1、【病毒】【教學過程】Teaching Process1.病毒概念圖3.教學總結、綜合2.課堂教 學內容4.課堂練習鞏固病毒的總結新冠病毒病毒拓展習題病毒的分類1.生物的分類 非細胞生物：病毒 結構分類 細胞生物：真核生物和原核生物一.病毒（1）細胞結構： 生物。（生物的物質組成主要 和 ）、（因此 生命系統的結構層次）P一6非細胞核酸蛋白質不屬于（2）細胞學說：細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，并由細胞和細胞產物所構成。（注意：不是一切生物，細胞學說中沒有包括病毒等）P一6 正文（3）包膜也作 “囊膜” 。大多數動物病毒，在毒粒外被有由糖蛋白，脂質所形成的外膜，稱之為包膜。 糖蛋

2、白在膜上往往形成各種形狀的突起，叫刺突。 一般認為，包膜是在病毒進出宿主細胞膜時帶上的特殊結構。 帶有包膜的病毒更容易進入宿主細胞，它幫助病毒在宿主體內的擴散與繁殖，提高了病毒的致病性。 包膜在識別宿主、侵入宿主細胞，病毒的抗原性方面起重要作用。1.生物的分類 一.病毒小囊膜蛋白（E）刺突蛋白（S）膜蛋白（M）血凝素脂酶（HE）2.生態系統中的成分（1）在生態系統中的成分為 。（只有 在活細胞才能生活、繁殖）P選二50 正文（2）病毒不能進行獨立的代謝，不屬于生命系統層次，但在宿主細胞中能增殖，產生與親代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒屬于生物消費者寄生蛋白質，決定了病毒抗原

3、的特異性一.病毒例1.（2017，全國節選）【若用家蠶作為表達基因A的載體，在噬菌體和昆蟲病毒兩種載體中，不選用 _作為載體】噬菌體噬菌體是專門寄生在大腸桿菌體內的病毒一.病毒（1）遺傳物質： 或 。（當DNA和RNA同時存在時， DNA 是遺傳物質， RNA 是輔助 DNA 完成遺傳效應；只有 RNA 單獨存在時，才是遺傳物質。）P一35 正文，P二59 小字RNA噬菌體模式圖DNADNARNA蛋白質3.遺傳物質一.病毒（2）遺傳物質是DNA的病毒有： 噬菌體 、 水痘病毒 、 天花病毒 。 遺傳物質是RNA的病毒有： 流感病毒 、 HIV 、 煙草花葉病毒 。RNA分子一般為單鏈結構，易發

4、生突變3.遺傳物質一.病毒遺傳物質：DNA 核酸種類：一種、DNA 堿基：4種：A、T、G、C 核苷酸種類：4種脫氧核糖核苷酸 DNA雙螺旋結構遺傳物質：RNA 核酸種類：一種、RNA 堿基：4種：A、U、G、C 核苷酸種類：4種核糖核苷酸 RNA一般為單鏈例2.(2016上海高考)下列病毒的構成組合中錯誤的是（）DNA RNA 蛋白質 磷脂A. B. C. D. B3.遺傳物質一.病毒例3.(2021八省聯考廣東卷)對丙型肝炎病毒（RNA病毒）研究有突出貢獻的科學家獲得了2020年諾貝爾生理學或醫學獎。下列敘述正確的是（ ）A.在RNA聚合酶的催化下，病毒直接復制其RNA B.在瓊脂糖固體培

5、養基上進行病毒培養，用于研究C.RNA病毒容易發生突變，疫苗的研發較困難 D.RNA病毒寄生在活細胞內，離開細胞就死亡C3.遺傳物質一.病毒離開細胞，無法進行增殖，但能短暫存活，存活時長與病毒種類、外界調節等因素有關吸附 組裝 釋放病毒增值過程：P二44注入核酸等合成自身物質判斷：艾滋病毒是RNA病毒，侵染人的淋巴細胞只將其遺傳物質注入寄主細胞內（ ）RNA、逆轉錄酶4.病毒增值過程一.病毒注意：用放射性元素標記病毒時，應先用含放射性元素的培養基培養 細胞 ，再該細胞培養病毒。病毒在增值時，所需要的 場所 、 原料 、 能量 都是 宿主 細胞提供的，病毒只提供自身 核酸 作為模板和指導自身的蛋

6、白質的合成。病毒離開細胞，病毒很快死亡。而且不能用配置的普通培養基培養，往往采用活雞胚細胞進行培養。P二454.病毒增值過程一.病毒例4.下圖表示用同位素32P、32S和31P、35S分別標記噬菌體和大腸桿菌的DNA和蛋白質，然后進行“噬菌體侵染細菌的實驗”，侵染后產生的子代噬菌體和親代噬菌體形態完全相同，而子代噬菌體的DNA分子與蛋白質分子應含有的標記元素是()A.31P、32P、32SB.31P、32P、35SC.31P、32S、35S D.32P、32S、35SB32S35S32P31P4.病毒增值過程一.病毒例5.（2017年全國卷T29（10分）根據遺傳物質的化學組成，可將病毒分為R

7、NA病毒和DNA病毒兩種類型，有些病毒對人類健康會造成很大危害，通常，一種新病毒出現后需要確定該病毒的類型。 假設在宿主細胞內不發生堿基之間的相互轉換，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的宿主細胞等為材料，設計實驗以確定一種新病毒的類型，簡要寫出（1）實驗思路，（2）預期實驗結果及結論即可。（要求：實驗包含可相互印證的甲、乙兩個組）分析：自變量：DNA或RNA如何設置自變量：同位素標記同位素標記DNA或RNA的什么部位？DNA標記T，RNA標記U。如何才能使病毒帶上標記？先標記宿主，再用病毒侵染宿主。4.病毒增值過程一.病毒答案：（1）思路甲組：將宿主細胞培養在含有放射性標記尿嘧啶的培養

8、基中，之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并檢測其放射性。乙組：將宿主細胞培養在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養基中，之后接種新病毒。培養一段時間后收集病毒并檢測其放射性。（2）結果及結論若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒。4.病毒增值過程一.病毒病毒的可遺傳變異類型為 。P二83基因突變5.病毒的變異類型一.病毒例6：丙肝是由丙型肝炎病毒通過血液傳播等途徑引起的。下列關于丙型肝炎病毒的敘述正確的是（ ）A該病毒體內只有核糖體一種細胞器B該病毒的可遺傳變異類型包括基因突變、基因重組C該病毒的遺傳物質徹底水解的產物有6種D該病毒的細胞膜中可能存在磷元素C病毒在中心法

9、則中占有的過程是不同的。P二69 正文中心法則為：6.病毒的中心法則一.病毒其中：煙草花葉病毒的中心法則為： HIV的中心法則為：（ 逆轉錄 生物的典型代表）6.病毒的中心法則一.病毒噬菌體（DNA病毒）的中心法則為：例7.（2014江蘇）研究發現，人類免疫缺陷病毒（HIV）攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板 依據中心法則（如圖），下列相關敘述錯誤的是（）A合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過環節B侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞C通過形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上D科學家可以研發特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病B一.病毒例8.（2016海

10、南）某種RNA病毒在增殖過程中,其遺傳物質需要經過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中.物質Y與脫氧核苷酸結構相似,可抑制該病毒的增殖,但不抑制宿主細胞的增殖,那么Y抑制該病毒增殖的機制是()A.抑制該病毒RNA的轉錄過程 B.抑制該病毒蛋白質的翻譯過程C.抑制該RNA病毒的反轉錄過程 D.抑制該病毒RNA的自我復制過程C一.病毒病毒（抗原）侵入機體后，首先是體液免疫發揮作用，防止病毒通過血液循環而播散，當抗原一旦侵入宿主細胞內部，體液中的抗體就不能與這些抗原直接發生特異性結合，而由細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除，因此體液免疫和細胞免疫既各自發揮其獨特的作用，又相互配合，共同發揮免疫效

11、應。P選一72溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵人細胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。P一49 正文7.免疫中的過程一.病毒在歷史上，天花(由天花病毒引起的烈性傳染病)曾經導致許多人死亡。天花疫苗的發明和使用，則根除了這種傳染病。P選一86 資料干擾素幾乎能抵抗所有病毒引起的感染,如水痘、肝炎、狂犬病等病毒引起的感染，甲此，它是一種抗病毒的特藥。P選三90 資料卡例9.（2021，GDCYSY周測節選）1961年以后，我國由于推廣新生兒接種牛痘疫苗（一種滅活的牛痘病毒），導致當時流行的

12、天花在我國也終止傳播，其原理是 。_天花病毒與牛痘病毒含有相同抗原,接種牛痘疫后產生的抗體也能抗天花病毒7.免疫中的過程一.病毒.1859年，一位英國人來到澳大利亞定居。他帶來了24只野兔。讓他沒有想到的是，一個世紀之后，這24只野兔的后代竟達到6億只以上。漫山遍野的野兔與牛羊爭食牧草，啃嚙樹皮，造成植被破壞，導致水土流失。后來，人們引入了黏液瘤病毒才使野兔的數量得到控制。P二8 思考討論7.免疫中的過程一.病毒例10.(2016江蘇)人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性，感染機體后可損傷多種免疫細胞，并通過多種機制逃避免疫系統識別和攻擊。下列相關敘述錯誤的是（ ）A.HIV感染人群比健康人

13、群更易患甲型H1N1流感 B.HIV的高度變異性，致使疫苗效果難以持久C.被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系統識別和攻擊D.HIV破壞免疫系統，機體無體液免疫應答，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染D一.病毒例11.新冠病毒裝配好后，通過高爾基體進入囊泡運輸到細胞膜,病毒會“奪取”宿主細胞的細胞膜，并使其成為病毒的包膜，過程如圖所示。新冠病毒的包膜,有利于病毒“迷惑”免疫系統和宿主細胞，從而逃避攻擊，最終使人患新冠肺炎。下列敘述錯誤的是( )A.新冠病毒的增殖離不開宿主細胞B.新冠病毒通過“出芽”的方式出細胞主要依賴于細胞膜的結構特點C.新冠病毒通過“出芽”的方式出細胞

14、需要新冠病毒自身線粒體供能D.新冠病毒能夠“迷惑”人體免疫系統可能與其包膜上的蛋白質有關C一.病毒例12.2020年期刊柳葉刀上發表了新冠病毒疫苗2期臨床武驗的成果。該試驗中使用的疫苗是一種腺病毒載體重組新冠病毒疫苗(基因重組疫苗),試驗中508名受試者被隨機分配至疫苗組和安慰劑組，與1期臨床試驗相比，2期臨床試驗為疫苗在更大范圍人群中的免疫原性和安全性提供了進一步證據。試驗結果表明，該新冠疫苗可為健康人群提供“三重保護”,將新冠病毒“拒之門外”。下列敘述正確的是（ ） A.成功接種該疫苗的人以后不會再感染新冠病毒 B.受試者成功接種腺病毒載體重組新冠病毒疫苗后,體內能產生分泌特定抗體的效應T

15、細胞 C.成功按種疫苗后，主要通過檢測受試者體內新冠病毒的含量來評價疫苗的有效性 D.相對于普通人來說，已對腺病毒具有免成力的個體使用該疫苗的效果要差D一.病毒例13.宮頸癌是由人乳頭瘤病毒(HPV)引起的發病率較高的癌癥之一。九價HPV疫苗(只能預防9種高危型HPV病毒的宮頸癌疫苗)對年齡16至26歲人群效果最佳，半年內完成3劑次接種后體內初期抗體平均值是自然感染的100倍。下列敘述錯誤的是()AHPV能誘導人體某些細胞的基因發生突變B九價HPV疫苗具有與9種HPV相似的抗原結構C通過3次注射可獲得大量的抗體和記憶細胞D接種成功的人群對所有HPV能終身免疫D一.病毒例14.(2020漢中模擬

16、)脊髓灰質炎病毒(PV)主要侵染人體的傳出神經元，導致肢體松弛性麻痹。PV由單鏈RNA和蛋白質外殼構成。蛋白質外殼含4種結構蛋白，其中VP1可誘導人體產生抗體。下列敘述正確的是()A可將PV減毒制成疫苗，來預防脊髓灰質炎病毒的感染BVP1可通過細胞免疫過程來產生特異性抗體C可將在普通培養基上獲得的PV直接制成疫苗D雖然PV可破壞人體的反射弧，但反射活動仍可完成A一.病毒例15.狂犬病病毒是一種嗜神經病毒，可由神經肌肉接點處入侵神經細胞，過程如圖所示。目前疫苗接種是預防和控制狂犬病發病最有效的措施。下列選項正確的是()A狂犬病病毒與乙酰膽堿(興奮性神經遞質)的受體結合，有利于興奮的傳遞B吞噬細胞

17、吞噬侵入人體的部分病毒，此過程屬于人體的第三道防線發揮作用C人被咬傷后可注射狂犬疫苗，以刺激T細胞產生抗體直接消滅病毒D狂犬病病毒被胞吞進入突觸小體并沿著軸突逆行，與神經沖動傳導方向相反D一.病毒某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA分子。病毒致癌因子：是指能使細胞發生癌病的病毒，致癌病毒能夠引起細胞發生癌變，主要是因為他們含有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列。它們通過感染人的細胞后，將其基因組整合進人的基因組中，從而誘發人的細胞癌變，如Rous肉瘤病毒等。P二82 小字8.致癌因子一.病毒原癌基因抑癌基因細胞正常生長、增殖正常表達產物過量表達突變表觀遺傳修飾不表達正常表達產物抑制細胞生長

18、、增殖/促進細胞凋亡表達產物活性過高表達產物的量過高表達產物的量過低表達產物活性過低可能致癌因子突變表觀遺傳修飾細胞癌變可能癌變的原因：原癌基因和抑癌基因發生了基因突變8.致癌因子一.病毒例16.Rous肉瘤病毒是誘發癌癥的一類RNA病毒，如圖表示其致病原理，下列說法正確的是()A過程發生在宿主細胞內，需要宿主細胞提供逆轉錄酶B過程的目的是形成雙鏈DNA，其中酶A是一種RNA聚合酶CRous肉瘤病毒致癌的過程中，是將病毒的RNA整合到宿主細胞的核DNA上D機體主要通過細胞免疫消滅入侵的Rous肉瘤病毒、清除癌變的宿主細胞D一.病毒9.動物病毒進入細胞主要方式一.病毒一是細胞以主動“胞吞”的方式

19、，使病毒進入細胞，如腺病毒；二是某些有囊膜的病毒，通過其囊膜與細胞膜融合的方式進入細胞，如HIV，或通過胞吞作用進入細胞，然后再以胞吞囊泡的膜融合進入細胞質中，如流感病毒等。噬菌體侵染細菌時，僅將其核酸注入細胞，蛋白質外殼則保留在細菌的細胞壁外。植物病毒難以穿越堅韌的細胞壁，通常借助昆蟲進食過程侵染植物細胞(1)新型冠狀病毒的增殖過程9.動物病毒進入細胞主要方式一.病毒(2)HIV侵染人體淋巴細胞及其增殖過程示意圖9.動物病毒進入細胞主要方式一.病毒例17.能引起肺炎的新冠病毒（有囊膜）是一種RNA病毒，ACE2是細胞膜上識別新冠病毒的受體，廣泛分布在口腔、鼻腔和眼皮的黏膜細胞中，新冠病毒和A

20、CE2受體結合后，其RNA可釋放到細胞內，直接作為模板合成相關蛋白，并在細胞內合成、組裝和釋放。據此分析，下列敘述錯誤的是( )AACE2受體分布廣泛是新冠病毒具有較強傳染性的重要原因之一B新冠病毒的RNA進入細胞的過程體現生物膜的結構特點C以新冠病毒的RNA為模板合成的RNA可直接參與裝配形成子代病毒D新冠病毒增殖會消耗宿主細胞的核苷酸、氨基酸和ATP等物質C一.病毒（1）生態學方面：經過處理，病毒在免疫調節中可以作為 疫苗（抗原）。（P選一82 正文）滅活是指用物理或化學手段使病毒或細菌失去感染能力，但是并不破壞這些病原體的抗原結構。P選一82 正文10.應用一.病毒1994年美國科學家利

21、用經過修飾的腺病毒作載體,成功地將治療遺傳性囊性纖維化病的正常基因轉人患者肺組織中。這種直接向人體組織細胞中轉移基因的治病方法叫做體內基因治療。P二95 小字有人將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起，然后再用基因工程方法進行批量生產；也有人對流感病毒基因進行改造，以使具有某種易感基因的民族感染這種病毒，而施放國的人卻不易感染。P二111 正文（2）基因工程方面：在基因工程中可以作為 運載體 ，例如： 噬菌體衍生物 ， 動植物病毒 。（P選三73 正文）10.應用一.病毒（3）細胞工程方面：在動物細胞工程中，可以用作誘導的融合劑，如 滅活的病毒 。（P選三48 正文）（滅活是指用物理和

22、化學手段使病毒或細菌失去感染能力，但不破壞這些病原體的抗原結構）10.應用一.病毒植物細胞工程的應用：作物脫毒（植物分生區附近如莖尖的病毒極少，甚至無病毒）P選三40 正文病毒對種群的抗藥性具有選擇作用 P二188 （進化） （4）生態學方面：生態學中利用其寄生關系控制有害動物數量的增長，如澳大利亞曾引入黏液瘤病毒控制野兔的數量。P二8 思考討論10.應用一.病毒病毒對種群的抗藥性具有選擇作用 P二188 （進化） （5）作物育種方面：某些病毒的遺傳物質能影響宿主細胞的DNA，誘發基因突變，從中選育作物新品種。P二83 相關信息10.應用一.病毒拓展：病毒的分類遺傳物質舉例DNA病毒雙鏈DNA

23、皰疹病毒、腺病毒、多瘤病毒、天花病毒、痘病毒、T2噬菌體等細小DNA病毒單鏈DNA部分單鏈、部分雙鏈乙肝病毒RNA病毒雙鏈RNA呼腸孤病毒單股正鏈RNASARS病毒、2019-nCoV、寨卡病毒、登革熱病毒、脊髓灰質炎病毒、甲肝病毒等單股負鏈RNA狂犬病毒、流感病毒、埃博拉病毒、麻疹病毒反轉錄(單鏈RNA)HIV（1）按照遺傳物質分類注：可作為mRNA的RNA即為正鏈RNA(+RNA)一.病毒例1.寨卡病毒為單股正鏈RNA病毒，用（+）RNA表示。下圖表示寨卡病毒的增殖和表達。相關說法錯誤的是（ ）A.寨卡病毒屬于RNA病毒，體內含有逆轉錄酶B.病毒RNA復制時需要的酶在宿主細胞內合成C.病毒

24、RNA可直接作為翻譯的模板D.病毒RNA復制時遵循堿基互補配對原則A一.病毒例2.正鏈RNA（+RNA）病毒浸染宿主細胞后首先以自身的RNA為模板翻譯出相關蛋白質，隨后進行的復制，最后由病毒RNA和蛋白質組裝成病毒正鏈RNA病毒的遺傳信息傳遞過程如圖所示，下列說法不正確的是( )A.正鏈RNA上含有多個起始密碼子 B.過程的堿基互補配對原則完全相同C.物質X可能是RNA復制酶 D.-RNA也是該病毒的遺傳物質D一.病毒例3.煙草花葉病毒的遺傳物質是一條單鏈RNA該病毒侵染煙草后，其遺傳物質RNA作為模板可翻譯出多種蛋白質（如圖所示），然后利用RNA復制酶復制RNA下列說法錯誤的是（）A. RN

25、A的復制需要經歷一個逆轉錄過程B. RNA的復制需要經歷形成雙鏈RNA的過程C. 一條RNA模板可以翻譯出多種肽鏈D. 遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎A一.病毒例4.人類免疫缺陷病毒的RNA，在人體細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板，該病毒在宿主細胞內增殖的過程如下圖所示。據圖分析，下列敘述正確的是（ ）A.過程所需嘧啶的比例與所需嘌呤的比例是相同的B.過程和過程產生的RNA堿基序列相同C.過程中氨基酸的排列順序是由tRNA的種類決定的D.過程和需要的酶是病毒RNA通過合成的A一.病毒（2）某些病毒自身攜帶酶遺傳物質病毒所攜帶的酶DNA病毒雙鏈DNA單鏈DNA部分單鏈、部分雙鏈雙鏈RN

26、ARNA病毒單股正鏈RNA單股負鏈RNA反轉錄(單鏈RNA)RNA復制酶RNA復制酶逆轉錄酶一.病毒（3）按照宿主分類注：T2、T4噬菌體的遺傳物質是DNA， Q噬菌體的遺傳物質是RNA類型舉例動物病毒皰疹病毒、腺病毒、多瘤病毒、天花病毒SARS病毒、HIVMERS病毒、2019-nCoV、乙肝病毒、登革熱病毒等植物病毒煙草花葉病毒、車前草病毒等細菌病毒T2噬菌體、T4噬菌體、Q噬菌體一.病毒例5.Q噬菌體體的核酸( QRNA)是一種單鏈RNA，當該病毒的核酸侵入大腸桿菌細胞內后，該核酸先與核糖體結合翻譯出RNA復制酶、衣殼蛋白等，然后利用RNA復制酶進行QRNA的復制，下列相關敘述正確的是(

27、 ) A.Q噬菌體與T2噬菌體的遺傳物質均為RNA B.以QRNA為模板復制而來的核酸即為QRNA C.在大腸桿菌細胞內，QRNA的復制與翻譯同步進行 D.一條QRNA模板可翻譯出若干條肽鏈 D一.病毒（4）按照有無包膜(囊膜)分類注：囊膜是來宿主的細胞膜類型舉例囊膜病毒HIV、SARS病毒、MERS病毒、2019-nCoV、流感病毒等無囊膜病毒噬菌體、煙草花葉病毒、車前草病毒、口蹄疫病毒、腺病毒等一.病毒包膜(囊膜)病毒：囊膜病毒核衣殼囊膜核心外殼脂雙層層和膜蛋白刺突保護、侵入識別一.病毒例6.如圖顯示的是SARS病毒結構，其中刺突糖蛋白是抗原位點，下列有關SARS病毒的敘述正確的是（）A.

28、是裸露病毒B.遺傳物質為DNAC.可自我復制遺傳物質并合成蛋白質D.利用刺突糖蛋白可制備相應的疫苗D一.病毒資料1：冠狀病毒的刺突蛋白(S蛋白)是膜蛋白中的主要抗原，是決定病毒毒力的關鍵因素。2019nCoV依靠囊膜上的刺突蛋白(S蛋白)以人類細胞膜上的血管緊張素轉換酶2(ACE2)作為侵入的受體。ACE2蛋白廣泛分布在人體內皮細胞膜上，因此2019nCoV可以入侵肺泡細胞、腎細胞、生殖道細胞等內皮細胞。雖然入侵的細胞廣泛，但是嚴重的炎癥反應主要出現在肺部，故引發新冠肺炎。二.新冠病毒及其檢測、預防1.新冠病毒(RNA病毒)的組成特點資料2：病毒S蛋白和宿主細胞膜上的ACE2“接頭”，細胞胞吞

29、病毒，病毒進細胞；溶酶體溶解囊膜和結構蛋白；病毒借此將RNA釋放，利用宿主細胞的核糖體翻譯病毒早期蛋白；病毒利用RNA指導的RNA聚合酶大量復制病毒的遺傳物質；大量翻譯結構蛋白；在高爾基體將病毒的遺傳物質和結構蛋白組裝成新的病毒；新病毒通過胞吐釋放出去。一.新冠病毒及其檢測、預防2.新冠病毒的侵染過程【思考1】新冠病毒通過什么方式進出細胞？為什么？體現了細胞膜的什么特點？【思考2】分析其與T2噬菌體侵染大腸桿菌過程有何異同？用圖示表示出新冠病毒的遺傳信息流動過程。一.新冠病毒及其檢測、預防2.新冠病毒的侵染過程胞吞、胞吐；新冠病毒外有包膜；細胞膜的流動性。噬菌體：吸附侵入合成組裝釋放。新冠病毒

30、：吸附侵入脫殼合成組裝釋放。【思考3】新冠病毒在宿主細胞內的增殖過程如圖所示，ae表示相應的生理過程。結合圖片思考：(1)新冠病毒的遺傳物質是什么？ RNA()(2)圖中哪些過程表示復制遺傳物質？ a、c(3)圖中哪些過程表示合成蛋白質？ b、e一.新冠病毒及其檢測、預防2.新冠病毒的侵染過程資料3：新型冠狀病毒侵入正常人體后會引起機體發熱，發熱過程分為體溫上升期、高溫持續期和體溫下降期。下丘腦體溫調節中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態下為37 。一.新冠病毒及其檢測、預防3.新冠病毒引發的癥狀機理圖為體溫上升期機體體溫調節過程示意圖【思考4】新冠病毒導致發熱的原因是什么？發熱原因：病毒刺激機

31、體細胞產生的致熱性淋巴因子作用于下丘腦，導致體溫調定點上調至38.5 ，機體隨即增加產熱、減少散熱，從而使體溫升高導致發熱。【思考5】體溫上升期的調節方式有哪些？體溫上升期、高溫持續期散熱量是否等于產熱量？為什么？神經調節、體液調節。體溫上升期：產熱量散熱量；高溫持續期：產熱量散熱量，因為高溫持續期的體溫保持恒定不變。一.新冠病毒及其檢測、預防3.新冠病毒引發的癥狀機理【思考6】高溫持續期人體有時會出現脫水現象，機體如何重吸收水分？人體脫水導致滲透壓升高，由下丘腦合成、分泌，垂體釋放的抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水的重吸收。一.新冠病毒及其檢測、預防3.新冠病毒引發的癥狀機理資料4:研

32、究表明新冠病毒可以攻擊人體肺泡細胞引發肺炎，重癥患者會出現呼吸困難、低氧血癥、酸中毒等癥狀，表現出呼吸急促；并檢測到肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質、紅細胞等成分從而導致肺水腫。【思考7】請推測重癥患者出現呼吸急促、肺水腫的原因。呼吸急促原因：新冠病毒攻擊人體肺泡細胞，導致肺組織受損，體內血氧量減少，CO2未能及時排出導致濃度增加，呼吸中樞活動加強，從而引起呼吸急促。肺水腫原因：因為炎癥導致肺泡細胞膜的通透性加大，肺泡內的蛋白質、紅細胞等成分進入組織間隙，導致組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加，出現肺水腫。一.新冠病毒及其檢測、預防3.新冠病毒引發的癥狀機理(1)檢測患者因新冠病毒而產生的特異

33、蛋白質 新型冠狀病毒IgM抗體快速檢測試劑盒，該試劑盒采用間接法檢測人新型冠狀病毒IgM抗體，僅需采取一滴血就有望在15分鐘內肉眼觀察獲得檢測結果，且患者的血漿稀釋500至1000倍后，仍能檢測出陽性條帶。其實質為利用抗原抗體雜交技術，但是無論如何，現在抗體檢測還不能完全替代核酸檢測。一.新冠病毒及其檢測、預防4.新冠病毒的檢測(2)檢測新冠病毒的核酸新型冠狀病毒是一種僅含有RNA的病毒，病毒中特異性RNA序列是區分該病毒與其他病原體的標志物。檢測原理：核酸檢測盒包括：逆轉錄酶試劑、病毒核酸標準試劑、熱穩定DNA聚合酶、引物序列、特異性的熒光DNA探針(帶熒光的一段特異性的新冠病毒的核酸序列，

34、這個是最關鍵的，如果特異性不強或者是病毒在這一段發生變異，則很可能會判定為陰性，影響結果)等。目前采用RTPCR技術(逆轉錄熒光PCR技術)。一.新冠病毒及其檢測、預防4.新冠病毒的檢測檢測原理：目前采用RTPCR技術(逆轉錄熒光PCR技術)。 先從樣本中提取RNA，RNA中可能有新冠病毒的RNA，同時也存在很多采樣患者的組織和存在于采樣部位的微生物的RNA。 先通過逆轉錄酶將樣本的RNA逆轉錄為cDNA。因為新冠病毒中的核酸為RNA，而RNA極易降解，為了防止我們檢測的物質在檢測過程中降解，我們把它轉換為更穩定的DNA。 檢測擴增出的PCR產物，即DNA片段。我們擴增的病毒DNA片段能夠發出

35、熒光而被儀器檢測到。這些擴增出的供我們檢測的產物的多少，很大程度上取決于樣本中目標RNA量的多少。而目標RNA量的多少又與樣本中病毒的多少相關。一.新冠病毒及其檢測、預防4.新冠病毒的檢測檢測原理：目前采用RTPCR技術(逆轉錄熒光PCR技術)。右圖顯示了相關原理：在PCR反應體系中，包含一對特異性引物以及一個Taqman探針，該探針為一段特異性寡核苷酸序列，兩端分別標記了報告熒光基團和淬滅熒光基團。探針完整時，報告基團發射的熒光信號被淬滅基團吸收；若反應體系存在靶序列，PCR反應時探針與模板結合，DNA聚合酶沿模板利用酶的外切酶活性將探針降解，報告基團與淬滅基團分離，發出熒光。每擴增一條DN

36、A鏈，就有一個熒光分子產生。熒光定量PCR儀能夠監測出熒光到達預先設定閾值的循環數(Ct值)與病毒核酸濃度有關，病毒核酸濃度越高，Ct值越小。一.新冠病毒及其檢測、預防4.新冠病毒的檢測疫苗的作用疫苗內環境注射抗原提呈細胞漿細胞記憶細胞抗體刺激真正的病原體T細胞B細胞淋巴因子疫苗進入人體后，刺激人體免疫系統產生相應的抗體和記憶細胞。當真正的病原體入侵人體時，相關的抗體便能幫助免疫系統對抗該病原體，預防疾病的發生。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治肌肉注射皮下注射靜脈注射一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料5:科學家在

37、研究新冠病毒治療的過程中，在新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第五版)中加入了血漿療法，針對重癥病人使用。在缺乏疫苗和特效治療藥物的前提下，“血漿治療”只是一種探索性治療方法。【思考8】血漿療法中需要哪些人員的血漿？治療原理是什么？新冠肺炎康復者。治療原理：康復者血漿中可能含有大量新冠病毒的抗體，這些抗體特異性地識別并結合新冠病毒，從而抑制病毒的侵染。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料6:滅活的疫苗體液免疫 原理：用殺滅的病毒刺激人體產生抗體。 優點：制備方法簡單；只保留了抗原性，不能在體內繁殖，比較安全。 缺點：免疫應答比較弱，一般只會引起體液免疫，不會引起細胞免疫； 病

38、毒的蛋白質外殼容易在人體內被降解，所以通常需要接種多次一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料7:核酸疫苗(基因疫苗)體液免疫和細胞免疫 原理：將S蛋白的基因(mRNA或DNA)直接注入人體內，利用人體細胞產生S蛋白，刺激人體產生抗體。 (1)mRNA疫苗的優點：能不斷地表達抗原蛋白質，免疫效果好；研發快速，相對簡單；節省細胞培養、擴增的時間，大大提高疫苗產能。 缺點：mRNA本身不穩定，在環境中易降解，疫苗制劑需要獨特的包裹技術將其穩定遞送到機體內；運輸和儲藏時可能需要非常嚴格且低的溫度條件，這是一個很大的挑戰一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料7:核酸疫苗(基因

39、疫苗)體液免疫和細胞免疫 原理：將S蛋白的基因(mRNA或DNA)直接注入人體內，利用人體細胞產生S蛋白，刺激人體產生抗體。 (2)DNA疫苗的優點：在細胞中能穩定表達抗原蛋白質，能擴大抗原的免疫性，甚至誘生殺傷性的T細胞，清除病毒感染細胞和腫瘤細胞；可與其他免疫因子聯合使用。 缺點：需要進入細胞核中表達，難度大，可能會引起基因突變或者細胞癌變。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料8:重組疫苗(腺病毒載體疫苗)體液免疫、細胞免疫 原理：是指把新冠病毒的基因序列放入特定的無害病毒(作為載體)，注射入體內后該病毒會表達出S蛋白這種蛋白被免疫系統識別后會引發免疫反應，建立免疫記憶。

40、優點：技術相對成熟，研發進程快；安全性比較高；生產成本低，產能高；儲存條件方便靈活，時間長；免疫效應比較強。 缺點：該疫苗以5型腺病毒作載體，但絕大多數人成長過程中曾感染過5型腺病毒，體內可能存在能中和腺病毒載體的抗體，從而可能攻擊載體，降低疫苗效果。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料9: 減毒活疫苗體液免疫、細胞免疫 原理：是指使病毒發生變異，從而獲得毒性減弱或無毒性的病原體變異株注入接種者體內，從而使人體產生免疫反應，獲得免疫保護。 優點：能在體內繁殖，有抗原性，免疫應答效應強，一般對健康沒有影響。 缺點：活疫苗保存和運輸的條件苛刻(需要低溫保存，做好防護)；減毒過程中基

41、因突變具有不定向性，可能會產生毒性更強的變異。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料10:重組亞單位疫苗(重組蛋白疫苗)體液免疫原理：通過基因工程的方法，在體外制備純化的病毒S蛋白，注入體內被免疫系統識別，從而引發免疫反應。優點：安全性高由于疫苗只有病原體的抗原蛋白，所以不存在感染風險；產能大，非常適合大規模生產；穩定性非常高。缺點：由于該疫苗只用病原體的一部分蛋白作為抗原，因此免疫性較弱。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料11:疫苗接種次數原因：第一次接種疫苗產生的免疫力只能維持一段時間,但隨著時間的推移，這種免疫力會逐步降低、消失,必須適時進行再次接種，保持

42、和提高有效的免疫力。（即加強免疫）加強免疫的機理：疫苗(抗原)再次進入機體，刺激第一次免疫產生的記憶細胞，產生更多的抗體和和記憶細胞。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治第一代和第二代疫苗通常需要接種2次或2次以上；DNA疫苗和重組載體疫苗通常接種1次即可，因為DNA在細胞中可以持續表達出相應的疫苗抗原；mRNA疫苗通常需要接種多次，因為mRNA不穩定，在細胞中存留時間有限。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料11:疫苗接種次數兩次接種間隔時間不能太長也不能太短:時間間隔太短：前一次產生的抗體水平較高，將后一次接種的疫苗中和，降低疫苗的作用效果。時間間隔太長：前一次

43、產生的記憶細胞較少，使得后一次接種的疫苗產生的免疫加強效果下降。國藥集團下屬北京生物制品研究所開發的一款新冠滅活疫苗(BBIBP-CorV)，已經在至少45個國家和行政區獲得批準使用，在18歲以上的成人中相隔2128天接種兩劑。一.新冠病毒及其檢測、預防5.新冠病毒的免疫防治資料11:疫苗接種次數例1.(2021湖北高三月考)新冠肺炎(COVID19)是由一種新型冠狀病毒引起的，該病毒為單股正鏈RNA病毒，用RNA()表示，下圖表示冠狀病毒的增殖和表達過程。下列關于該病毒的說法錯誤的是A.COVID19病毒的遺傳物質被徹底水解后得到的產物共計有6種B.人感染COVID19病毒后，內環境中會迅速

44、增殖形成大量的病毒C.新冠病毒的遺傳信息傳遞過程可表示為：RNA蛋白質、RNARNAD.圖中合成病毒蛋白的核糖體均來自宿主細胞B二.新冠病毒及其檢測、預防例2.(2021濟南市高三模擬)導致新冠肺炎的病原體是“2019nCoV”病毒，該病毒為RNA病毒，其序列中具有RNA聚合酶基因，無逆轉錄酶基因，快速準確的檢測對疫情防控起著至關重要的作用。病毒的檢測方法有：用“新冠病毒核酸檢測試劑盒”，檢測病毒的遺傳物質RNA；特異性抗原蛋白檢測，即檢測病毒表面的一種糖蛋白；特異性抗體檢測，即檢測感染者體內通過免疫反應所產生的某種抗體。下列有關說法不正確的是A.方法都需要從患者體內采集病毒樣本B.方法都需要用到抗原抗體雜交的方法C.某人有可能為陽性為陰性，也可能為陽性為陰性D.由于RNA比DNA穩定性差，往往將病毒樣本的RNA反轉錄成cDNA