1、第 頁2022班主任學期的工作方案五篇班主任學期的工作方案五篇時間真是轉瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該好好方案一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是我收集整理的班主任學期的工作方案5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。班主任學期的工作方案 篇1班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、根本情況分析：全班共有學生32人，其中男生19人，女生13人。三年級期末統考，語文、數學、英語三科及格率98%，優秀率62%、41%、36%；看分數還可以，總體情況良好，學生活潑好動

2、，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。所以我們學校特制定了小學四年級第一學期班主任工作方案，希望有所改變。二、指導思想：在學校的領導下，依據學校工作方案，以突出表達學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作方案教育、道德教育工作方案、法制教育工作方案、心理健康教育工作方案，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。努力培養學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績

3、為宗旨。三、根本措施和做法。1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內心世界，我一竅不通，況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有方案地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進

4、行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。、檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越

5、大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。、組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得沖動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規那么為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。同時，協助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐平安。3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體

6、不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和開展的動力。班主任在了解和研究學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體到達穩固和開展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩固的目的。選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極

7、分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的時機，同時也培養了學生既能當領導，又又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。班主任學期的工作方案 篇21、號召學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取資格證書

8、。2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通。幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯系，共同教育學生成長進步。3、不定期的去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的平安隱患。4、要求學生嚴格遵守學院的規章制度，端正學習態度，提高學習興趣，明確學習目的。5、多網班內跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個學生的學習情況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學生進步。6、班級衛生方面，催促班委做好班級衛生管理，尤其是

9、打水問題，必須每天確保代課老師有水喝。7、紀律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環節，因此下學期在這各方面應該加大力度，讓每個學生能夠嚴格要求自己。以上是我下學期的工作方案，我相信我一定能夠努力做到最好，把09會計八、?班建設成為學院的優秀班集體。班主任學期的工作方案 篇3金華一中是浙江師范大學學生的教育實習基地，義不容辭地承當著教育和教學的指導任務。大學生擔任實習班主任，是教育實習的一項重要內容，要切實履行自己的職責，各位指導老師要根據本班級的實際情況，幫助實習班主任制定好班級工作方案，把指導實習班主任的工作落到實處。實習班主任及其指導老師的主要職責如下:一、實習班主任的工作職

10、責1、了解金華一中班主任工作常規及學生管理制度，學習有關班主任工作的理論書籍，了解新課程理念下的班主任工作特點;2、虛心接受指導老師的指導，在指導老師的指導下制訂好實習班主任工作方案，認真參加班主任例會及有關會議;3、深入班級了解學生的根本情況，掌握學生的思想動態，個別談話次數不少于5次;4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;5、每周出操、晚就寢檢查各不少于3次;6、認真檢查?班級日記?，及時解決?班級日記?中反映的問題，并與班主任做好交流溝通;7、實習結束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;8、完成指導老師布置的其它工作。二、實習班主任指導老師的工作職責1、向實習班主任介紹

11、?金華一中班主任工作常規?及學生管理制度，指導實習老師了解新課程理念下的班主任工作特點，指導實習老師熱愛學生，全面關心學生的思想、學習、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立努力成才，建設偉大祖國而學的思想，制定?實習班主任工作方案?;2、指導實習班主任培養、營造、確立班級精神和班級文化，努力把班級建設成為積極向上、勤奮好學、團結友愛、文明正氣、充滿活力的優秀集體，進行個別談話、心理輔導、學生個案以及班級情況分析;3、指導實習班主任教育學生遵守?中學生守那么?及?中學生日常行為標準?，遵守學校的規章制度，加強學生的平安及節水節電教育，教育引

12、導學生形成守紀、文明、平安的思想觀念，幫助學生養成良好的行為習慣，進行班級常規管理;4、指導實習班主任做好班團活動課、軍訓、校運會等組織管理工作;5、指導實習班主任經常深入班級，了解本班學生的學習、生活、紀律等方面的情況，爭取與每位學生進行一次個別談話并做好談話情況記載，及時解決學生中存在的各種問題，并定期進行講評;6、指導實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育，對受過校紀處分的學生要多一些關心，并把其表現情況向政教處反應;7、實習結束，指導老師應對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;8、認真完成學校相關領導交給的其它工作。班主任學期的工作方案 篇4班主任是每班學生的家長

13、，孩子們離開自己的父母來到學校里學習，把班主任看成自己的另一位家長，學生們在學校遇到任何問題，首先想到的就是班主任，班主任的工作任務很多，不僅要完成自己的教學任務，還要組織建設自己的班級，管理好班級的日常工作，學生們的學習情況，聯系好每一位任課教師，照顧好每一位學生。來到實習學校有了一段時間，一切都已近步入正軌，工作也都適應了，自己不僅擔任了九年級的英語教師，還幫助九年級五班班主任王肖玉老師(我的指導老師)管理班級，初三五班各項評比成績年級第一，班級凝聚力高，無形中有了很大的壓力，初步接觸班主任的工作在王肖玉老師的指導下，自己慢慢地熟悉了班主任的工作，并且有了一定的效果。下面是我的工作方案：班

14、級日常管理紀律：組織建設自己的班干部隊伍，班長負責管理紀律，制定相關的班級紀律，并嚴格的執行。學習：班里分成小組，以小組為單位進行學習，并進行小組間的評比并及時獎勵。每天準時出現在班里，了解學生的學習和生活情況，做好課下輔導。衛生：分成值日小組，并選出負責任的小組長，催促值日的同學營造一個干凈衛生的環境。(按照學習小組即可)班級其他工作每周一次的班會課，要充分利用好這個時間，對班級的工作做好正確的部署，并對學生們的建議進行總結，對一些好的建議要采取;要充分抓住每半個月進行一次的家長開放日的時機，對學生有一個全面的了解，與家長達成共識，為學生的進步共同努力。每月一次對班級進行一次整體的反思與整頓

15、，對班級存在的問題，進行全方面的解決。班級工作反思當初三五班的實習班主任，自己的壓力還是很大的，但是在王肖玉老師的指導下，自己的工作開展的還是井井有條，但是在以后的工作中，自己還有很多的方面需要努力。多向班主任指導老師請教，并請指導老師指出自己的問題，以便自己加以改正。多與同學們進行交流，并對同學們的意見加以考慮，不斷的完善自己。不斷的進行反思，不斷發現自己在工作中的問題，不斷改正，不斷完善。相信經過自己的不斷努力，自己的能力一定會有所提升，自己會是一名很好的實習班主任。初三五班，我們一起努力!20 xx實習班主任新學期工作方案2一、指導思想結合學校的“和文化理念，根據教委德體衛科提出的“深入

16、推進社會主義核心價值觀教育要求，圍繞學校提出的“努力把沙小辦成沙區盛名重慶知名全國有名的卓越學校的辦學目標。結合本班實際情況，配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學生在活動中受到愛國主義教育、法治教育、心理健康教育、平安教育、平安教育。并結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。二、班級根本情況和目標：我班共有學生有53人，其中男生30人，女生23人。這些學生大局部學習認真、思想純樸，進取心強，但有個別學生學習目的性不強。本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;加強針對后進生的學習興趣和學習目的性的教育;培養

17、學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。三、具體措施：(一)常規教育方面學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，從以下幾點入手：1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一周做一總結，對上周的情況進行師生反應。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。2、開學

18、師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲方法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處分。(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(三)衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體

19、健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。2、班級衛生：每天中午分派值日生清掃，制定清潔表，學生明確負責的清潔區域。(四)班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。(五)家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高

20、學習興趣。2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同催促下改良。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比方當班干部。3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。四、每月工作安排9月份1.做好學生報名工作。2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。3.挑選班隊干部，制訂班活動方案，強化常規管理條例。4.開學工作檢查，創衛故事、創衛小報評比，積極迎檢。5.雅行重點：課間安靜10月份1.行為標準教育：講文明，講禮貌。2.號召班級學生爭做合格學生。3.雅行重點：文明保潔11月份1.健康課評選活動2.抓好平安文明校園平安班級建設與學生思想

21、道德教育3.全校學生家長會4.雅行重點：進出有序12月份工作方案1.行為標準教育：認真作業。2.法制教育：青少年保護條例。3.雅行重點：節約糧食、保護公物1月份1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。2.學生思想品德考評.3.學期結束工作，布置寒假活動，假期前的平安教育。班主任學期的工作方案 篇5作為xx中學初一2班的班主任，為了更好地完成自己的實習任務，更為了建設好這個班級，堅持學校領導方向，向藤建正、陳喬英等老師學習交流工作經驗、心得，在完成個人教學的根底上管理好班級。特制定以下工作方案：一、學情分析目前的182班，共有學生68人，其中男生35人，女生33人。愛學習的學生很少，

22、頑皮學生較多，學習習慣不好。紀律一直比擬散漫，無論是上課還是自習，愛搞小動作、愛說話、隨便換座位的現象經常發生。雖說已進入初中，但學生心理仍比擬放松，角色還未真正地轉變過來。因此，如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是班主任工作的首要任務。二、管理思想：對于剛剛跨入初中大門的學生來說，從小學進入初中是個比擬大的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和小學迥然有別的初中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，有待我們輔助他們為自己畫上最新、最美的圖畫。因此我從此出發，制訂了以下的管理思想：對于這學期里的管理思想，可以用六個字概括：尊、情、

23、理、嚴、法、力。“尊指尊重學生，不分類別。這是做好班主任工作的前提條件。其次，“情就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好；“理就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服；“嚴，指對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求；“法即定法律，也可以理解為定制度；“力即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰清楚，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為根底，以此為依據的。三、具體工作措施第一周一積極勤快跟班了解班級情況包括班級的人數、班干部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。二簡單開個小班會1.大概認識學生的新面孔，同時