1、-. z.一、按要求運(yùn)用修辭手法一訓(xùn)練一1、天空中掛著一輪明月，則明澈，如同靜置在玉帶中的圓盤一般。2、窗外，清風(fēng)拂弄著翠竹，颯颯作響，似乎在竊竊私語。3、1在一層滾圓的綠葉上邊，閃著三朵小花，像彩霞則艷麗，像寶石則奪目。訓(xùn)練二1. 劃去 b,nn,sh ,tn 2. 比喻;瀑布,浪花;白練,銀花3. 因?yàn)楹宄阂姷?湖底石塊色彩斑斕,構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的畫面 訓(xùn)練三1、卑微：地位低下而渺小。 自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。2、薄弱 卑微 微薄 不是. 而是.3、當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。4、1眾

2、多的螞蟻迅速聚攏抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。2堅(jiān)強(qiáng)像一根細(xì)小的針，螞蟻以他的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。5、敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？6、在文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng) 好似仿佛 聚集聚攏 反義詞：清楚糊涂 偉大渺小 破壞保護(hù) 7、讀第三、四自然段，按要求答復(fù)以下問題。第四自然段中每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)這句話與前文第 三 段相照應(yīng)。2答：表達(dá)了我們要熱愛生命、積極向上、

3、努力進(jìn)取不要自暴自棄、玩世不恭的精神。_8、1敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。 2我最敬重卑微者的舍己為人、團(tuán)結(jié)合作精神。因?yàn)樗刮野焉吹脟?yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。啟發(fā)我：要熱愛生命、積極向上、努力進(jìn)取。 二、按要求運(yùn)用修辭手法訓(xùn)練一1.下面各句運(yùn)用了什么修辭方法填在括號(hào)里。什么是路就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。(設(shè)問 )聽了英雄的事跡，難道你不感動(dòng)嗎 ( 反問 )茂密的枝葉結(jié)成了一頂巨大的綠絨大傘。( 比喻 )西湖的美景怎能不讓游人流連忘返呢 ( 反問 )水是珍貴的，我們?cè)趺茨懿粣巯?( 反問 )翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡

4、滿了翠綠色的花紋。( 比喻 )山川罩上了一層厚厚的雪，樹木罩上了一層厚厚的雪，房屋罩上了一層厚厚的雪。(排比 )萬里江山仿佛變成了粉妝玉砌的世界。( 比喻 )2.按要求改寫下面句子。石油工人的干勁大。(改為夸*句)_石油工人的干勁沖破天。豐收了，農(nóng)民打的糧食很多。(改為夸*句)豐收了，農(nóng)民打的糧食堆成一座座小山。在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句。每一汪水塘里，都有海洋的氣息；_每一片樹葉里,都有森林的氣息; 每一寸泥土里，都有大地的氣息; 每一個(gè)影子里，都有陽光的氣; ，每一朵鮮花里，都有原野的氣息; 每一陣清風(fēng)里，都有自由的氣息。所以詩人才說：一株三葉草，再加上我的想象，便是一片廣闊的

5、草原。訓(xùn)練二從文中找出以下詞的近義詞。 淘氣 淘氣 偎依 依偎 流動(dòng) 涌動(dòng) 搖動(dòng) 搖曳 用畫出一個(gè)排比句。 我要看看風(fēng)景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳函大橋；看看新崛起的具有現(xiàn)代氣息的建筑群；看看水光瀲滟、波光粼粼的*；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經(jīng)滄桑的土地上自豪地升起。用畫出一句比喻句，它把 葉片 比作 小手掌 。 它還會(huì)用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢！4我的愿望是擁有三粒 。其中，第一粒種在 遙遠(yuǎn)的澳門 ，是希望五星紅旗在澳門土地上升起 。第二粒種在 長城腳下 ，是希望跟五湖四海的朋友問好 。第三粒種在家門前 ，是希望讓它和我共同成長 。 5你的美好的愿望是什么？你能告訴大家嗎？說說看。

6、 自由發(fā)揮題訓(xùn)練三 觀潮1我會(huì)劃去在文段括號(hào)內(nèi)不適宜的詞語。劃掉的詞是：歡躍、橫貫2我能寫近義詞。頓時(shí)霎時(shí) 猶如如同 顫抖顫抖 逐漸逐步 3平平安安 匆匆忙忙4我還能寫出形容聲音大的四字詞語。山崩地裂_人聲鼎沸、_風(fēng)號(hào)浪吼、震耳欲聾、聲如洪鐘、驚天動(dòng)地5短文第一段話既寫了潮來時(shí)的聲音好似_悶雷滾動(dòng)，又寫了潮來時(shí)的形狀像_一條白線_。2分6從第一段話中的人聲鼎沸、_沸騰_、兩個(gè)詞可以看出觀潮人群的熱情之高。7用畫出第二自然段中的比喻句，第3句并說說這個(gè)句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮_。只填序號(hào)3分景象非常壯觀 所聽到的聲音所看到的樣子所聽到的聲音和看到的樣子8再近些，只見白浪翻滾，形成

7、一堵兩丈多高的白色城墻。中的白色城墻指_浪潮_，說明_江潮浪頭之高，*圍之大。4分9依照句子那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫抖起來。寫一句話。3分那氣勢(shì)如同地動(dòng)山搖好似空氣都被激得震動(dòng)起來。10短文中第二段話是按照_由遠(yuǎn)及近的順序?qū)懙摹Ｎ闹凶钅鼙磉_(dá)這一順序的詞語是_再近些3分11我會(huì)寫：動(dòng)腦筋想一想，把下面的句子換個(gè)表達(dá)方式，意思不變。4分大地好似都被江潮震得顫抖起來。_江潮好似把江潮震得顫抖起來。江潮好似都震得江潮顫抖起來。_12畫出描寫大潮來時(shí)聲音的詞句。并說說這些詞句用得好不好？3分那聲音如同山崩地裂，好似大地都被震得顫。用的好因?yàn)椋@句話的描寫把大潮來到時(shí)奔騰咆哮的聲音描繪地形象

8、而具體。_13比擬下面的句子。浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。第一句意思_完整_；第二句寫出了_顏色_和_數(shù)量_；第三句更具體地寫出了大潮發(fā)出_巨響_的和浩大的_聲勢(shì)_。三、如何概括段落大意語文起跑線一、要求變換句式。這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩扛臑殛愂鼍?這比山還高，比海還深的情誼，我們不能忘懷。這對(duì)任何人來說都是致命的打擊。改為反問句這對(duì)任何人來說難道不是致命的打擊？李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說：如果你再遲到，我就一個(gè)人去。改為間接表達(dá)改為：李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說，如果小名再遲到，他就一

9、個(gè)人去。或者：李寧嚴(yán)肅地告訴小名，如果再遲到，他就一個(gè)人去。葉明說：我長大了要當(dāng)一名出色的科學(xué)家。改為間接表達(dá)葉明說，他長大了要當(dāng)一名出色的科學(xué)家。這不是偉大的奇觀嗎？改為雙重否認(rèn)句 不得不說這是偉大的奇觀。/ 這不可能不是偉大的奇觀。他用慈祥的目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板的大木箱。縮句 他注視著大木箱。爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。用上關(guān)聯(lián)詞雖然爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾，但是爸爸媽媽沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的喜愛。二、模擬秀略閱讀訓(xùn)練營訓(xùn)練一請(qǐng)簡要概括以下內(nèi)容的大意。日?qǐng)?bào)刊載了一則新聞，令鎮(zhèn)上興奮、熱鬧了一整天，最后終于傳遍全世界。一顆榛子核般大小、名氣響

10、亮、價(jià)值連城的紅寶石失蹤了。日?qǐng)?bào)刊載了一顆紅寶石失蹤了的新聞。一位訪問北美城市的印度王子曾經(jīng)佩戴這枚寶飾。在一次避開隨身護(hù)衛(wèi)與警察護(hù)駕的微行出游時(shí)，一輛計(jì)程車將他載至郊區(qū)一所旅館之后，他突然覺察了自己的寶飾遺失了。一位印度王子覺察了自己的寶飾遺失了。訓(xùn)練二大海開花1.寫出文中的兩組近義詞。( 絢麗 )和( 美麗 ) ( 漆黑 )和( 黑暗 )2.畏縮 畏畏縮縮 忙碌 忙忙碌碌 朦朧 朦朦朧朧 高大 高高大大在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。大海開花( 不僅 )可以供人欣賞，( 而且 )對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和海上航行也有很多幫助呢？選擇適當(dāng)?shù)慕忉專眯蛱?hào)表示。異在字典里的解釋有：不同的 分開 另外的，別的 特別

11、的 奇怪。絢麗異常( ) 日新月異( ) 萬分驚異( ) 身處異地( )5.照要求填空。(1)大海開花是指_沒有月亮的夜晚，輪船在漆黑的海洋上航行，船上的人有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光。_(2)產(chǎn)生大海開花這一現(xiàn)象的原因是_海洋里的千百萬浮游生物帶來的美景。 6.照要求改寫句子。海洋中的浮游生物照亮了黑暗的大海。改成把字句_海洋中的浮游生物把黑暗的大海照亮了。改成被字句_黑暗的大海被海洋中的浮游生物照亮了。7.用給短文分段，再寫出各段的段意。第一自然段：夜晚有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大海開花的現(xiàn)象；三自然段：產(chǎn)生大海開花這一現(xiàn)象的原因； 第四自然段：大海發(fā)光的作用。訓(xùn)練三我愛三角梅1. 劃去括號(hào)里不正確的字。劃

12、掉的詞：峰 碟 彩 綜 篇 像2. 在里填上適宜的詞。小花雖然不起眼，但是常常引來蜜蜂和蝴蝶圍著采花粉。如果誰敢欺負(fù)它，它就會(huì)毫不客氣地扎你。不管在苗圃、墻角或石縫中，它都能頑強(qiáng)地生長。 3. 從文中找出以下詞的近義詞。特別尤其伸展舒展仍然依舊代表象征多姿多彩綺麗多姿給短文分段并概括段意。第一段：1 我喜歡三角梅。第二段：2-7 具體介紹三角梅的色、花、葉、莖以及它的適應(yīng)性。第三段：8 *人對(duì)它的喜愛之情。 用_劃出一個(gè)比喻句。用劃出一個(gè)擬人句。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個(gè)衛(wèi)兵守護(hù)著小花。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風(fēng)中歡笑著，十分惹人喜愛。短文

13、先介紹三角梅的 花 ，再介紹三角梅 葉子 ，最后介紹三角梅 莖 四、用簡潔的語言概括主要內(nèi)容語文起跑線圈出以下句子中用錯(cuò)的詞，在橫線上改正，并寫出原詞錯(cuò)誤的原因。*亮愛看書，他的知識(shí)面廣，而且油腔滑調(diào)，經(jīng)常給同學(xué)們講一些科學(xué)小常識(shí)。_油腔滑調(diào)換成能說會(huì)道 油腔滑調(diào)：形容說話輕浮油滑，不誠懇，不嚴(yán)肅。我們班被評(píng)為先進(jìn)班集體，大家感到無比快樂和榮譽(yù)。_刪除和榮譽(yù)榮譽(yù)是個(gè)名詞，應(yīng)該是獲得榮譽(yù)，而不是感到榮譽(yù)。他犯了這么大的錯(cuò)誤絕不是偶爾的。_偶爾換成偶然偶爾：也寫成偶而，著眼于數(shù)量，次數(shù)少。有時(shí)跟經(jīng)常相對(duì)。 偶然：著眼于意外，從一般事理或一般規(guī)律上看，事情的發(fā)生是意外的，是在規(guī)律之外，跟必然相對(duì)。小

14、明由于刻苦學(xué)習(xí)，以致在考試中取得了優(yōu)異的成績。_以致?lián)Q為所以以致，有因而造成、致使的意思，表示由于前面所說的原因而造成*種結(jié)果，多指不良結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局。所以，是因果關(guān)系。每當(dāng)困難降臨時(shí)，連長總是首當(dāng)其沖地沖到前面。_首當(dāng)其沖換為義無反顧首當(dāng)其沖：當(dāng)：承擔(dān)，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。中性詞，不固定做為褒義貶義解釋。義無反顧指為了正義而勇往直前，毫不猶豫，作褒義詞理解。也作義無返顧。聰明的小同學(xué)，請(qǐng)閱讀短文，找出文文爸爸生氣的原因。文文在作文里寫道：昨天我和爸爸去醫(yī)院看望奶奶，奶奶病得很重，我開場心里十分悲哀，但后來聽醫(yī)生說奶奶病可治好，我一想到奶奶馬上就可以

15、含笑九泉了，心里就十分快樂爸爸看了她的作文后十分生氣，說她是個(gè)不孝順的孩子，文文百思不得其解：我祝愿奶奶早點(diǎn)康復(fù)、早點(diǎn)面帶笑容，爸爸怎么會(huì)生氣呢？九泉：地下深處，舊指人死之后埋葬的地方。也作：黃泉。在九泉之下滿含笑容。表示死后也感到欣慰和快樂。畫去同音詞中錯(cuò)誤的一個(gè)詞。這家百貨公司的一樓，有化裝 化裝品專柜。暑假里我們志愿者小分隊(duì)赴*少數(shù)民族地區(qū)進(jìn)展了考察 考察。民間流傳 留傳著乾隆下江南的故事。經(jīng)過全國上下的努力，非典惡魔被我們降伏 降服了。要保持良好的體型 體形就要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。閱讀導(dǎo)航塔訓(xùn)練一 小松鼠看錯(cuò)了 1、1* 口或士 九畫2Z 十 八畫3J 言 十二畫2.改寫句子。 (1) 小松鼠爬

16、到達(dá)爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢？ 改成陳述句：_小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，急壞了松鼠媽媽。(2) 達(dá)爾文十分喜愛各種小動(dòng)物，他是不會(huì)傷害松鼠媽媽的孩子的。 改成反問句：_達(dá)爾文十分喜愛各種小動(dòng)物，他怎么會(huì)傷害松鼠媽媽的孩子呢？3.這篇文章的主要內(nèi)容是_著名生物學(xué)家達(dá)爾文在樹林中觀察小鳥時(shí)，被小松鼠誤認(rèn)為是木樁。4. 在正確的答案后面打。 這篇短文的中心是： (3)達(dá)爾文時(shí)刻不忘記科學(xué)研究。即使在散步，也要認(rèn)真觀察專心思考。訓(xùn)練二會(huì)走路的黑板在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。安培仔細(xì)一看，原來那( 不是 )黑板，( 而是 )輛黑色馬車車廂的后背。寫出文中的兩組近義詞。( 突然 )和( 突

17、然 ) ( 急忙 )和( 連忙 )把下面的句子縮短。安培是法國一位著名的科學(xué)家。 安培是科學(xué)家。安培突然看見前面有一塊黑板。安培看見一塊黑板。照要求填寫。文中的黑板加引號(hào)是因?yàn)椋篲表示特殊含義，它不是真的黑板，而是黑色馬車車箱的后背。黑板動(dòng)了_兩_次，先是_突然移動(dòng)了一下；后是 跑了起來。安培追不上黑板是因?yàn)?馬車跑了起來。在正確的答案后面打。 這篇短文的主要內(nèi)容是：(3) 寫安培把突然想到的數(shù)學(xué)題寫在黑板上，后來才知道黑板是馬車車廂的后背。 ( )訓(xùn)練三1從文中找出以下詞的近義詞。吹捧吹噓 驚異驚訝 掩蓋掩飾 可能大概 2文中的省略號(hào)表示_話語突然停頓。_ 3這只貓是不想捉鯉魚，從文中_裝_

18、這個(gè)字看出來。4說說短文的主要內(nèi)容: _有一只貓總是吹噓自己，對(duì)自己的過失百般掩飾，結(jié)果送了命。 5請(qǐng)給短文加個(gè)題目：_掩飾過失的貓_ 6短文告訴我們一個(gè)什么道理？做人要老實(shí)善良，不要固執(zhí)已見，狂妄自傲。怎樣理解、品味詞句選出適宜的詞語填在括號(hào)里。1成果 結(jié)果 后果(1)李小明在外面打架斗毆，給學(xué)校帶來了嚴(yán)重的不良( 后果 )。(2)神舟五號(hào)發(fā)射成功，說明我國在航天方面取得重大的( 成果 )。(3)同學(xué)們都焦急地等待著考試( 結(jié)果 )的公布。2熱愛 喜愛 溺愛(1)這孩子深受父母的( 溺愛 )，養(yǎng)成了衣來伸手、飯來*口的壞習(xí)慣。(2)我( 喜愛 )秋天，因?yàn)樗笳髦墒炫c收獲。(3)一首我的中

19、國心唱出了許多海外華僑對(duì)祖國的( 熱愛 )。二、選出每一組中與其他成語感情色彩不同的一個(gè)。1自相矛盾 畫蛇添足 守株待兔 孺子可教( 孺子可教 )。2葉公好龍 雪中送炭 一葉障目 狐假虎威( 雪中送炭 )。3杞人憂天 一曝十寒 南轅北轍 愚公移山( 愚公移山 )。4聞雞起舞 東山再起 懸梁刺股 膽小如鼠( 膽小如鼠 )。三、畫出以下各組中不是同一類的詞語。1足球 排球 棒球 氣球 網(wǎng)球武斷 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)決 機(jī)智曲藝 電影 歌舞 報(bào)紙 戲劇* * * * *閱讀訓(xùn)練營訓(xùn)練一 超山賞梅解詞。潔白無瑕原指純白無斑點(diǎn)的玉，現(xiàn)用來比喻沒有缺點(diǎn)或污點(diǎn)。飽經(jīng)風(fēng)霜形容經(jīng)歷過種種困難困苦。2.用_劃出文中打比

20、方的句子。朵朵白梅綻開枝頭，如片片白雪。登上超山峰，舉目遠(yuǎn)眺，田野像綠色的地毯，河流像白色的飄帶，遠(yuǎn)處的青山連綿不斷。3說說下面句子在文中所起的作用。這幾句話都是起到了引領(lǐng)本段內(nèi)容，總寫的作用。4.歸納各種梅花的特點(diǎn)。 白梅_潔白無瑕，給人一種純潔高尚的感覺。宋梅_生命不息的頑強(qiáng)意志。紅梅_看了使人精神振奮。5.用_劃出最能表達(dá)中心的句子。啊！超山的梅真是美麗的，誘人的。訓(xùn)練二公園一角1F fei 羽 八畫 豎2.羽字頭在上面的話，橫折鉤變成橫折3選擇以下句子中帶點(diǎn)字的正確解釋將序號(hào)寫在括號(hào)里好：a非常b很多c表示同意d優(yōu)點(diǎn)很多1它們互相嬉戲，好自在。 a 2池中的假山是由好幾塊奇石巧妙地堆成

21、，很精巧。 b 盛：a用力很大，程度深b興盛、旺盛c盛大、隆重1春天是月季花盛開的季節(jié)。 b 2看，又來一條，眼睛大大的，鼓鼓的，穿著黑色的晚禮服，好似是要去參加隆重的盛會(huì)。 c 4根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號(hào)里。1夸耀。 炫耀 2新奇，跟平常不同。 別致 3形容輕快地跳舞。 翩翩起舞 4吸引人們的注意力。 引人注目 5在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。魚鱗般的波紋披上 一層輕紗顯得格外鮮艷粉紅色的花蕊鉆入 水底 真城的抱歉6造句1格外-開學(xué)第一天，同學(xué)們又聚在一起，格外地開心。2顯得-剛理了發(fā)的爺爺，顯得特別精神。7池里的水清潤得宛如一塊天然的翡翠，平滑無暇，清澈見底。微風(fēng)吹過，猶如點(diǎn)點(diǎn)白

22、梅撒在水面上，蕩漾起一圈圈小小的漣漪。 水珠仿佛給假山披上一層輕紗，格外美麗。8讀短文，填空。1短文第一段有順序地向我們介紹了。先寫_噴水池，再寫_水柱_。然后寫_水珠 _。2第二自然段先概括寫五彩斑斕的金魚_，再具體寫_花尾金魚_。由面到點(diǎn)，具體細(xì)致，表達(dá)了作者對(duì)金魚的_喜愛_之情。訓(xùn)練三小船和流水1.在文中找出以下詞語的反義詞。困難( 容易 ) 拒絕( 容許 ) 后退 ( 前進(jìn) ) 退步( 進(jìn)步 痛苦( 快樂) 緊*( 輕松 ) 2.寫出以下句子中帶點(diǎn)字的意思。(1)小船每天靠曬太陽打發(fā)日子。 ( 依賴 )(2)王叔叔辦事認(rèn)真，是可靠的人。 ( 信賴 )(3)輪船慢慢地靠碼頭了。 ( 挨近

23、 )3.讀劃線的句子，答復(fù)下面的問題上。(1)句中它是指_小船 _。 (2)灰心的意思是_因失敗而喪失信心。(3)竟的意思是_出乎意料之外。(4)這句話的意思是_小船怕困難，對(duì)前進(jìn)失去了信心，因此不想前進(jìn)了。4.短文中表現(xiàn)小船滿足于現(xiàn)狀的句子是：_它自我撫慰道：這兒也不錯(cuò)嘛，有花，有樹，有鳥叫，天上有白云5.小船每天躺在河灣里，靠曬太陽打發(fā)日子，會(huì)有怎樣的后果？_ 小船永遠(yuǎn)不會(huì)前進(jìn)了，直到自己被毀壞。6.這則寓言告訴我們什么道理？_一個(gè)人只有依靠自己的努力，不怕困難，樹立信心才能不斷前進(jìn)。怎樣體會(huì)過渡句段的作用一語文起跑線 祈使句：在語文的學(xué)習(xí)中，我們把那些用來表示請(qǐng)求、勸阻、命令、制止等語氣

24、的句子統(tǒng)稱作祈使句。以下是祈使句的句子是( ACD )。請(qǐng)把窗戶翻開透透風(fēng)好嗎？我保證以后再也不遲到了。多穿點(diǎn)，千萬別凍感冒了！快點(diǎn)！馬上就要上課了。以下各祈使句分別表示什么語氣，將答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。催促 B命令 C制止 D請(qǐng)求 E勸阻不準(zhǔn)隨地吐痰，違者罰款十元！( C )必須要遵守軍規(guī)軍紀(jì)！( B )幫我修修復(fù)讀機(jī)好嗎？( D )少說兩句吧，大家不要傷了和氣。( E )快點(diǎn)，要上課了！( A ) 疑問句：就是指具有疑問語調(diào)的、表示提問的句子。有疑而問叫詢問句，無疑而問的叫反問句。判斷下面的句子是不是疑問句，是的在句末括號(hào)里打，不是的打*。他來問我去新國華大廈到底乘幾路車。 ( * )怎樣

25、生活才能有意義是我們每個(gè)人都必須思考的問題。( * )只有一*電影票，是你去，還是我去？ ( V )你臉色不好，是不是身體不舒服？ ( V )你為什么放了學(xué)了還不回家呢？ ( V )并列句：指前后分句分別描寫有關(guān)聯(lián)的幾件事情或同一事物的幾個(gè)方面的句子，常用關(guān)聯(lián)詞語有既又又又有時(shí)有時(shí)等。判斷以下各句是否是并列句，是的打，不是的打*。甜甜一邊吃著飯，一邊看動(dòng)畫片。 ( V )他言語不多，不是愁眉苦臉，就是唉聲嘆氣。 ( V )我們不僅要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，更要看到自己的缺點(diǎn)。( * )時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度。 ( V )果園果樹開花了，有的潔白如雪，有的火紅似火。( V )閱讀導(dǎo)航塔訓(xùn)練一峨眉山的

26、特別生物*峨眉山有哪四種特別生物？ 1)彈琴蛙 2胡子蛙 3枯葉蝶 4大蚯蚓第自然段寫枯葉蝶表達(dá)的順序是 A 先寫結(jié)果后寫原因。文中哪句話把第自然段和第自然段連接起來。提示：有的過渡句在一段話的結(jié)尾。 峨眉山附近，有幾種特別的生物。訓(xùn)練二故土的蘆葦解釋帶點(diǎn)字的意思。(l)載_年_ (2)際_邊_ 臨_到_ (4)幻_想_ 第自然段是按什么順序?qū)懲隁g樂的，仿照例子寫出來。初春_盛夏_ _金秋_ 讀短文，答復(fù)以下問題。第自然段和第自然段是用哪句話連接起來的？提示：過渡句起到連接上下文的作用。 是用然而最讓我難以忘懷的還是故土的青青蘆葦。這句話連起來的。第和第自然段是用哪句話連接起來的？ 是用我懷

27、戀故土的蘆葦，因?yàn)樘J葦塘里有我許多童年的歡樂。這句話連起來的。短文表達(dá)的感情是(B ) B、懷戀故土的蘆葦，它有我許多童年的歡樂。訓(xùn)練三*高原1.幾株黑松欣欣向榮地挺立在山頭,更見蒼勁。 2. 把第2小段到第8小段分為兩層。第_2_小段到第_4_小段為第1層，主要寫_山河壯麗_，第_5_小段到第_8_小段為第2層，主要寫_資源豐富_ _。 3. 第5小段段意是_高原有很多森林資源。_。 在這一小段中主要是用_列數(shù)字_來說明這一點(diǎn)的。 4. 第8小段段意是_高原上適于開展畜牧業(yè)、農(nóng)業(yè)。 5. 用_那光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。_畫出第3小段中的比喻句。 6. 第和

28、第自然段是用哪句話連接起來的？高原不但有許多高山，也有好些湖泊。怎樣體會(huì)過渡句段的作用二語文起跑線 同學(xué)們，睜大你的眼睛，試試你的眼力，一起來給成語找茬吧！將下面詞語中的錯(cuò)別字用-畫出來，然后把正確的字寫在括號(hào)里。 身材魁悟( 梧 ) 千均一發(fā)( 鈞 ) 萬籟懼寂( 俱 ) 調(diào)兵遺將( 遣 ) 再接再勵(lì)( 厲 ) 專心至志( 致 )迫不急待( 及 ) 楊眉吐氣( 揚(yáng) ) 換然一新( 煥然 )氣勢(shì)兇兇( 洶洶 ) 汗流夾背( 浹 ) 穿流不息( 川 ) 歡心鼓舞( 欣 ) 別出心材( 裁 ) 直接了當(dāng)( 截 ) 感恩帶德( 戴 ) 唇槍舌箭(劍 ) 五彩班爛( 斑斕 ) 黃梁美夢(mèng)( 粱 ) 不了

29、了置( 之 ) 憂心沖沖( 重重 ) 句子中畫線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)( A )。月色朦朧的夜晚，同學(xué)們聚在一起開篝火晚會(huì)，歡聲笑語，盡情地享受天倫之樂。假設(shè)*民進(jìn)黨膽敢鋌而走險(xiǎn)，制造臺(tái)獨(dú)重大事變，大陸人民將不惜一切代價(jià)，果斷地粉碎臺(tái)獨(dú)分裂圖謀。教師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。4月22日是世界地球日，王鋼和他的幾個(gè)志同道合的同學(xué)決定組成一個(gè)名為綠色先鋒的課外活動(dòng)小組。選擇正確的成語填入下面句子中。無精打采 旗開得勝 座無虛席 自慚形穢 高瞻遠(yuǎn)矚在奧運(yùn)會(huì)上，我國體育代表團(tuán)( 旗開得勝 )，第一天就拿了五塊金牌。這部影片的首映式( 座無虛席 )，

30、大家都希望先睹為快。他小小年紀(jì)，小提琴就拉得這么好，跟他相比我還差很多，真是( 自慚形穢 )。不知他遇到什么不開心的事，一整天都( 無精打采 )，悶悶不樂的。中共中央( 高瞻遠(yuǎn)矚 )，制定了今后十年的開展規(guī)劃，為我們今后的工作指明了方向。閱讀訓(xùn)練營訓(xùn)練一新星什么叫人造衛(wèi)星？有什么特點(diǎn)？地球上的人發(fā)射的星星，叫人造衛(wèi)星。 特點(diǎn)是跟月亮一道繞著地球轉(zhuǎn)。2小白兔請(qǐng)嫦娥說說人造衛(wèi)星有什么用處。這句話在文章的構(gòu)造上起什么作用？ 在構(gòu)造上起的作文是承接前段，引出下文。填寫表格。衛(wèi)星名稱衛(wèi)星作用測地衛(wèi)星拍五百*照片，拼成中國地圖，又快又準(zhǔn)確。資源衛(wèi)星它能找到地球里面的礦藏。通訓(xùn)衛(wèi)星能傳送、電報(bào)，把發(fā)生的事讓

31、全球上的人都看到。氣象衛(wèi)星是預(yù)報(bào)天氣用的。科研衛(wèi)星上面有望遠(yuǎn)鏡，能夠看到別的星星，還能探測地球上的變化。導(dǎo)航衛(wèi)星給飛機(jī)、輪船指航向用的軍用衛(wèi)星能夠偵察到軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)情況，使用的是什么武器。訓(xùn)練二雨后春筍讀文答復(fù)。從第自然段中找出三個(gè)多音字。 鉆、落、種答對(duì)即可筍是怎么從土里鉆出來呢？是人們播下了種子嗎？不是。這句話是( D ) D設(shè)問句答復(fù)以下問題。筍是什么？竹子是靠什么繁殖的？找出相關(guān)語句作答。 筍是竹子初出土的幼芽。竹子是靠竹鞭上的芽繁殖的。筍生長時(shí)有什么特點(diǎn)？找出相關(guān)語句作答。 春天來了，氣溫上升，筍開場萌動(dòng)。遇到一場好雨，它們就會(huì)爭先恐后地冒出地面來。它們就會(huì)爭先恐后地冒出地面來。這句話

32、中冒字是什么意思？冒字說明了筍出土的多，生長的快。第和第自然段是用哪句話連接起來的？ 第和第自然段是用雨后的春筍不但長得多，而且長得很快。這句話連接起來的。訓(xùn)練三山鄉(xiāng)秋色1，選關(guān)聯(lián)詞填空。(l)金蓮子全身長滿小刺，叫人( 既 )害怕，( 又 )喜歡。柿子的樣子像小紅燈籠，( 不僅 )好看，( 而且 )好吃。( 如果 )你摘一顆山楂放到嘴里一嘗，吃了( 還 )想吃。秋天，( 雖然 )沒有春天那耀眼的鮮花，( 但是 )它卻有成熟的累累果實(shí)。短文描寫了哪幾個(gè)地方的秋色？用簡潔的語言填在下面橫線上。第自然段 第自然段 第自然段田間的小路上 _家戶門前_ _山上_讀第自然段，答復(fù)以下問題。把表示順序的過

33、渡句寫在下面。穿過田間小路 穿過柿子林這一段詳寫了什么？略寫了什么？ 詳寫了金蓮子的樣子、味道，略寫了野果子樹。如何概括人物特點(diǎn)語文起跑線 說話寫文章如果不符合事物的道理，不符合人們公認(rèn)的規(guī)則，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。我們把那些說錯(cuò)了的句子叫作病句。今天，我們就來找找這些病句的茬，把正確的句子寫在病句后的橫線上。缺胳膊少腿缺少成分。完成了教師布置的作業(yè)。_( 誰 )完成了教師布置的作業(yè)。_教師和我們?cè)诓賵錾献隼销椬叫‰u。_教師和我們?cè)诓賵錾献隼销椬叫‰u( 的游戲 ).牛頭不對(duì)馬嘴搭配不當(dāng)。早晨，我們頂著大風(fēng)和大雨向?qū)W校走去。早晨，我們頂著大風(fēng)，冒著大雨向?qū)W校走去。教師那慈祥的面容、親切的教誨時(shí)時(shí)在我耳邊

34、回響。_教師那親切的教誨時(shí)時(shí)在我耳邊回響。啰里啰唆重復(fù)。我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)們。_五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。_顛三倒四詞序錯(cuò)誤。語文對(duì)我很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。改為：我對(duì)語文很感興趣，所以上語文課我總是特別用心。_媽媽只見在臺(tái)燈下看書。改為：只見媽媽在臺(tái)燈下看書。自相矛盾不合事理。教師表揚(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅了，我就像一個(gè)大蘋果。_教師表揚(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅的就像一個(gè)大蘋果。_我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。 我可以斷定，這件好事是咱班陳紅做的。_閱讀訓(xùn)練營訓(xùn)練一賣傘姑娘閱讀全文，說說賣傘姑娘有哪些性格特點(diǎn)從文中哪里看出來的 自立自強(qiáng)、純樸善良、自尊、心靈純潔拾金不昧

35、 從人物的言行中可以看出這些特點(diǎn)。 訓(xùn)練二史記李將軍列傳1.從文章第3自然段可以看出李廣有什么樣的性格特點(diǎn)呢 李廣有膽識(shí)，敢于與敵人斗智斗勇，機(jī)智過人。 3.是什么原因讓士兵都愿意跟著李廣 李廣在十分危險(xiǎn)的處境時(shí)，不慌亂，能夠通過揣摩敵方的心理，拿出對(duì)敵之策，轉(zhuǎn)危為安。 4.閱讀全文，請(qǐng)概括李廣的主要性格特點(diǎn)。 李廣是一個(gè)忠義之人，驍勇善戰(zhàn)，有勇有謀，遇事不驚慌，面對(duì)危機(jī)能夠覺著應(yīng)對(duì)。 快速閱讀法語文起跑線 粗心的小明把句子弄亂了，請(qǐng)你幫他排一下好嗎？告訴你個(gè)小竅門：要理解一段話里句子與句子之間的聯(lián)系，知道一句話一句話是怎樣連接成段的；還可以通過重點(diǎn)詞語了解每句話，思考句與句是怎樣連接起來的，

36、找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系比方找出表示時(shí)間順序的詞語。( 2 )嚓的一聲，畫報(bào)撕壞了。( 5 )他倆一起補(bǔ)好了畫報(bào)，快樂地看了起來。( 3 )教師來了，他倆搶著對(duì)教師說：畫報(bào)是他弄壞的。( 1 )明明和平平搶著看畫報(bào)，誰也不肯讓誰。( 4 )教師說：以后可不能這樣了，快去補(bǔ)一補(bǔ)吧！二、( 6 )狼一聽，馬上逃走了。( 4 )狼問：我們倆一起走，好嗎？( 5 )公雞說：好呀，可是不是咱們倆，后面還有一只狗呢！( 2 )狼問：好朋友，你上哪兒去？( 1 )狼在路上碰到一只公雞，心里暗暗興奮，想吃掉公雞。( 3 )公雞說：我看朋友去！四、( 5 )直飛機(jī)引路和破冰船來破冰開道。( 4 )人們只得向有關(guān)部

37、門請(qǐng)求援助。( 1 )人們發(fā)現(xiàn)白鯨被冰層堵住去路。( 7 )奇跡發(fā)生了，白鯨隨著音樂游出冰區(qū)。( 3 )村民們鑿冰開路，但沒有成功。( 2 )人們向附近村莊報(bào)信。( 6 )船員們放音樂引白鯨出通道。四、( 2 )小花貓覺得自己胡子太長，學(xué)著主人的樣子，把胡子刮得干干凈凈。( 3 )晚上，小花貓追捕老鼠。( 4 )老鼠從小洞里鉆了進(jìn)去。小花貓追上去，撞在墻洞上，撞得鼻青眼腫。( 1 )小花貓看見主人刮胡子，覺得挺有趣。( 5 )貓媽媽告訴小花貓，胡子像一把尺，小花貓把尺刮掉了，當(dāng)然會(huì)碰得頭破血流。五、( 3 )于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的小腦袋。( 4 )而且都戴著一頂黃色穗子的小帽子，它們就是

38、筍。( 1 )清明過后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。( 2 )這些裂縫不知在什么時(shí)候漸漸地?cái)U(kuò)大了。( 5 )筍在春天的懷抱里，迅速往上長。( 6 )據(jù)老農(nóng)說，一個(gè)下雨的夜晚，筍都長高一尺多呢。閱讀訓(xùn)練營訓(xùn)練一買白菜聯(lián)系上下文，解釋短文中帶點(diǎn)的詞語意思。顧名思義：_從名稱想到所包含的意義。喜出望外：_由于沒有想到的好事而非常快樂。填空。短文是按_倒敘_順序?qū)懙摹６涛牡诙⑺淖匀欢胃饔幸惶幨÷蕴?hào)，它們的用法分別是_第一個(gè)用法是列舉的省略，第二個(gè)用法是表示語義未盡的省略_。短文最后一節(jié)在短文中起_總結(jié)_的作用。 按要求在短文中畫句子。用在第四自然段畫出心理活動(dòng)的句子。我蹲下來仔細(xì)地研究起來：說是青菜吧，葉柄卻是白的；要說白菜吧，葉子又是青的。這到底是啥菜呀？在短文中用畫出一個(gè)反問句。第一次買菜通道能空手而歸嗎？訓(xùn)練二 _小小攝影師_1.短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文章前面的橫線上。2.山 六畫 幺 六畫3.默 幽默 競 競爭 攝 攝影 墨 墨水 竟 竟然 鑷 鑷子4.寫出以下各詞的近義詞。珍貴珍貴 展現(xiàn) 呈現(xiàn) 陳列陳設(shè) 欣賞欣賞 5.改變以下句子的說法。他這句幽默的話把我逗樂了。被字句：我被他這句幽默的話逗樂了。為什么說李小渝是個(gè)小攝影師？因?yàn)槔钚∮逶趯W(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上外出參觀、游覽，他都要拍