正確的是（ ）A 酸： NaHCO 3、 H 2SO4B 氧化物：SO2 、 K

2、MnO 4C 黑色固體： CuO 、 Fe2O3D 具有還原性的物質： C 、 H 2（2分）最新臨床醫學研究表明，羥氯唾（Ci8H26C1N3O）對新冠肺炎并無明顯療效。下列關于羥氯喹的敘述錯誤的是（ ）A.由碳、氫、氯、氮、氧元素組成B 相對分子質量為 335.5gC 碳元素的質量分數最大D 氯元素的原子序數最大（2分）室溫下，將氫氧化鈉溶液滴加到盛有一定量稀鹽酸的容器中，邊滴邊攪拌，用數字pH儀連接電腦實時測得pH變化曲線如圖。下列相關敘述錯誤的是A.容器中發生的反應屬于中和反應a點溶液能使紫色石蕊溶液變紅b點表示HCl與NaOH等質量反應c點溶液中的溶質是NaCl和NaOH（2分）化肥

3、碳酸鏤、硫酸鉀均為白色固體。分別取少量固體進行下列實驗，不能將兩者區別出來的是（）A.與熟石灰粉末混合研磨B.加入稀鹽酸中C.加入BaCl2溶液中D.加入Ba （OH） 2溶液中二、填空題（本題5小題，化學方程式2分，其余每空1分，共24分）（5分）化學用語是學習化學的必備工具。用化學用語回答下列問題：（1）可燃冰的主要成分是甲烷，4個甲烷分子可表示為 。（2）鎂原子的結構示意圖為 ,鎂原子失去兩個電子形成;鎂元素在化合物中的化合價為 ;金屬鎂與氯氣 作用生成氯化鎂，氯化鎂的化學式是 。（6分）化學源于生活，服務于生活。運用生活經驗及所學化學知 識填空：（1）糖類、脂肪、蛋白質和維生素都是人類

4、的基本營養物質，它 們所屬的類別是 （填“有機物”或“無機物”）。大米、面 粉等食物中含有的主要營養成分是 。（2）桔子、檸檬等水果中含有酸，吃起來越酸的水果其果汁的pH 越 （填“大”或“小”（3）維生素C又名抗壞血酸，在酸性環境下穩定，高溫下不穩定。 它主要存在于水果和蔬菜中，能增強人體對疾病的抵抗能力。根據信息可知，維生素C溶液顯 （填“酸性”、“中性” 或“堿性”在下列物質中，能與維生素C溶液發生反應的是 （填選 項序號）。a.食鹽 b.苛性鈉 c.硫酸鎂為較好吸收利用維生素C,食用黃瓜時宜 （填“涼拌” 或“煮熟”（3分）在一定溫度下，向100g水中依次加入一定質量的KCl固 體，充

5、分溶解，加入KCl固體的質量與所得溶液質量的關系如圖 所示：（1）該溫度下，實驗所得溶液是 溶液（填“飽和”或“不飽和”）。（2）該溫度下，KCl的溶解度為。（3）實驗所得溶液中溶質的質量分數是 （填選項序號）。a. 40% b. 37.5% c. 28.6%（3分）某同學為了研究影響分子運動速率的因素，利用濃氨水 揮發出來的氨氣和濃鹽酸揮發出來的氯化氫氣體發生反應生成白 色氯化鏤固體的原理，設計了如圖所示的實驗。實驗開始時，兩 個注射器同時向脫脂棉靠近里邊的部位注入等體積的液體，一段 時間后，先在A處產生大量白煙，然后白煙逐漸充滿整個玻璃管。 回答下列問題：（1）寫出實驗中反應的化學方程式

6、。（2）此實驗證明：相對分子質量越大，分子的運動速率越（填“大”或“小”）。濃鹽酸濃氨水脫脂棉 脫脂棉（7分）農諺“雷雨發莊稼”的化學原理是：雷電時雨水里含有 微量硝酸。硝酸的形成過程如圖：第 頁（共 16頁）第 頁（共 16頁）第 頁(共16頁)回答下列問題：(1)單質X是一種常見氣體，具化學式是 。(2)反應屬于基本反應類型中的 反應。(3)反應在常溫下即可發生，該反應的化學方程式是 。(4)為了提高氮原子的利用率，可循環利用的物質是 (填 化學式)。(5)在實驗室通常采用以下方法制取NO: 4 +5O普號4NO+6H 2O, “口”中物質的化學式為、因為在 化學反應前后原子的 沒有改變。

7、三、實驗與探究(本題2小題，化學方程式2分，其余每空1分，共16分). (8分)實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗。回答下列問題:(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 A、B發生裝置中的(2) C裝置中實驗所需二氧化碳，應選用裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品前，需要進行的操作是。 （3）制得的CO2干燥后利用C裝置進行實驗，b處的實驗現象是。若要證明b處二氧化碳與水發生了反應，可在 a處放 置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或 。（4）根據燒杯中的實驗現象，能得出的結論是 、。（8分）某化學研究性學習小組的同學自學了金屬的化學性質后， 對金屬鈉和硫酸銅溶液發生的反應產生了興趣。他們把一顆綠豆大的

8、金屬鈉投入到硫酸銅稀溶液中，并未觀察到紅色固體、而是 看到了藍色絮狀沉淀產生。為此，他們開展了實驗探究。【提出問題】金屬鈉投入到硫酸銅溶液中發生了怎樣的化學反應？【查閱資料】鈉是一種性質非常活潑的金屬，能跟氧氣反應，還能 與水發生劇烈反應。【做出猜想】猜想1:鈉與水反應生成氫氣和堿，生成的堿再與硫酸銅溶液反應。猜想2:鈉與水反應生成氧氣和堿，生成的堿再與硫酸銅溶液反應。【進行實驗】序號實驗操作實驗現象實驗結論或解釋實驗用小刀切一顆綠一豆大的金屬鈉投入到裝有少量蒸儲水的燒杯中金屬鈉漂浮于水面 上并迅速移動，伴有 嘶嘶的響聲及白霧。不規則鈉慢慢熔化 成一個光亮的小球，金屬鈉的密度比水的 （填“大”

9、或“小”）反應放熱，金屬鈉的熔點 （填“高”實驗取少量反應后的二溶液于試管中，滴加幾滴無色酚醐溶液實驗取少量反應后的三溶液于試管中，滴加幾滴藍色的硫酸銅溶液隨后逐漸變小，最后 消失。將盛滿水的試 管倒扣在金屬鈉上， 收集到一種氣體，點 燃時產生輕微的爆鳴聲溶液變紅試管中出現藍色絮狀沉淀或“低”）生成了氫氣反應后的溶液呈_（填“酸性” “中性”或“堿性”）鈉與水反應的化學方程式為反應的化學方程式為【實驗結論】猜想1成立。【拓展思考】金屬鈉通常保存在煤油中，其目的是隔絕 。四、計算題（本題1小題，共8分）（8分）實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化鎰制取氧氣，實驗中非氣態物質的總質量隨時間變化如

10、圖所示。回答下列問題：（1）反應中二氧化鎰的作用是 。（2）計算過氧化氫溶液中溶質的質量分數。（寫出計算過程）第 頁（共 16頁）第 頁(共16頁)答案一、單項選擇題（本題 6 小題，每題2 分，共 12 分）1參考答案：解： A 、化學反應不能改變元素種類，該選項說法不正確；B、銅、鐵硬度較大，比較堅固，該選項說法正確；C、燃燒的條件之一是需要可燃物，該選項說法正確；D、金在高溫下難與其它物質反應，該選項說法正確。故選： A 。2參考答案：解：A 、試管用于少量液體試劑的加熱，一般不用作溶解固體、配制溶液，故A 錯誤；B、燒杯可以用來溶解固體、配制溶液、加熱較多量液體試劑，故B 正確；C、集

11、氣瓶用于收集氣體，不能用于配制溶液、加熱較多量液體及反應容器，故C 錯誤；D、量筒只用來量取液體，而一定不能用來溶解固體、配制溶液，故 D 錯誤。故選： B 。3參考答案：解：A 、碳酸氫鈉是鹽，硫酸是酸，該選項分類不正確；B、二氧化硫是氧化物，高鎰酸鉀是鹽，該選項分類不正確；C 、 氧化銅是黑色固體， 氧化鐵是紅棕色固體， 該選項分類不正確；D、碳和氫氣都具有還原性，該選項分類正確。故選： D 。4.參考答案：解：A、由化學式可知，羥氯唾中含有 C、H、Cl、N、 O 五種元素，選項說法正確；B、相對分子質量的單位是1, 一般省略不寫，故B錯誤；C、羥氯唾中碳、氫、氯、氮、氧五種元素的質量比

12、為(12X18):(1 X26): 35.5: (14X3): (16X1) =432: 52: 71: 84: 32,貝U羥氯喹中碳元素的質量分數最大，選項說法正確。D、 C、 H、 Cl、 N、 O 的原子序數分別為： 6、 1、 17、 7、 8，故氯元素的原子序數最大正確；故選： B 。5參考答案：解：A 氫氧化鈉是一種堿，鹽酸是一種酸，酸堿作用生成鹽和水的反應屬于中和反應，選項說法正確；a點所示溶液的pH 7,溶液呈堿性，即溶液中的溶質是氯化鈉和氫氧化鈉，選項說法正確故選：Co6.參考答案：解：A.碳酸鏤能與氫氧化鈣反應生成有刺激性氣味的氨氣，而硫酸鉀與熟石灰不反應，現象不同，所以可

13、以將二者鑒別開，不合題意；B.碳酸鏤能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體，而硫酸鉀與鹽酸不反應，現象不同，所以可以將二者鑒別開，不合題意；C.碳酸鏤和硫酸鉀均能與氯化鋼反應生成白色沉淀，所以現象相同，無法鑒別，符合題意；D.碳酸鏤能與氫氧化鋼反應生成碳酸鋼白色沉淀，同時產生有刺激性氣味的氨氣，而硫酸鉀與氫氧化鋼反應只能產生白色沉淀， 現象不同，所以可以將二者鑒別開，不合題意。故選：Co二、填空題（本題5小題，化學方程式2分，其余每空1分，共24分）7.參考答案：解：（1）分子的表示方法：正確書寫物質的化學式，若表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，所以 4個甲烷分子可表不為：4CH4； .（2

14、）鎂原子的結構示意圖為：；鎂原子失去兩個電子形成鎂離子，其符號為：Mg2+；鎂元素在化合物中通常顯+2價；氯第 頁(共16頁)第 頁（共 16頁）化鎂是由顯+2價的鎂元素和顯-1價的氯元素組成的，具化學式為：MgCl2；出23 2故答案為：（1） 4CH4； （2） ; Mg2+; +2 價；MgCl2.參考答案：解：（1）糖類、脂肪、蛋白質和維生素都是屬于含有 碳氫化合物及其衍生物的物質，屬于有機物；大米、面粉主要組 成為淀粉，淀粉分解后形成糖類，所以含有營養成分是糖類； 故答案為：有機物；糖類。（2）越酸說明酸性越強，酸性越強，pH越小；故答案為：小。（3）、維生素C在酸性條件下穩定，說明

15、其顯酸性；故答案為：酸性。、維生素C溶液顯酸性，可與堿性物質反應，食鹽與硫酸鎂為 中性物質，只有苛性鈉為堿性物質，所以與苛性鈉反應；故答案為：bo、高溫下維生素C不穩定，所以不能被完全吸收，因此涼拌可 以更好保護維生素C;故答案為：涼拌。.參考答案：解：（1）飽和溶液是指一定溫度下不能繼續溶解某種 溶質的溶液，能繼續溶解這種溶質，所以是不飽和溶液，故答 案為：不飽和；(2)根據題中的實驗可知100g水中加入了 2次每次加入20g氯化 鉀即共40g氯化鉀后所得溶液不能再溶解氯化鉀，所以該溫度下 100g水中加入40g氯化鉀正好飽和，故該溫度下氯化鉀的溶解度 是40g,故答案為：40g;(3)根據

16、圖示可知100g水中加入60g氯化鉀所得溶液質量為140g, 說明只溶解了 40g,所以該溫度下的溶解度是40g;實驗溶液的 質量分數為 華H 100% 28.6% ,故答案為：c。140g-.參考答案：解：(1)鹽酸與氨氣反應生成氯化鏤，書寫化學方程 式注意配平；故答案為：HCl+NH 3=NH4Cl;(2)鹽酸中溶質為HCl ,相對分子質量為36.5,氨水中揮發出分 子為NH3,相對分子質量為17,在A處先有白煙生成，說明氨分 子先運動到A處與氯化氫分子接觸反生反應，所以相對分子質量 越大，分子運動速率越小； 故答案為：小。.參考答案：解：(1)氮氣和單質X反應生成一氧化氮，故 X是 氧氣

17、，故填：O2；(2)反應是一氧化氮和氧氣反應生成二氧化氮， 屬于化合反應， 故填：化合；(3)反應是二氧化氮和水反應生成硝酸和一氧化氮，故填： 3NO2+H2O = 2HNO3+NO ;(4)根據圖示可以看出，可以循環利用的物質是一氧化氮，故填：NO；（ 5） 化學反應前后原子的種類和個數不變， 該反應前含有10 個 O原子，反應后含有4 個 N 原子， 10 個 O 原子， 12 個 H 原子，故反應前含有4口中含有4個N原子，12個H原子，故口中含有1個N 原子， 3 個 H 原子，其化學式為： NH 3，故填： NH 3；種類和個數。三、實驗與探究（本題 2 小題，化學方程式2 分，其余

18、每空 1 分，共16分）12參考答案：解：（ 1）實驗室制取CO2 ，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 T ;（ 2） C 裝置中實驗所需二氧化碳，應選用 A 、 B 發生裝置中的 B裝置獲得。在儀器組裝后、加入藥品前，需要進行的操作是：檢查裝置的氣密性；故答案為： B ；檢查裝置的氣密性；（3）制得的CO2干燥后利用C裝置進行實驗，b處的實驗現象是：紫色變紅色； 若要證明 b 處二氧化碳與水發生了反應， 可在 a 處放置石蕊溶液染成紫色的干燥的小花或干燥的石蕊試紙；故答案為：紫色變紅色；干燥的石蕊試紙；（ 4）根據燒杯中的實驗現象，能得出的結論是：二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；故答案為：二氧化碳的密度比空氣大；二氧化碳既不能燃燒，也不能支持燃燒；第 頁（共 16頁）第 頁（共 16頁）.參考答案：解：【進行實驗】實驗一：根據“金屬鈉漂浮于水面上”可得：