1、教師的中國夢演講稿范文5 篇演講與一個人的其他素質不是孤立的，它不僅需要準確的言語表達，也需要有深淵的知識、過硬的心理素質，也就是演講者所具備的內在修養決定演講的成功與否。以下是學習啦小編為大家收集整理的教師的中國夢演講稿范文全部內容了，希望大家會喜歡。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的小伙伴們吧 !歡迎持續關注我們的后續更新。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 教師的中國夢演講稿范文（一）尊重的各位引導，和在座的各位同仁們：大家下戰書好!我是澗底小學的 * ，我演講的標題是：放飛愛的夢想。梁啟超先生在中國生靈涂炭之時說

2、： “少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺悟了，一路走來有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷愛慕美國人的 “美國夢 ” 。今天，我們終于能夠站在這里揚眉吐氣的談，我的夢，中國夢!呀呀學語時，父母會問，你長大了干什么。步入學堂，老師會問你的夢想是什么，那時的答復，有些遙遠，也有些虛無，當初，我是一名意愿者，我的夢想就是：窮盡我所有的努力跟智慧，輔助孩子們健康快活的成長。和在座的各位一樣，我們用同樣的方法，盡力的實現著統一個夢想，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞盼望，并全力以赴，培養花朵。當我離別 “秦巴天府，悠悠漢水”來到這 “洛河之畔，倉頡故里”我的夢想就已經起航 !志存高遠而當兢兢業業。在這個依

3、山傍水的村落，我將貢獻我全體的愛給那一群無邪可惡的孩子們，從點滴做起，從山村里的學前教育做起，從任務支教的渺小舉動做起，破前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉學子，為振興山村教育，為中原中興，為民族突起，為十三億中國人獨特的夢想，放飛我心中的愛 !興許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光，但我會努力，我也信任，我和我的錯誤們會用信心點亮火炬，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的輝煌映射到每一個孩子們身上，教師資歷證口試上，讓他們在愛的雨露和陽光中，信心匯成商學院的走向未來。師者，醫人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望拂曉之曙光。倉頡造字于泱泱中原

4、，是無限盡的智慧，然則有智慧足矣 !老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最刺眼的光環，負著歷史最繁重的使命一步步前行! ，老師們，我們是智慧的使者。大愛千秋，師者無痕，在我們的每一個看不見足跡里，都有沉甸甸的義務，然而責任之外有一種貨色叫樂趣，我們將用終生的汗水和辛苦鑄就一個出色的人生。你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，中國夢。讓我們在夢想的途徑上奮力奔馳你有一個夢，我有一個夢，我們的夢，國夢。讓我們的人生在尋求中煥發壯麗的光榮 !夢想，是生活的 ;夢想，是你美好的向往;夢想，是你幻想的翅膀擁有夢想才占有未來。每個人的夢想都必需要以國家的強盛作為頑強的后盾。改造開放以來，

5、跟著我們國家緊迫的飛速發展，綜合國力日益加強，國際位置顯著進步，我們現在有底氣，也有能去暢想我們自己的 “中國夢 ”。不妄想的人成不了大器，我的幻想就是可能成為一名先生，一個普一般通的國民教師。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國先進，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 ”梁啟超在少年中國說里已經具體的講明了青少年對于一個國家的主要性。那么領導青少年、陪同青少年景長的除了家長就是老師了。老師在領導學生的進程中，帶給學生的不僅僅是課本上的常識，更多的是你通過語言、動作、行為耳濡目染的影響著學生。學生往往會以你的行動作為

6、參考，去斷定這樣的行為是否準確是否切當。所以做好一個老師，最最少的就是先做好自己。只要通過努力，盡自己最大的努力，我深信定會實現夢想。 ()沒有夢想的國成不了大國，中國國家的夢又是什么 ?有人說中國事一個難以翻新的國家，由于中國沒有夢和敢做夢的人，中國自古以來的不偏不倚使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說中國人的處世作風是世界上最事實的，只有有利可圖，那總少不了中國人的身影。但是，打開歷史，中國和中國人是不缺乏夢的。莊生夢蝶體現了思維的自在開釋，萬戶的奔月更是表示了追求的勇敢摸索，從秦漢的明月到唐明的關城，中國人的夢豈但始終在做，而且為了達到夢幻的此岸去一直地嘗試和沖擊，于是我們有了引認

7、為傲的四大發現，有了浩若煙海的文學藝術，成就了中國的偉大和與眾不同。美國夢成績了本日美國，那么將來中國就更須要中國夢來造詣她未來的光輝。我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們戰勝現實的阻礙，需要我們努力實現夢想的信念。跳出既有思維和生活的范式，走呈現實的壓制，在生涯中去尋找真善美的蹤影，在生活中重造夢中的美妙。中國夢是中國要有夢，中國人要敢做夢。因為有夢就有立異，有夢才有未來。中國復興起飛的夢想從你我身上開始 !教師的中國夢演講稿范文（二）尊敬的各位領導：大家好，今天我演講的題目是我的青春 我的中國夢。也許那時正值青春，讓我不明白什么是青春，致使夢想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠

8、中，意識到過去的自己曾經揮霍過多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過已現黃花的青春，習近平總書記中國夢的闡釋，讓我明白來日猶可追。這是華夏兒女共同的夢想，猶如一陣春風，吹開了千里冰河;恰似一場春雨，滋潤了干枯幼苗。霎時間傳遍了大江南北，長城內外;是她凝聚起了華夏兒女的共同意志，承載起中華民族的美好期盼。經濟全球化，曾經浩瀚廣博的地球，成為一個村。機會和困難同在、機遇與挑戰并存，作為新時代締造者的我們，仿佛佇立于長江入海口，沒有云遮霧障的光環與靈氣，也沒有松石壁立的風骨與氣節，只有水氣一色，浩蕩無垠的波濤，給中華兒女鋪開 “直掛云帆濟滄海”的偉大夢想。憶往昔 “雄關漫道真如鐵”，新

9、中國經歷了五十多年的崢嶸歲月，六十五年，可使一位襁褓中的嬰兒變成須發如銀的老人。在六十五年的征程上，勁厲的寒風也曾在時斷時續的頹壁殘垣間呼嘯;淡淡的夕照，荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我，觸目驚心。但，在追尋高遠 “夢想 ”的歷史長河中，中華民族的偉大精神更象一條涓涓細流，將奔騰不息的生命付諸遠方大海的期盼;像一位鄉間母親，默默培養起一代又一代為生活、事業奮斗的孩子。也正是這些孩子，以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時代精神的最強音。北京奧運的壯樂繞梁未絕，抗震救災的戰歌記憶猶新，那些為國爭光的勇士，那些為國捐軀的英烈都是我最好的榜樣。十八大精神已繪就夢的方向，追尋 “中國夢 ”的腳步已經邁起

10、;在這萬事俱備，也不欠東風的時代，我們肯定能創造出無愧青春，無愧時代的嶄新樂章。那一刻，我的青春開始沸騰，我的生命開始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個夢!作為一名普通的教師，也許我的愛和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿陽光，但我會努力讓他們享受愛的雨露和陽光 ;我沒有富足的財力，讓孩子們在無憂中成長，但我會以我最誠摯的心，讓他們飽含期盼的眼中不再有過多的淚光 ;我不是太陽，但我和我的同伴們會用信心點亮火把， 照亮孩子們前行的路，希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽的光輝映射到每一個孩子們的身上，守住他們最后的希望。中國夢是與中國每個人的夢，中國夢圓要靠每個人的努力來實現。為了偉大的中國夢，我們每

11、一個人都要努力做好本職工作，發出自己的光和熱。作為教育戰線上一名工作者，面對是今日的花朵、未來的棟梁，讓他們健康成長，是我們義不容辭的責任。為提高教學質量，我一定要虛心向經驗資深的教師請教，向先進教師學習，改革創新，腳踏實地，干好自己的本職工作，還要認真學習先進的教育理論和經驗，努力提高自己的業務能力和教學水平，把每一堂課、每一本作業同早日實現中華民族的偉大復興，同實現中國夢聯系起來，把愛貫穿在每一個環節，用心去體會學生的每一個眼神，每一個舉動，每一句言語，及時引導，我的心中，不會再有優差生，讓他們自愛自信、活潑好學，不讓圓夢的主人心靈中的再有陰霾，讓 “人類靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。我要用

12、青春鑄就我的中國夢，因為青春是一首永不言敗的詩，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫出一個個華彩絢麗的中國夢，有多少人用自己的夢想為中華之崛起搭臺。奧斯特洛夫斯基說過 “這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心。 ” 我甘愿做鋪路的石子，燃燒的蠟燭，用我的青春實現我的中國夢，用我的中國夢為我的祖國添光增彩。謝謝大家 !教師的中國夢演講稿范文（三）尊敬的各位領導、各位老師：大家好!今天我演講的題目是共筑中國夢做最棒的自己，做最好的老師。夢想是什么 ?夢想是一種渴望，是一種動力，夢想是你對生活的美好憧憬;夢想，是你理想的翅膀，擁有夢想才擁有未

13、來。而每個人的夢想都必須要以國家的強大作為堅強的后盾。國家主席習近平在十二屆全國人大一次會議閉幕式上以中國夢為主題講到：“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”。為此，夢想再次被人們提上了 “議程 ”，在 13 億中國人的心中引發了強烈的共鳴。“中國夢 ”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想。為民族復興，幾代人前仆后繼 !正是對這一夢想的接力奮斗，神州大地滄桑巨變。今天的中國，奧運夢、世博夢，美夢成真 ;潛海夢、飛天夢，夢圓海天!中國夢與個人夢唇齒相依，作為一名普通教師，我很榮幸站在這兒和大家分享我的教師夢。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立. ”梁啟

14、超在少年中國說里已經詳細的講明了青少年對于一個國家的重要性。那么引導青少年、陪伴青少年成長的除了家長就是老師了。老師在指導學生的過程中，帶給學生的不僅僅是課本上的知識，更多的是通過語言、動作、行為潛移默化的影響著學生。學生往往會以老師的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確，是否得當。所以，做好一名老師，最起碼的就是先做好自己。彈指一揮間，我十年的教學歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡聲笑語中，就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔 !因為我心中有一個信念，那就是：做最棒的自己，

15、做最好的教師!我所說的 “最好的教師”，不敢與我所敬仰的魏書生、陶行知等老師相比 他們的人格、學識、能力乃至天賦，是我永遠都無法企及的 ;我所說的 “最好的老師”，也不敢與雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學生最后一個走出教室的高玉華老師;當大貨車駛向學生，義無返顧地用自己的臂膀和身軀救下學生的張麗莉老師相比 他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我，只是滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。但我要和一個人比，那就是我自己。就是今天的我和昨天的我相比 備課是不是更認真?上課是不是更精彩?布置的訓練任務是不是更科

16、學?找學生談心是不是更誠懇？幫助 學困生”是不是更細心？聽到各種 不理解”時是不是更冷靜？我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便能不斷地向 “最好的教師 ”的境界靠近。“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。 ”每個人都應有自己的夢想，夢想是我們前進的動力，給我們指明方向。當我們每個人的夢想都聚集在一起的時候，就會聚成了一個強大的中國夢。一個夢，兩個夢，三個夢， 13 億個夢，結成紅紅的中國結，高高地掛在天空之中，日月同輝。 “空談誤國、實干興邦 ”這是習近平總書記對國人的諄諄告誡。只有每個人腳踏實地，干好自己的本職工作，匯細流成江河，中國夢才能夠堅實穩健、才能美麗綻放。

17、 TOC o 1-5 h z 同志們，時代在召喚，未來在召喚， 讓我們用勇氣和力量，揚起理想的風帆! 讓我們用青春和生命，奏響時代的樂章! 讓我們拋棄迷茫和彷徨，把握勝利的航向， 在十八大精神的引領下，攜手共筑中國夢!我的演講到此完畢，謝謝大家! HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 教師的中國夢演講稿范文（四）尊敬的各位領導和同仁們:大家下午好!我今天演講的題目是:我的中國夢之夢之伊始。夢，是少年獨上西樓的尋覓;夢，是伊人在水一方的思緒;夢，是被風初始化的某種風格 ;夢，是帶著茉莉花香的咖啡;夢，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠中國的孩子，都上過一堂

18、相同的語文寫作課，主題再熟悉不過，那便是 我的夢想。課上，孩子們都對自己的 “豪情壯志 ”侃侃而談，時日久遠，那些曾經的夢想已慢慢演變成歲月里的泡沫，退變成兒時稚氣的回憶。我，也曾在這課堂上放飛過自己的遐思，五彩各異的夢想，唯獨缺了 “教師 ” 。細想起來，我的爺爺是一名人民教師， 16 歲從教，我聽爺爺說，那時做教師很艱辛，家里環境不好，每天學校分發的肉和菜，他都留著，帶回給兒女，中午就吃從家里帶去的紅薯，有一次，早上去學校上課，半路在河里洗紅薯，竟掉下河去;白天走著十幾里山路去學校上課，放學回家還要承擔著承重的農活;不過那時的學生卻很上進，淳樸，學業優秀，不叫人擔心，現在算來，爺爺也算桃李

19、滿園了。爺爺從教生活很苦，不過每每提到過往，他都有掩隱不住的自豪和滿足，在他看來，那是一段辛酸并幸福著的歲月。爺爺對后代寄予了深切的期盼，他說 : “總想著有人能延續他的教師夢。 ”可惜父輩們并不如他所愿，學業不理想，唯有姑姑在爺爺的勸說下做了代課教師，她是一名優秀的教師，曾受過很多的贊譽，不過，幾年后政策下來，離開了教師崗位。看著爺爺滿屋滿墻的獎狀，兒時的我對未來依然懵然不知，從小學到大學，也不止一次聽爺爺訴說著他心底那個由來已久的 “夢 ”，可我對 “教師 ”這個職業似乎并沒有什么特殊的情感。只是我并不知道的是，夢之伊始在爺爺的期盼中已日漸萌芽。2009 年，我大學畢業，一次偶然的機會，在

20、父親的提及下，我參加了金堂縣特崗教師公招考試，就這樣開始了我自己的 “教師 ”路。2 年的特崗教師服務，給了我太多甜蜜的回憶，第一次講課、第一次與孩子心靈的對話、第一次與家長的溝通、第一次與同事的探討、第一次外出學習、第一次磨課這種種經歷總在我徹夜輾轉的思忖中日漸清晰、深刻， “教師 ”就這樣刻入我的生命，成為我不可割舍的一部分。特崗服務時間就在這點點滴滴中流逝，當服務期滿，心中酸楚難耐，想著即將結束的我的教師生涯，想著即將分別與我相處兩年的孩子們，我的心情總被灰色占據。猶記與孩子們分別時，他們流下的淚水、寫下的字句，留給我至極的心痛。那一刻，我突然明白， “教師 ”已不知何時悄無聲息地成為我

21、心底最真最想留住的您”夢。原來，夢之伊始不在兒時的課堂，不再茫然的追逐歷程，竟在即將離開的瞬間 !結束是另一段新的開始，有了信念的支持，執著便有了方向。 2011 年我順利進入一所私立小學，在那個充滿競爭與挑戰的環境，我從更深的層面了解了 “教師 ”職業，在壓力與挫折的歷練下，我已揭下那層懵懂的面紗，我知道自己想要的是什么，也更加地堅定而成熟。2013 年，當我再次回到金堂這個考場，內心充斥著復雜的情感，但我清楚的知道這一次我懷揣著的是篤定的信念。我回到了這片土地，這方三尺講臺，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，只是我有了許多的不同， 3 年的歷練，造就了一個嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多

22、了一份自信、獨立。和孩子們在一起的日子真的很快樂，也有很多意想不到的小收獲。前不久，一個一年級的孩子手捧著一張卡片來到我身邊，眼里滿是認真: “老師，我送您一張心愿卡片，您把您的夢想寫下來，貼在我們的心愿墻上吧! ”就那一瞬間，我的心里竟然有了些許悸動，原來，我又回到起點，回到了夢之伊始。我想告訴那個純真的孩子，我正在夢之伊始翹首以待，我離那個 “夢 ”的真諦還有一段好長好長的距離。而今，夢之伊始對我而言有了新的意義 新生命的誕生。我已將為人母， “為師 ”、 “育人 ”早已成為我生命的主旋律，多少幸福多少期待在其中，而我也將在這夢之伊始靜靜等待，靜靜思索，一步步靠近那 “夢 ”的真諦，譜寫出一曲屬于自己的華麗詩歌。教師的中國夢演講稿范文（五）尊敬的各位領導、同仁：大家上午好!我今天演講的題目是：中國夢 ，我的夢， 我是教師 ，我驕傲。教師有什么驕傲的?我來給你細數：1 、每年至少有三分之一的時間自己支配。 2 、相當純潔的人際關系 3 、社會地位必須有。第 4 點也是最欣慰的一點，年齡增長與工資增長成正比。回頭看看。兒時寫作概率最高的題目，除了最難忘的一件事就是我的夢想，小時候，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟燭，沒錯，當一名老師。似乎這個夢想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕