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文檔簡介

1、幼兒園英語教育敘事 -城固縣幼兒園 孫歡從未接觸過幼兒英語教學的我，去年代了一年幼兒英語，我對于幼兒英語的教育教學有了新的認識，關(guān)于教學方面的經(jīng)驗也有了更多的積累。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。對于幼兒英語日常用語，我自己覺得還是要加大英語的運用，創(chuàng)設(shè)各種良好的英文環(huán)境，讓孩子們出口就用英語表達。特別是在幼兒入園、離園、用餐、吃點、如廁、盥洗時，好多的日常用語都可以用到。一些簡單用語，我們教師要堅持用英語表述，以身作則，幼兒慢慢的也會習慣。比如“Good morning！ Thank you! Thats all right! Come here! Go there! Wash you

2、r face. Wash your hands! Good-bye! See you later!.”在教授過程中，我們要多運用豐富的肢體語言，孩子們會很感興趣。而且在做動作時，稍微夸張一點，孩子們會更喜歡。在以后的教學中，我會多運用肢體動作，放開了講課，投入激情。這樣，孩子們也會被我感染，對上英語課就更有興趣了，學習起來也會更輕松、更快樂。做游戲時，要善于調(diào)動幼兒的積極性，動靜結(jié)合，有張有弛。盡量安排一些讓所有孩子能配合，一起進行的游戲，但同時不能缺少趣味。讓孩子們都參與其中，充分調(diào)動他們的積極性。課前的熱身Warming-up作用很大。能充分調(diào)動孩子們的興趣，還能把孩子們的注意力都轉(zhuǎn)移到英語課堂中，讓他們?nèi)硇牡耐度氲接⒄Z活動中。 歌曲的學習，首先要讓孩子理解。再逐字逐句的教授，帶入旋律。有時候很長的歌，要有耐心的一點點深入。如果自己都煩躁起來，孩子們就更沒學習勁頭了。部分歌曲可以自己創(chuàng)編動作，孩子們會覺得更好玩。以后的教學活動中，我會繼續(xù)努力，嚴格要求自己，加強學習。英文組的老師們都很優(yōu)秀的，我會虛心向其他老師請教，

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