1、第 頁2022班主任與教學工作方案合集九篇班主任與教學工作方案合集九篇時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新的挑戰，此時此刻我們需要開始做一個工作方案。做好工作方案可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是我為大家收集的班主任與教學工作方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。班主任與教學工作方案 篇1X年X班：XXX;為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作方案：1、根據學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約；2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕的比學風格；3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓

2、兩頭促中間；4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步；6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。我們都知道制定一個好的工作方案對于整個學期的工作有很大的幫助。在這里我從各個地方收集了一些，放在這里進行交流交流。雖然有很多的工作要做，但寫好工作方案是一項必須做和要認真做的工作。大家切勿輕視。班主任與教學工作方案 篇2新學期開始了，本學期根據學校的統一要求，結合本班實際情況，特制定如下班主任工作方案。一、指導思想以學校總

3、體工作方案為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。二、本班學生現狀分析五年級共有學生39人，其中男生20人，女生18人。學生來自五湖四海，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：品德方面本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照?小學生守那么?來標準自己的言行。但由于種種

4、的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面本班學生有學習習慣不好。上課專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。總的來說，班內學生的學習水平比擬整齊，但容易急躁，需在認真與扎實方面繼續培養。身體素質本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。班級形成情況班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點本班學生守紀律。男生活潑、好動，

5、愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比擬穩，但穩中有活。三、常規管理措施1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：1建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“雛鷹展翅飛！。學生在某一方面表現好就可以隨時加星。隨著星星個數的增加，說明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。2建立本班的“學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共

6、同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：1學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。2定期對學生進行“十個道德行為的教育。3利用“優秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組。3、衛生方面通過四年的鍛煉，學生能夠清掃衛生，但不夠認真仔細，為此我

7、將采取以下措施：1進一步對衛生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。2衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。3利用上午間操的時間，由衛生委員檢查個人衛生。4綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環境，在班內張貼“我夢想我飛翔的標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境，利用評比欄鼓勵學生進步。2、培養

8、班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。五、學生平安教育1、經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、對學生進行平安教育，增強平安意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的平安工作。總之，希望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地開展，爭領先進班集體。班主

9、任與教學工作方案 篇3一、教學工作：1.加強課堂教學，提高課堂效益，積極探索新課程教學的課堂模式。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。2.發揚團隊協作精神，根據本屆初三學生實際情況制定本學科教學方案。把教學研究工作落到實處。3.加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態研究，以此指導復習，抓好專題復習研究4.加強教學常規管理，常抓不懈。5.做好班級現狀分析，找出薄弱環節，分析原因，尋找對策，讓每一位同學都能在原有水平上有更大的提升。6.重視月考、期中、期末考試制度，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現的問題。7，認真抓好體育訓練，課

10、間操時段改變鍛煉策略，男女生分組，力爭讓每個同學都發揮出最大潛力，力爭體育中考成績到達最好水平。8.高度重視培優工作，加大培優力度，對前十名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氣氛，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也逐步優秀。科學合理的做好李昊元的思想工作，爭取中考一炮打響，其他前幾名的同學爭取在全市排名靠前。9.做好中考各項報名工作，嚴格仔細的把好每一道官，確保學生能夠正常發揮。10.做好學生的心理疏導工作，適當調節情緒，以良好的心情投入學習中去。二、德育工作：1.根據學校要求，對初三學生開展理想、感恩教育和信心教育。鼓勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇

11、氣，最后沖刺。2.幫助學生分析自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態對待中考前的每一次考試。3.加強家校合作，及時向家長反響學生每階段在校的學習情況、思想動態、紀律表現，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩定學生學習情緒、促使良好思想品德養成、端正學習態度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反響學校的信息，最大限度去的家長的支持。4.關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。三、月工作安排：二月：1，催促各學科將剩余內容教學完畢。2，“我的新學期打算(學

12、生研討方案)三月：召開班會，并給每一位同學做思想工作，指出個人的優勢與劣勢，提出遠期與近期的目標。四月：第一輪復習開始，常考常總結。五月：進入二輪復習教學階段;注意考試的格式，比方涂卡。強調考試時的小節問題。局部薄弱學生個別談話。六月：初三第三輪復習情況;優生座談會;中考前的沖刺心理調節，請安主任安排徐老師做心理指導工作。班主任與教學工作方案 篇4一、指導思想結合學校本學年的德育工作方案和xx年級的特殊性，在xx的第一學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為標準的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面

13、為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創立一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的開展和健康成長創造良好的環境氣氛。二、工作目標1、認真執行學校的各項規章制度，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的根底。2、全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。3、積極調動學生學習的積極

14、性和培養良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質。4、協調各科學習安排，平衡各科的開展，幫助學生全面提高成績。5、使得每位學生的心理都能健康開展，以平常心去對待生活中的人和事。三、班級根本情況分析新學期又開始了，本學期我班共有40位學生，從了解情況來看，有局部學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有局部學生根底較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第一學期，作為畢業班不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習，積極備考，任務很繁重，無論是老師還是學生，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想，圍繞

15、學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好方案，以輔助各項工作的順利地開展。四、工作要點一加強班風建設1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創立一個良好的備考環境打下根底。2、加強標準訓練，即讓學生養成。1一絲不茍的學習態度。2一滴不漏的學習要求。3始終如一的學習習慣。3、安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面開展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈

16、活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。4、營造向上氣氛。1制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。2布置教室環境。如設立“袖珍圖書角、“衛生角、“金色童年、“我們在這里成長等文化背景。3讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創新精神。5、指導培養班干部。1定期召開班干部會議，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。2分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。

17、3充分發揮班干部模范帶頭作用。6、養成良好習慣1班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。2結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習方案。3采用“我的成長歷程繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績。為每名學生設立“學情檔案以監控自己的弱勢學科與強項的開展動態。4通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況。通過每天的語文外語根底測試，強化學生對根底知識的重視與掌握。通過個別教育和典范引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。二營造備考氣氛1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三、“愛上初三

18、、“贏得初三等，既給學生吐露心聲的時機，又在班級形成一個良好的備考輿論氣氛，起到學生自我教育的作用。3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓幫助學生盡早進入緊張的備考狀態。三確保四項重點1、加強班級管理。班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長方案、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方

19、法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作中學習，在“競爭中提高。3、班主任與學生并肩作戰，打好中考勝利仗。力保“三個不允許、三個確保。始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足的“四愛精神。努力做到“三個不允許，四個確保：不允許追逐打鬧，影響他人學習。不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業。不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。“確保學生有一個良好的學生生活環境及氣氛。確保上游生進入一中實驗班。確保中游生進入一中普通班。確保后進生進入職教中心。4、加強家校聯系，與家

20、長聯手給孩子一個美好的明天。對重點學生、特別是對“臨界生應保持經常性的家校聯系。定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。四重視學法指導1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。3、加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的標準意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。4、發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。班主任與教學工作方案 篇5一、班級狀況：本班共68人，男女平均。少數民族學生共五人。本班是一個團結、積

21、極向上的集體。絕大局部學生學習習慣較好，自我管理能力教強，是一個讓老師比擬放心的班級體。班里有個別學生比擬淘氣，學習自覺性還有待于提高。二、班風：自律、自立、博學、進取三、班級管理措施：1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好?小學生日常行為標準?，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍2、加強后進生管理：面向

22、全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的

23、合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造時機，鍛煉和培養他們的能力。6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。9.繼續培養以下習慣：(1)上課認真聽講。(2)學習靠自己。(3

24、)抓緊一切時間讀書、學習。(4)做老實、守紀的學生。(5)培育自主意識(6)培養自學能力四、各月活動安排：二月：1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2.學習?小學生日常行為標準?和?學校管理條例?。3.抓好學生常規，早日進入正常秩序。三月：1.組織好慶祝“三八婦女節主題班隊會活動。2.組織學習雷鋒活動。3.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。4.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。四月：1.進行“繼承革命先烈遺志的教育活動。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。3.組織踏青活動。4.進行班級寫字比賽。5.對學生進行平安教育。五月:1.繼續抓好紀律和學習目的教育。2.進行班級朗讀比

25、賽。3.繼續抓好法制和平安教育。4.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。5.準備節目，歡慶六一兒童節。六月:1.準備閱讀比賽，寫字比賽。2.評選班級文明學生。3.制定復習方案，鼓勵學生努力學習。4.學習三好學生評選條件，準備評比。5.搞好各類評比，樹立典范。6.加強平安教育，做好放假前的準備工作。備注:如果本班方案與學校活動沖突,以學校的活動為主.班主任與教學工作方案 篇6本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開始。回眸高一，班級從組建到現在，各方面情況良好，都很穩定。在高二的上學期，我的班級工作目標就是，讓班級在保證良好習慣穩定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個

26、更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下：第一、解決開學之初，學生對校紀校規紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下：1.校內著裝禮儀方面的教育(1)、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。(2)、男生不留長發(兩側頭發不遮住耳朵)(前額的頭發不超過眉毛)和胡子，女生不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化裝。(3)、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。(4)、男女同學一律不得佩戴任何飾件(5)、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。2.日常文明禮儀教育(1)、進校門主動下車，接受門衛和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，

27、不得作出粗暴的反響或其他不良表現。(2)、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。(3)、認真清掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。(4)、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。3.上課文明禮儀教育(1)、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走;在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得成心回避。(2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。(3)、上課后老師示意，往后禮儀環節要標準。(4)、舉手發言，起立答復，表情要大方，不得故作松垮姿勢或

28、引人發笑的舉止。(5)、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。第二、利用好教師節，對學生進行教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道?應用怎樣的態度對待教師節給老師送禮物的問題。具體操作如下：1.讓學生討論在教師節來臨之際如何對老師表示感謝。2.杜絕學生之間攀比送禮的現象，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節日。3.制定班級慶賀教師節的方式。如：建議學生在教師節當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節日快樂!老師您辛苦了!;建議每一個學生在教師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事;建議每個小隊手工制作賀卡，慰

29、問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活效勞著的老師們。第三、為了加強班級凝聚力，表達班級的精神風貌，正確選班歌。選班歌是一次融教育意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多;與此同時，思維火花的碰撞也激發了許多靈感。具體操作如下：1、發動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氣氛。2、討論并確定選曲。3、上網尋找伴奏。4、討論確立適宜的練歌時間第四、進行國慶長假前的平安教育，防止各項平安隱患的發生。具體工作如下：1、提醒學生定要注意在假期中的交通平安：如果外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規那么。2、注意

30、節假日的飲食，不吃不潔食品;不暴飲暴食。3、不進網吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。4、注意用火用電平安。5、指導學生做好班級放假前的平安工作檢查。第五、做好考試指導工作。這是學生進入高二以來的考試，對學生進行方法與心態的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象，借此時機對學生進行德育教育。班主任與教學工作方案 篇7一、班級根本情況和目標：我班共有學生37人。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

31、繼續抓好學生的常規教育，強化?小學生日常行為標準?的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。二、具體措施：1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。2、營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。3、對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，鼓勵學生。4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康開展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，

32、力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。三、加強班風建設1安排班級活動要以全國少工委公布的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為根底內容，根據學校德育工作方案安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面開展。活動之前要制定好方案，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。2營造向上氣氛根

33、據三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氣氛。1制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。2布置教室環境。3讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，開掘創新精神。3班干部培養工作方案班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶

34、面；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。四、對自己的要求1、要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標準化、藝術化。圍繞標準秩序的學校工作思路，加強教學常規的檢查評比。協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單貧困家

35、庭學生、智力障礙學生、自控力差生，建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，子身上的每一處閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心

36、幫助。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處，敬請領導和老師批評、指正。班主任與教學工作方案 篇8一、?小學班主任工作方案?班級根本情況本班共有54名學生，其中有8名同學學習認真，各方面表現突出。有11名同學聰明伶俐，學習比擬努力，學習成績優良。有23多名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有12名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。二、?小學班主任工作方案?本學期根本工作要點1、向學生進行思想品

37、德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。三、(小學班主任工作方案)具體措施1、充分利用班會向學生進行思想教育。2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。四、?小學班主任工作方案?班級主要活動內容1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生勞動技術課給教師制作賀卡，向老師問好。出版第一期黑板報。3、向學生進行平安教育，聽取平安教育報告。4、進行愛國教育，出版