1、中考語文八年級下冊第二單元知識點梳(Shu)理復習第一頁，共二十三頁。字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第二頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第三頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理2根據拼音寫漢字。派qin_遣_ xn_殉_職純cu_粹_ zn_憎_恨nin_拈_輕怕重 狹i_隘_tu_頹(Tui)_唐 旁w_騖_yn_偃_旗息鼓 pin_駢_進xi_褻_瀆 xin_羨_慕強u_聒_不舍 tu_妥_當第四頁，共二十三頁。3根據意思寫成語。(1)_拈輕怕重_：接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的。(2)_見異思遷_：看見不(

2、Bu)同的事物，就改變原來的主意。指意志不(Bu)堅定，喜愛不(Bu)專一。(3)_敬業樂群_：專心致志于學業或事業，與人相處得很好。(4)_不二法門_：佛教用語，比喻獨一無二的門徑。(5)_斷章取義_：不顧全篇文章或談話的內容，而只根據自己的需要孤立地取其中一段或一句話的意思。(6)_強聒不舍_：硬要啰唆個不停。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第五頁，共二十三頁。文言文梳理文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第六頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第七頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第八頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第九頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理第十頁，共二十三頁

3、。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理六、重點句子翻譯1水不在深，有龍則靈。譯文 水不在于深淺，有了蛟龍就顯得有靈氣。2苔痕上階綠，草色入簾青。譯文 青苔的痕跡蔓上臺階，蒼翠碧綠，綠草的顏色映入竹簾，一片青蔥。3談笑有鴻儒，往來無白丁。譯文 在這里談笑的都是博學而又品(Pin)德高尚的人，跟我往來的沒有知識淺薄的人。第十一頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理七、理(Li)解背誦1文章點明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。2文中描寫“陋室”環境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是：苔痕上階綠，草色入簾青。3表現陋室主人交往之雅的句子是：談笑有鴻儒，往來無白丁。4作者在文末把自己與古代賢士相比，表現出

4、了他的高尚情趣的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。5陋室銘中與“時人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。第十二頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理八、內容理解1“山不在高，有仙則名。水不在深(Shen)，有龍則靈。”這兩句在文中起了什么作用？點撥 引起下文，具有美好德行的室主人使陋室不陋。用(Yong)類比、比興手法，強調陋室也有名、靈的性質。第十三頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理2.文中說“斯是陋室(Shi)”，而結尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？點撥 不陋。這個屋子從構造布局來講是簡(Jian)陋的，但因為室主人品德高尚，就不顯得簡(

5、Jian)陋了。第十四頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理3概括本(Ben)文的主旨。點撥 作者(Zhe)通過描寫陋室環境，極力形容“陋室不陋”，表達了作者(Zhe)高潔傲岸的節操和安貧樂道的情趣。第十五頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理4本文“談笑有(You)鴻儒，往來無白丁”，涉及“交朋友”的話題。在“交朋友”方面你有(You)怎樣的感悟？請聯系本文內容，自選角度，具體談談你的看法。點撥 示例一：我認為對朋友的選擇是需要慎之又慎的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。示例二：交朋友應交有品位、有追求的人，與這樣的

6、人相處自己便能不斷提高。示例三：要保持“君子”本色，除了自身的修養之外，朋友的影響也是很重要的，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，多與“善人”“鴻儒”交往，有助于(Yu)修身養性。第十六頁，共二十三頁。詩詞鑒賞文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理小貼士：請將下面三首詩歌默寫或用正楷抄寫在答題線(Xian)上。宣州謝朓樓餞別校書叔云李白_，_；_，_。_，_。_，_。_，_。_，_。_，_。第十七頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1這首詩是詩人在宣州謝朓樓上的餞別之作。詩人感懷萬端，既滿懷豪情逸興，又時時掩飾不住抑郁與不平，感情回復跌宕，一波三折。語言明朗，似脫口而出(Chu)，音調激越高昂。2“長

7、風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。”借景抒情，眼望風送秋雁，精神為之一振，煩憂為之一掃，酣飲高樓的豪情油然而生。“秋”字點明餞別的季節，“酣高樓”點明餞別的地點和方式。第十八頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理3“蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”這四句寫了登樓引發的感慨，也是李白與族叔酒酣耳熱之后談話的中心。詩中用“蓬萊文章建安骨”借指李云的文章，贊美李云如建安時期曹操父子為首的作家，文風剛健。而把自己比作謝朓，流露出對自己才能的自信(Xin)。主客雙方談古論今，雄心勃發，連天上的明月也想摘下來。4“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發弄

8、扁舟。”這四句寫壯志難酬的悲慨。“抽刀斷水水更流”是生活中的現象，用來比喻內心的苦悶無法排解，顯得奇特而富有創造性。“舉杯銷愁愁更愁”一句中三個“愁”字足見愁思之多，與開頭“多煩憂”呼應。最后兩句是詩人對現實不滿的激憤之詞。第十九頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理漁家傲范仲(Zhong)淹_，_。_。_，_。_，_。_。_，_！第二十頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞這是一首反映北宋西北邊境軍旅生活的詞。上闋描繪荒涼的秋景，以顯示邊地生活的艱苦和軍事態勢的嚴峻；下闋是作者自抒胸(Xiong)襟，慨嘆功業未立和思念家鄉的復雜心情，真實感人。全詞語勢雄渾有力，情調蒼涼悲壯。第二十一頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理天凈沙秋思馬(Ma)致遠_，_，_。_，_。第二十二頁，共二十三頁。文言文梳理詩詞鑒賞字詞梳理鑒賞1這首元曲選取秋天幾個富有特征性的景物，巧妙地組合成一幅(Fu)秋郊夕陽圖，天涯游子騎一匹瘦馬出現在凄涼的背景上，創造出一種