1、2016年中考語文考前指導策略一、心理準備：在考試之前要對考好語文有信心，要相信只要認真審題，細心答題一定會考好的。 每個同學都有得高分的可能。總的要求：書寫工整、認真弄清題意、不留空，注意分值的提示、好好復查。二、各種題型應對方法：1、字形字音選擇題認真審題，注意老師強調的易錯字詞音及口語與書面語有誤差的字詞音。2、默寫后要根據語境來默讀一遍，理解一下句子的含義，以便于檢查有沒有默寫錯。書寫時一定要規范、端正。3、完成名著閱讀題時，要看清題目要求，弄清是考的哪一部名著的知識，不要答非所問。問人物名稱不要答綽號。不會寫這個人名時才寫綽號。（復習時要理一理這幾部小說的基本情節，主要人物及其性格特

2、點）4、仿寫題能正確審題，對詞語或例句進行分析、綜合，并根據提供的詞語、情景或例句進行造句，做到符合題意，語句通順流暢，合乎語言習慣，想象合理。仿句造句，在結構和表現手法上要與例句一致，句式要與例句相同。造句題的解題過程一般為：先看題目要求，再看語言材料或詞的內容，然后看句式或表現手法，最后下筆。5、病句修改。要注意語病主要表現在三個方面：（1）“病”在語法上的。如：成分殘缺、搭配不當、語序顛倒（這種語病出現的較多）、錯用關聯詞，等等。（2）“病”在修辭上的。如：用詞不當，詞性有誤、感情色彩欠妥，等等。（3）“病”在不符合事理或不符合認識規律上的。如：屬種概念混用，判斷推理不當，有歧義，等等。

3、修改語病，要具備能運用所學過的語法、修辭以及所了解的認識事物的規律去發現并改正常見的語病的能力。理解能力是最基本的能力，只有理解了，我們才能去感覺，去體味，去分析。動小手術（增、刪、調、換），不改變原意，答案表述要規范，注意審題（修改還是修改意見）6、關于綜合實踐題。其實相當于提供了幾則材料給你作論據，要你說說可以證明什么觀點。此時，你應該好好看看材料，找出關鍵的能表現出題者態度的一些詞句，揣摩一下出題者要贊揚什么、還是批評什么、抑或是揭示什么。力求避免一個誤區，那就是把材料概括一下寫了什么。正確的方法是，看看材料之間有沒有因果關系，有什么共同點，有什么不同點。從而找出材料中的規律或作者的態度

4、。（可根據分值推斷有幾點）對于探究中的圖表題：要對圖畫能進行認真的觀察和分析，正確理解圖畫、意義或內容，看懂圖表，篩選出對自己答題有用的信息（注意從縱向和橫向理清各信息間的關系；運用自己的語言能力進行歸納或分析，簡明扼要地回答清楚題目的要求。（一般是找出其中的趨勢、變化、規律等）7、課內文言文閱讀時，重點應注意句子的翻譯。一般要求是翻譯出文言虛詞、關鍵的文言實詞，省略的要補充，把語意表達完整。8、 古典詩歌鑒賞：（今年詩歌有可能課內外比較閱讀，但一定是常見的）a) 首先審題，明確在哪一方面進行鑒賞若是思想內容方面：要借助詩人寫的景、人、事，體會詩的意境，詩人的感情經歷，反映的道理（課內的，包括

5、推薦詩歌一定搞清楚）若是形象方面，要找準詩中所寫的形象，體會這些形象的經歷，或代表意義。若是語言方面，要認真體會最能體現詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現意境的，如何表達詩人情感的。若是表達技巧方面，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進行分析。b、其次要明確題目要求的提示性因素（標題、作者、注解、題干等），嚴格按要求做題。c、再次，要認真組織答案。要用準有關詩歌創作的概念術語，即要說行語。比如李詩、王詩；首聯、頷聯等?！敬痤}技巧】古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種方法要學，但關鍵是對本詩的理解，特別是在意境上要把握好。意境就是作者寫這首詩表現的心境，或低沉、或昂揚、或濃郁

6、、或思念、或冷漠等，由此再落實到詞句中。記住的關鍵一點就是：答案在詩歌內，在字句內，在作者表達的情景內。三、現代文應考策略：每年中考，記敘文閱讀一般都是試題的“重頭戲”，分值大都在 1020 分之間，設題 56 道，所選材料多是課外閱讀材料，往往關乎人的情感世界，如父母親情、人間友愛等主題，題型以主觀題為主，其中不乏開放性試題。記敘文閱讀考點分析，可以從以下幾個方面入手：記敘文的六要素；記敘文的記敘順序；記敘文選材的詳略；記敘文中的描寫、議論和抒情；注意正面描寫與側面描寫的結合。 ?？嫉哪芰c有：整體感知文章大概內容；體會文章所表達的思想感情；理解重點詞語在文中的含義和作用；理解文章的思路和特

7、點；體會一些重點句子、段落的深層含義和言外之意；續補、仿寫某些句段。由于記敘文閱讀題基本上都是簡答填空題，出題的角度又比較豐富，可以概括、填寫、分析、詮釋、解說、標記、描述、品析，可以聯系、比較、探究、自由表達等，涉及角度比較全面，因此教給學生一些獨立解答記敘文閱讀題策略才是我們必須做的。議論文閱讀考點分析：一、找準論點：論點應該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應該是完整的陳述句。有些文章，標題就是中心論點，如儉以養德。有的文章開頭就提出論點，如談骨氣一開頭就提出了我們中國人是有骨氣的。有些文章的中心論點出現在篇末。有些文章則是在論述過程中提出中心論點，如想和做。也有些文章對論點的

8、表述不很集中，這就要用明確的語句把它概括出來。二、分析論據：分清是事實論據，還是道理論據。理清論據有助于對文章整體的理解，把握解題的要領。三、明確論證方法：辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證中的哪些方法。其中，舉例論證比較好辨別。道理論證一般指引用了名人名言做論據的。比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的。對比論證一般須找出正反兩方面的論述。四、分析文章的結構：議論文的一般結構是提出問題分析問題解決問題(即引論本論結論)。看看開頭提出了什么問題，是從幾個方面分析論證的，其中著重論述的是哪個方面，再進一步研究這么安排的道理。這樣一來，文章的結構就很清楚了。五、分析語言特點

9、：議論文的語言往往概括性和嚴密性強，利用比較抽象的詞語表現豐富的內容。注意理解富有概括力的關鍵性詞語是解題的關鍵說明文閱讀考點分析說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態、性質、功能的特征，或闡述事理。一、掌握說明文的文體知識：（一）、把握說明對象，分清說明對象是事物還是事理。明確被說明事物的特征：一事物區別于他事物的標志。（二）、為了說明事物特征或說明事理，需要采用恰當的說明方法。常見的說明方法有：分類別、舉事例、打比方、列數字、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表等。閱讀說明文，了解說明文采用的說明方法，一要看用怎樣的說明方法，說明什么對象，適應怎樣的生活需

10、要；二要看所用的說明方法是通過怎樣的語言形式表達的。掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：1分類別：使說明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。2下定義：使讀者對概念有確切的了解。3作比較：用人們熟知的與所要說明的事物作比較，從而突出被說明事物的特征。4舉例子：可使讀者對說明對象的特征獲得具體認識。5打比方：可達到形象地說明事物的作用。6列數字：可以準確地說明事物。7配圖表：使讀者一目了然，非常直觀地理解被說明的事物。8引資料：能使說明的內容更具體、更充實。（三）、說明要有順序，這是使說明內容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序（程序順序是時間順序的一種）、空間順序、邏輯順序。說明

11、文的順序，根據說明的目的和對象，可以以一種順序為主，兼用其他順序。（四）、說明文的閱讀還要注意結構。說明文的結構常見的形式有：“總（概說）分（具體）”式、“總分總”式、“分總”式、并列式、遞進式等。（五）、說明語言的準確性，是說明文語言的先決條件。準確性和多樣性、靈活性并不矛盾，有的以平實見長，有的以生動活潑見長。由于說明對象和作者語言風格的不同，說明的語言也是多種多樣的。或概括、或具體、或簡潔、或豐腴、或精練、或詳盡；或平易樸實，或幽默風趣?？傊痪幸桓?。四、作文應對策略。1、先“袖手于前”，不急于動筆，想好寫什么，用什么來寫，怎么寫，預計寫得怎么樣，這些都想好再“疾書于后”。2、標題，擬一

12、個好標題，讓眉目傳情，最好是運用修辭手法，顯示文章內容，連接規定話題。3、題目要完整。缺失標題，明文規定扣兩分，其實缺失標題，閱卷老師心中暗暗扣掉的不止兩分。4字數：中考優秀作文大都近 700 字作文字數不夠，給閱卷老師的感覺是內容單薄，提示點處(600 字)畫上句號則有湊數的嫌疑，最好多出 34 行來。5書寫：字體大小適中，勿出格，也不要太小，一要清晰，二要工整，宜使用純藍鋼筆書寫。標點占格，用對，勿一逗到底6段落要精心構思，認真安排，做到段落完整，分布勻稱，最好有精彩段落?！敬痤}技巧】一是要有一定的心理準備，那就是中考作文帶有突發性，題目肯定沒有見過，但其寫作的范圍，卻是一位初中畢業生所熟

13、悉的。二是中考話題作文的范圍，不管出什么題目，都會涉及三大話題，那就是：學習、社會、人生。學習主要是針對中學生生活而言；社會主要是針對社會現象而言，人生則是就人生態度而言，當然也可引申開去。所以，豐富社會現象與人生閱歷特別重要。這需要平時積累。考前突擊有一定的作用。三是中考作文的材料帶有明顯的特點，那就是一段比較富有哲理的文字，它起到限定寫作范圍，人稱確定，文體安排等四是寫作時一定要扣準話題。要看清提示、導語，要吃透給的具體材料的含意。中考命題人說，作文材料只是一個例子，目的是起啟發、誘導的作用。所以分析透徹材料與話題；對審題立意特別重要。五是開篇覺得不扣題，怎么辦?開篇時有些考生覺得不扣題，

14、這不要緊，接下來另起一段，在段首馬上用概括的語言扣住話題，就可以了，不必把上面的文字劃去。六是當審題難度較大時，開篇就扣題特別重要，文中也要注意用段首語或段尾語扣題。七是學會引用名人名言，來進行理性的升華。一者展示了你的才華，如托爾斯泰、歌德、拜倫、泰戈爾的名言，既形象又貼切，也展示了你的視野；二者這也是運用引證法說理，引一句名言，然后闡發一下，百十字便誕生了。八是要想在發展等級上得高分，必須運用排比句、比喻句的形式（不宜太多，點到為止），形式必須多樣化。這些方面考生心中一定要清楚。可以運用句式奪得發展等級的高分，但如果想在形式上創新，想采用戲劇式、小小說式，那么平時考試，你就要加強訓練，不可

15、到高考那一刻突發奇想，迅速為之這將是十分草率的舉動只有一種或兩種創新樣式你平時得心應手了，中考考場上才會游刃有余，左右逢源。九是中考前要準備中考寫作的素材，平時學習要專門建立一個寫作素材本。正面的、反面的事例，古代的、現代的事例，中國的、外國的人物，都要選擇有個性的、有影響的記錄下來，這樣記的多了，見識廣了，視野開闊了，寫作的思路自然就打開了。另外，中考作文中標點要占一格，標點到了行末，不要把逗號、句號、問號等點號，寫在另一行的開頭。寫錯了字，不要涂抹黑了，可以輕輕在這個字上劃一斜線，閱卷教師一眼看不出來，還顯得整潔。中考作文的書寫，一般 85的同學都能過關，只要不潦草就行盡量用藍色筆寫作文，

16、不要用黑色筆，因為是黑色格子，不明顯。如果作文想得一類卷，必須在 600 字的基礎上再多寫三四行，或者把給的格子全寫滿在這方面，聰明的考生喜歡多分段，用序號或小標題隔段，引用名言單獨成段，都是十分可取的辦法。還有寫作水平較高的同學，在開篇或結尾一定要扣題，用語淺顯一些，不然因為寫的內容含蓄，使閱卷教師一時看不透真諦，而造成誤判的現象。五、中考語文三項注意一個都不能少1. 審題，答必所問。審題，是答題的第一關。不要怕麻煩，也不要怕耽誤時間，對題目至少逐字逐句地讀兩遍，弄清本題的要求是什么，然后下筆。如選擇題一定要搞清是選“是”還是選“非”；是選“單項”還是選“多項”。問答題一定要弄清所問的是什么

17、。作文題一般包括題目、提示、要求三個部分。除對文題的題材、體裁、范圍進行審查外，還須認真閱讀“提示”和“要求”。2.先易后難，絕不放棄。在試卷設計中就有難、中、易三種程度不同的題。對每個考生來說，因復習情況的不同，也會出現自己認為比較困難的問題。遇到自己一下子答不出的題(難題)不妨先放一放，把自己會做的有把握的題先做完，回過頭來再做難題。這樣精力集中可以攻破難關。但不要輕易放棄。即使不能回答圓滿，也應把知道的盡最大努力答出來。閱讀試題一定要十分認真、仔細，對印在試卷底邊或角上的試題，尤其應該注意，千萬不要漏答。3.注意掌握時間，重視復查?？荚嚂r間是緊張的，平時練習時就要有意識地鍛煉自己把時間分配好。語文試卷基礎知識和閱讀可以算一部