1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁青年教師2022年學習計劃青年教師是教育的希望，使青年教師不斷轉變教育教學觀念，主動掌握現代教育理論，也要多給青年教師展露才華的機會，讓他們利用機會來挖掘自身的潛力。下面是第一WTT帶來關于青年教師202_年學習計劃的內容，希望能讓大家有所收獲!青年教師202_年學習計劃(一)為了建立一支政治素養好、業務能力強、結構合理、精干高效，富有活力的高素質教師隊伍，努力開拓教研室內涵發展的新局面，特制定202_年青年教師年度學習計劃。一、教師學習指導思想立足本教研室教師現狀和專業發展需要，構建培養應用型人才的高素質教師隊伍;以在職培訓為主，結合本教研室重點

2、建設專業的具體規劃，按需培訓，學以致用。二、教師學習目標促使本教研室教師充分把握我院的發展方向，努力培養高素質應用型人才的新學期辦學理念，明確自己的努力方向，牢固樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人、誨人不倦的育人精神和嚴謹治學、求真務實、開拓創新的教風，使本教研室真正成為具有良好政治素質和職業道德的教師。三、學習計劃1、為了學科的長遠發展與師資隊伍建設，鼓勵青年教師考博。本教研室爭取在202_年至少有1名教師考上博士研究生。2、為了滿足新辦預防醫學專業的專業課教學的需求，本教研室擬派赴中國醫學科學院北京協和醫學院進修學習流行病與衛生統計學，進修時間為5個月(202_年9月至202_年1月)。3、

3、每月組織一次集體備課。集體備課時，由一位青年教師主備，邀請同行教師和專家評議。通過集體備課，深入理解課程教學目標，根據課程要求確立重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法。4、堅持同行聽課制度。每學期互相聽課6學時，課后交流，學習同行教師的優點和長處，找出自己的差距，總結經驗，提高課堂教學能力。5、強化對青年教師的專業知識、技能的培訓學習。鼓勵并支持青年教師參加學校科研處、教務處舉辦的各種科研和教學培訓，以及國內相關專業的學術培訓。四、實施情況1、教研室X老師在202_年考取了中國醫科大學公共衛生學院職業與環境衛生學博士研究生，學制三年(202_年9月至202_

4、年7月)，完成了年度青年教師考博的學習計劃。2、教研室X老師順利完成了中國醫學科學院北京協和醫學院半年的進修學習任務，也完成了年度青年教師外出進修學習計劃。3、教研室在202_-202_(2)按照“教研室集體備課制度”圓滿完成了每月1次的集體備課計劃，共備課4次，取得了良好的效果。202_-202_(1)因X老師外出進修，X老師在中國醫科大學攻讀博士等原因，本學期教研室集體備課暫停了一學期。(詳見集體備課本)4、教研室在202_-202_(2)按照“學院同行聽課制度”，圓滿完成了學期每人6學時的聽課任務，本學期教研室共聽課18人次，取得了良好的同行互評、相互促進的效果。202_-202_(1)

5、因X老師外出進修，X老師在中國醫科大學攻讀博士等原因，本學期教師聽課互評暫停了一學期。(詳見聽課記錄本)青年教師202_年學習計劃(二)作為一名青年教師，經過202_年時間的努力，在學校領導的鼓勵和老教師的幫助下，我有了不少進步，但還有很多的知識需要學習。學校也為我們創設了非常好的學習機會，讓王宏茗老師這樣優秀的老師擔任我的指導教師，在接下來的時間里，我會從以下幾個方面繼續努力，向王老師認真學習，努力提高自己的教育教學水平，爭取盡快地成長成一名優秀的人民教師。一、理論方面：作為一名教師，首先，我要繼續認真學習教師職業道德規范具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文

6、化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。二、業務方面：1、認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。2、繼續探索生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。3、使自己具備一定的教學科研能力。4、計算機水平有較大的提高，計算機能與課程整合。為實現以上目標我準備采取以下措施：1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。2

7、、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。3、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。三、向師傅學習方面：首先，要勤聽課，多反思。只要有時間，有機會，就多聽師傅和老教師的課。在聽課過程中，不僅要認真學習師傅的各大教學環節和對學生興趣的調動，而且要認真學習師傅對每節課的重點和難點的講解方法。只聽課是遠遠不夠的，重要的是聽課后的反思。每聽完師傅的一節課，都要認真反思，寫下自己的感受

8、和收獲。然后對照自己的教案進行修改完善。對一些細節的處理上，如不理解或有不同意見，要及時的與師傅進行交流溝通。并將修改完的教案拿給師傅看，使每一節課都做好充分的準備。在師傅的指導下，不斷完善自己，努力提高自己的專業技能，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。其次，認真學習教育理論知識，多讀一些有關教師成長和教育理論方面的書籍。讀完以后，要認真思考，同自己的課堂教學相聯系，寫下自己的想法和收獲。在以后的教學過程中，將所學的教育理論應用于實際的課堂教學中。再次，課后要多思考。每上完一節課都要進行回顧與反思，想一下這一節課的不足，試著找出原因，以利于以后改正。尤其是在課堂上出現的一些問題，而在備

9、課中卻沒有預設到的，要及時在備課本上記錄下來。在一點點的積累中不斷完善自己。總之，我會在師傅的指導下，結合自己的理論學習，逐步完善自己的教學，不斷積累經驗，盡快形成自己的教學風格，使自己盡快的成長起來。青年教師202_年學習計劃(三)作為一名青年教師，我們必須注重自我發展，提升自身素養，通過學習完善自己，提高自己，在學習中逐步成長起來。一、自身現狀分析能夠認認真真，踏踏實實、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好，對待學生有愛心、有耐心，師生關系融洽，由于本人工作經驗不足，專業基礎知識也不是很扎實，所以在教學工作中可能還存在很多問題，社會在發展，對教師也提出了更高的要求，

10、所以針對以上情況特制訂了個人成長計劃。二、近期個人發展規劃1、樹立終身學習的觀念，不斷提升自己的師德素養，學習補充專業知識，提高自己的語文素養，讓自己的工作得心應手。2、重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。3、利用現代化網絡資源，加強對教材的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補己之短。三、三年發展規劃1、不斷提高自己的教學水平，扎實學好專業知識，能勝任自己的工作職位，并有所發展。2、樹立終身學習的觀念，讓自己成為一個有內涵的老師。3、不斷鍛煉自己，讓自己的專業知識及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。4、關注高效課堂的教學研究及實踐，并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。四、具體措施1、加強基本功訓練，讓自己成為學生心中的榜樣。努力提高自己專業素養和理論水平，不斷加強自身專業技能，勤練基本功。在基本功方面，我的粉筆字還有待提高，以后我會好好利用學校的一日一練，寫一手漂亮的粉筆字。勤聽經驗豐富的老師的課，多思考，勤質疑，在探索中不斷完善自己。2、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真的上好每一節課，不僅是學生的需