科學 四年級下冊 瀕危和滅絕的野生動植物 （第5課時）教案 （表格式）_第1頁
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文檔簡介

1、瀕危和滅絕的野生動植物（第5課時）一、教學目標：1、通過觀察、討論知道有些植物正在瀕臨滅絕的厄運。2、尋找植物瀕臨滅絕的原因，并討論拯救它們的方法。3、喚起學生保護動物的意識，并用這種意識去影響自己周圍的人。二、教學要點：1、認識一些瀕臨滅絕的動植物。2、了解這些動植物瀕臨滅絕的原因。3、增強學生保護動植物的意識。三、教學準備：有關瀕臨滅絕的植物的信息與資料，課前學生、教師一起尋找相關資料。Ui教學過程:目標教師活動學生活動相關提示1.一、導入小結上節課所學的瀕 危動物的知識內容那么除了動物以外，自 然界中的其他生物有沒 有瀕危的呢？揭題：瀕危的植物1.介紹上海的瀕危動物知識以及原因2 .了解

2、還有許多的植物也瀕危1. 2.3.二、新授認識教材上的瀕臨滅 絕的植物，并且介紹一些 相關情況：蘭花了解蘭花瀕危的原因：1、生存環境的原因2、人為造成的原因3、其他擴展活動讓學生介紹自己收集的 瀕危植物的知識，以及瀕 危的原因2、人為造成的原因3、其他擴展活動讓學生介紹自己收集的 瀕危植物的知識，以及瀕 危的原因學生可以介紹自己了解 的一些瀕臨滅絕的動植 物的資料，并探詢這些動 植物滅絕的原因，并討論 怎樣拯救它們。引導學生思考：1、怎樣拯救面臨危機的 植物？2、我們都知道植物生活 的三大條件，那么我 們怎樣創設一個有利 于這些植物生存的良 好環境？3、我們應該怎樣做？三、總結.通過這兩節課的學習， 我們了解了在自然界中 有許多的瀕危的動植物， 它們瀕危有許多的原因， 其中有許多原因是我們 人類造成的，看來我們要 為自然界中的動植物多 做點事情。可以將自己的有關想法 畫下來。尋找上海地區瀕臨滅絕的植物的有關信息。.上節課后我們一起查 找了一些上海瀕危植物 的資料，今天我們再去找 找上海有沒有瀕危的植物，我們將兩節課的知識 起制成張小報。

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