1、師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定（14篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第一篇：我是一個(gè)性格中向、積極上進(jìn)、興趣廣泛, 做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)穩(wěn)重, 能夠吃苦耐勞, 富于團(tuán)隊(duì)合作精神, 敢于接受挑戰(zhàn)、迎接挑戰(zhàn)的人。我渴望成功, 追求夢(mèng)想, 并不斷去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 直掛云帆濟(jì)滄海, 我堅(jiān)信我會(huì)用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章！給我一個(gè)舞臺(tái), 我將還你一片精彩！我真誠(chéng)的希望遇到適合自己的學(xué)校或單位, 真誠(chéng)的希望貴單位給我一個(gè)展示才華、實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的機(jī)會(huì)！在此, 深表感謝

2、！希望您能信任我、考驗(yàn)我、接納我！期待著您的佳音！師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第二篇：轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。還記得當(dāng)時(shí), 還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天, 而當(dāng)一天真的到來的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn), 雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間, 可是自己早已不知不覺中習(xí)慣了個(gè)環(huán)境, 融入了個(gè)集體, 早已把自己當(dāng)成了個(gè)集體里的一份子。想到自己要離開了, 是那么的不舍?？吹阶约合嗵幜藘蓚€(gè)月的學(xué)生和老師, 想到今后就不能再見面了, 真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)里的一切都好親切, 自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來。時(shí)間過得真快, 兩個(gè)月就樣過去了。回想起在短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情, 真的學(xué)

3、會(huì)了很多。我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。段時(shí)間我對(duì)自己的實(shí)習(xí)自我鑒定如下：1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份, 試講次數(shù)為五次, 上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。2、班主任工作：組織一次迎奧運(yùn)主題班會(huì)觀摩課。3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面, 我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海, 使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí), 我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后, 我問學(xué)生：你們聽完課, 印象最深的是什么?學(xué)

4、生面面相覷, 茫然無語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第三篇：我在xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校模具班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在課任指導(dǎo)老師和班主任的耐心指導(dǎo)、幫助下, 我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間, 在x老師的指導(dǎo)和支持下, 我總計(jì)聽了x節(jié)課左右, 上了x節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中, 總的來說, 我能認(rèn)真?zhèn)湔n, 所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中, 教學(xué)效果好, 教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固, 教學(xué)重點(diǎn)突出, 明確, 能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中, 我深刻的感受到：上一堂課容易, 但要想上一堂精彩的課很難！

5、需要下很大的工夫。在教學(xué)之前, 我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！實(shí)習(xí)期間, 作為實(shí)習(xí)班主任, 每天課間操時(shí)維持秩序, 監(jiān)督到位, 耐心地做學(xué)生的思想工作?；I辦了以xxx主題的班會(huì)活動(dòng), 得到了老師和學(xué)生的極大肯定。在教學(xué)過程中, 時(shí)間把握還算不錯(cuò), 能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù), 在饒老師的指導(dǎo)下, 讓學(xué)生對(duì)課程理解透徹。當(dāng)然, 我想, 作為一名師范生, 要真正走向了工作崗位, 還需要自己以后不斷地努力實(shí)踐, 追求進(jìn)步。實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌, 但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后, 我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師, 是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí), 使我從稚嫩的

6、教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí), 我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的XX老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第四篇：為期一個(gè)月的到xxx中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習(xí)生活, 也是對(duì)我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天, 我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體, 言談舉止, 自然端莊, 盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好, 文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面, 認(rèn)真?zhèn)湔n, 用心修改教案, 確保教案、教學(xué)課件規(guī)范, 內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué), 課堂上積極面對(duì), 教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢, 虛心聽取指導(dǎo)老師的意見, 彌補(bǔ)自己在教

7、學(xué)工作上的不足。在代理班主任工作期間, 與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系, 熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生, 尊重他們, 深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上, 積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督, 每位學(xué)生是否按時(shí)到校, 是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律, 課間紀(jì)律, 通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等, 都予以高度的責(zé)任, 認(rèn)真對(duì)待, 細(xì)致入微, 保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí), 與xx和xx兩位同學(xué)共同組織攜起爾手, 放飛吾心的主題班會(huì), 并且取得預(yù)期的效果。在實(shí)習(xí)過程中, 我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮, 粉筆字寫得不夠好, 未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等, 教學(xué)的基本功不扎實(shí)。實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師

8、來說, 是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí), 使我明白, 在未來, 我還得加倍努力, 不斷改進(jìn), 完善自己。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第五篇：有句俗話是樣說的：不謀全局者, 不足以謀一時(shí), 所以我不倦地尋找機(jī)會(huì)鍛煉自己, 作為一名學(xué)生, 是從低做起的, 一步一步往上爬, 感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕, 成為了另一種無形的力量在鼓勵(lì)我, 讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠(chéng)懇；在性格方面為人謙虛有親和力, 能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實(shí), 任勞任怨, 責(zé)任心強(qiáng), 具有良好的組織交際能力, 無論工作多累, 多繁瑣, 都不再是一種疲憊, 而是一種滿足和快樂。最大的收獲是心理的成熟,

9、 300多個(gè)日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過, 委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚, 站起繼續(xù)往前走, 前面的荊棘, 算不了什么, 路上的阻礙, 我每攀登跨越過一次, 便離云端更近了一步。使自己的知識(shí)水平, 思想品德, 工作能力等方面都踏上了一個(gè)新的臺(tái)階。在生活上, 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣, 生活充實(shí)而有條理, 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng), 為人熱情大方, 誠(chéng)實(shí)守信, 樂于助人, 擁有自己的良好出事原則, 能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng), 從而不斷的豐富自己的閱歷。當(dāng)然, 本人還存在很多不足之處, 諸如：一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十_大學(xué)時(shí), 學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了, 學(xué)習(xí)更多需要的是自主性

10、。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密, 和同學(xué)交流較少, 主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理, 未能十_大學(xué)生活, 踏上社會(huì)旅途的時(shí)候, 我將以飽滿的熱情, 堅(jiān)定的信心, 高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn), 跨越新的高峰。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第六篇：xx小學(xué)一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束, 從年前的準(zhǔn)備階段, 到三月份的正式講課, 一過程的收獲體會(huì)是很多的。讓我體會(huì)很深的首先是對(duì)教育份事業(yè)的熱愛。在學(xué)習(xí)中常說：興趣是最好的老師, 那么對(duì)教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力, 不管是備課, 還是講課。備課中, 具有了動(dòng)力, 才能全方位的考慮過程、內(nèi)容, 考慮學(xué)生的反應(yīng)。正如實(shí)習(xí)開始, 杏壇副校長(zhǎng)所說的備學(xué)生,

11、怎樣體會(huì)到學(xué)生的反應(yīng)。有了份動(dòng)力, 才會(huì)想出設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法, 應(yīng)用于教學(xué)過程, 啟發(fā)式教學(xué)等方法才能很好的應(yīng)用并取得較好的效果。其次是要設(shè)定較高的目標(biāo), 同時(shí)又要考慮到效果不佳時(shí), 自己的反應(yīng)。就是預(yù)先想到效果不好時(shí), 自己應(yīng)承受份壓力, 較好期望固然很好, 但若由于自己的能力所限以及各方面的變化, 引起教學(xué)效果不佳, 自己應(yīng)接受一現(xiàn)實(shí)。不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng), 而破壞了整個(gè)活動(dòng)。當(dāng)我第二次課效果不好時(shí), 當(dāng)時(shí)實(shí)在難以接受, 爾后的兩天為下次的備課則沒了興趣, 沒有了熱情, 自己前兩次作了充足的準(zhǔn)備為什么會(huì)樣？我在思考些, 思慮再三, 還是備課不充分, 沒有更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生, 既沒有預(yù)計(jì)學(xué)生

12、的反應(yīng), 又沒有考慮可能發(fā)生的情況, 比如第二次課的板書問題, 都是沒有預(yù)計(jì)到的。而當(dāng)我在第三次課時(shí), 心情平淡而又有熱情, 坦然面對(duì)一切。樣就好了許多, 語(yǔ)速較前兩次慢了一些, 課堂中出現(xiàn)的錯(cuò)誤少了許多?？偟恼f來, 實(shí)習(xí)讓我收獲許多。不僅僅是對(duì)教學(xué), 做任何事情都滿懷熱情。我抵制住了第三次課前的不良反應(yīng), 作了充分的準(zhǔn)備。對(duì)事情結(jié)果期望高, 嚴(yán)要求, 又要以最壞的結(jié)果來考慮, 坦然面對(duì)。是我較深的體會(huì)。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第七篇：在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中, 我深深地體會(huì)到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識(shí)比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友, 我惟有

13、仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考, 最終協(xié)助他們?cè)鰪?qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難；作為語(yǔ)文老師, 面對(duì)幾十_大學(xué)生的重要性。無論如何, 過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在思想上, 要求積極上進(jìn), 熱愛祖國(guó)、熱愛人民, 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策, 遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏, 于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書, 并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員有很強(qiáng)的上進(jìn)心, 勇于批評(píng)與自我批評(píng), 樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)上, 嚴(yán)格要求自己, 憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求, 刻苦鉆研, 勤奮好學(xué), 態(tài)度端正, 目標(biāo)明確, 基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能

14、, 作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外, 還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展, 廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí), 從而提高了自身的思想文化素質(zhì), 為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力, 在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金, 并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。在工作上, 認(rèn)真負(fù)責(zé), 有較好的組織能力, 在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間, 工作塌實(shí), 任勞任怨, 責(zé)任心強(qiáng), 多次、配合部長(zhǎng)出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長(zhǎng), 積極為系增光, 曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力, 成績(jī)突出, 被評(píng)為院優(yōu)秀共青團(tuán)員, 得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。我養(yǎng)成了良

15、好的生活習(xí)慣, 生活充實(shí)而有條理, 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng), 為人熱情大方, 誠(chéng)實(shí)守信, 樂于助人, 擁有自己的良好出事原則, 能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng), 從而不斷的豐富自己的閱歷, 曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào), 并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。不足之處就是人際交往能力較差, 我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己, 爭(zhēng)取作一名優(yōu)秀的師范生。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第十_大學(xué)中唯一的一次教育實(shí)習(xí)）, 我認(rèn)為, 不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能, 更重要的是提高了與他人交際的能力, 以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任, 為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

16、首先通過本次實(shí)習(xí), 我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中, 在社會(huì)生活中的各個(gè)方面, 大事小事只有做好充分的準(zhǔn)備。種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自己, 又要備他人；既要備事件提前, 又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件, 又要備平平淡淡。只有做好充分的準(zhǔn)備, 才有可能走向成功。機(jī)遇總是垂青于那些有準(zhǔn)備的人。其次, 通過本次實(shí)習(xí), 與人交際的能力, 我自認(rèn)為上升了一個(gè)臺(tái)階。第一堂課前, 我的心嘭嘭直跳。但一旦走上了講臺(tái), 恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了, 然后順利地講課。還有, 就是當(dāng)偶爾講錯(cuò)時(shí), 我會(huì)拿太緊張當(dāng)借口, 樣會(huì)緩和尷尬的氣氛。另外, 我發(fā)現(xiàn)與中學(xué)教師交流的也很順利, 除了認(rèn)真、坦誠(chéng)的態(tài)度外,

17、 也與實(shí)習(xí)一個(gè)月練出的膽量密不可分。再次, 實(shí)習(xí)期間, 我組織了高一十_大學(xué)并不難, 只要通過努力, 一定會(huì)順利過關(guān)。當(dāng)然, 我們還為學(xué)生上演了一人一首歌, 更是師生親密無間。最后, 唯一感到遺憾的事, 我們的實(shí)習(xí)時(shí)間太短, 自己的教學(xué)風(fēng)格還沒能進(jìn)一步完善, 教學(xué)能力沒能進(jìn)一步提高。教態(tài)仍有需要改進(jìn)的地方。我想, 通過本次實(shí)習(xí), 我們?nèi)〉玫纳僭S經(jīng)驗(yàn), 要保留下來記錄下來。所犯的錯(cuò)誤, 總結(jié)的教訓(xùn), 更要記住, 作為避免以后再犯的警鐘, 為以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第十_大學(xué)四年已接近尾聲。是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷, 也給我留下了精彩而美好的回憶。我是xxx師范大學(xué)的畢業(yè)生,

18、所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè), 主攻的方向是地理學(xué)科的教學(xué)。大學(xué)時(shí)期, 在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí), 我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間, 我選修了中國(guó)革命史、公共關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、寫作等課程；自學(xué)了網(wǎng)頁(yè)制作、計(jì)算機(jī)編程等, 掌握了制作網(wǎng)頁(yè)的技能, 通過了全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)；并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上, 我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)地理學(xué)科、大氣污染治理、固體廢物處理等相關(guān)知識(shí), 并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性, 我擔(dān)任過宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會(huì)干事、環(huán)保協(xié)會(huì)理事等職位。暑假期間, 我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐, 受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。曾被評(píng)為優(yōu)秀

19、學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干和入黨積極分子。在假期實(shí)踐的工作中, 使我學(xué)會(huì)了思考, 學(xué)會(huì)了做人, 學(xué)會(huì)了如何與人共事, 鍛煉了組織能力和溝通, 協(xié)調(diào)能力, 培養(yǎng)了吃苦耐勞, 樂于奉獻(xiàn), 關(guān)心集體, 務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。在課余時(shí)間里, 我喜歡閱讀各類書籍, 從書中汲取信息來充實(shí)自己, 更新觀念, 開拓腦懷。作為一名社會(huì)人, 我還積極參加各種活動(dòng)。曾任職系文娛部部長(zhǎng), 組織舉辦多長(zhǎng)大型晚會(huì)及校級(jí)比賽。在過程中不斷提高了自身的人際交往能力及處事能力, 也參加了多項(xiàng)校外活動(dòng)。我深深地懂得：昨天的成績(jī)已成為歷史, 在個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天, 只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力, 才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力, 提高素質(zhì),

20、 挖掘內(nèi)在的潛能, 才能使自己立于不敗之地。我本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的目的, 我來了。也許我并不完美, 但我很自信：給我一次機(jī)會(huì), 我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。不只是為了穩(wěn)定的工作；不只是為了追求幸福的人生；更重要的是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值、活著的意義！希望貴單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)。師范畢業(yè)生學(xué)年自我鑒定 第十_大學(xué)即將畢業(yè), 我們也都開始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們, 跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍, 而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷卻是難忘的。200 x年x月x日, 我按照學(xué)校的要求, 抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來, 在xzx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下, 較好地完成了教育

21、實(shí)習(xí)任務(wù)。一下, 我就實(shí)習(xí)期間自己在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中, 總的來說, 我能認(rèn)真?zhèn)湔n, 所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范, 內(nèi)容準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中, 教學(xué)效果好, 教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚、流暢, 課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致, 對(duì)不同程度的學(xué)生都能區(qū)別情況, 因材施教, 答疑解惑正確而有啟發(fā)性, 批改作業(yè)仔細(xì)正確。剛到xx中學(xué)時(shí), 第一周, 我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下, 開始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況, 并隨班聽課（不少于六節(jié)課）, 作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下, 熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后, 先進(jìn)行試講。若試

22、講不合格, 經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。班主任工作實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間, 我能很好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好, 思想情況、組織情況（干部、團(tuán)、隊(duì)員）以及班級(jí)特點(diǎn), 工作積極主動(dòng), 認(rèn)真負(fù)責(zé), 善于做思想工作, 處理日常事務(wù)靈活而不拖沓, 能制定切實(shí)可行的教育, 獨(dú)立工作能力強(qiáng), 教育效果好。很快, 教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了, 實(shí)習(xí)中, 我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足, 主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象, 授課過程中, 聲音不夠洪亮等情況。關(guān)于教育實(shí)習(xí)的具體安排, 我做了以下。第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況, 隨班聽課（不少于六節(jié)課）, 作好聽課筆記。另外在指導(dǎo)教師的幫助下, 熟悉教材、大綱。寫出一課詳細(xì)完整的教案。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后, 先進(jìn)行試講。若試講不合格, 經(jīng)幫助達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二四課時(shí), 最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合, 方法得當(dāng), 語(yǔ)言要規(guī)范。需講授漢語(yǔ)時(shí)必須使