1、景觀設計心得【一工作心得體會】心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札 記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄 下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。今天為大家精心準備了景觀設計心得，希望對大 家有所幫助！景觀設計心得學習本專業(yè)的體會景觀設計是一個綜合性的學科，它匯集建筑學、設計學、規(guī)劃學、地理學、 生態(tài)學、美學等學科知識于一體，所以要學好景觀設計、學懂景觀設計，必須具 備上述各學科的扎實的基礎知識。綜合和專業(yè)理論知識是學好本專業(yè)的基礎，任 何一個學科的發(fā)展都是需要理論支撐的，只有對這些有了一定的了解，你才有 法 可依，才明白為什么大師要這樣設

2、計，怎么才可以設計好。另外，要有意識地去 擴展自己的知識廣度，設計不能單單考慮美學上的東西，應該對場地規(guī)劃、土地 資源、環(huán)境保護等綜合因素也要有一定的關注。我們的知識面越廣，我們思考問 題的方式就會越縝密。設計是一種創(chuàng)造性的活動，要想設計出好的作品，就一定要平時多積累。這 就要求我們平時要多看一些國內(nèi)外優(yōu)秀的規(guī)劃設計作品，分析它們，理解它們， 分類進行記憶。平時的案例積累就是詞匯語句的積累，有了一定量的積累，才可 能將它們加工之后再利用，從量變到質(zhì)變，創(chuàng)造出優(yōu)秀的規(guī)劃設計作品來。比較 自己的作品，分析感受，并且從中學習借鑒及運用。制圖是我們設計意圖的表現(xiàn)手段，我們確實需要掌握Photoshop

3、、autoCAD、 coredraw、 sketchup、3Dmax等常用的設計軟件。但是，不是將學習制作效果圖作為學習的終極目 標。只要平時加強自己的手繪能力訓練，多練習畫鋼筆畫，熟悉水溶性彩鉛、水 性或油性馬克筆的使用技巧即可。課程學習感受先談談剛提到的設計課吧。設計課也就是建筑設計，大一的時候叫建筑設計 基礎，大二以后叫建筑設計。設計課是我們建筑學系最重要的一門課，沒有之一。 不同學校對這門課的授課內(nèi)容和方式也不同。在我們學校，一般是沒有教材的， 因為我們學院以實踐著稱，當然，理論知識都是需要課后自己去學習的，包括出 圖要用到各類軟件的使用方法。大一的設計課以打基礎為目的，故沒有什么具體

4、 的建筑設計，只是一些空間和平面組合的訓練。大一第一個作業(yè)是建筑認知，說 白了就是廣州一日游，很有意思吧。這個作業(yè)會有一個老師帶著我們參觀廣州的 一些著名建筑，如廣東省博物館、陳家祠、南越王墓等，然后讓我們出一個節(jié)目 去表達我們對這些建筑的看法（我們那年是什么節(jié)目沒限制，后來就改成做視頻 了），這是一個比較輕松的作業(yè);接下來是平面構成，看似乏味，但很考美感，就 是用自己的方式去切割一個正方形，使之分出若干個單體，然后用這些單體進行 不同類型的組合，構成我們想要的形狀;第三個作業(yè)是立體構成，這是對學生空 間思維影響比較大的作業(yè)，許多同學往后的作業(yè)形式上很可能來源于自己的立體 構成、這個作業(yè)就是根

5、據(jù)自己的平面構成作業(yè)生成的立體效果，難度比較大；大 一上學期最后一個作業(yè)是空間構成，這是一個小組合作的作業(yè)（大三往后有很多 作業(yè)都需要小組合作），一個小組69個人不等，一個小組一個九宮格地塊，每 人一塊，空余的則另作處理，每塊就是一個立方體，根據(jù)構思需要進行各種手法 的處理，使之體現(xiàn)應有的空間感，這個作業(yè)很考驗團隊合作，當然還有空間營造 能力。大一下學期的作業(yè)有建筑實測，不多說，測量建筑;渲染，說白了是練水 彩，那是很淡的一種水彩，需要耐心;解讀建筑，選擇一個著名建筑進行深入的 解讀，包括空間手法、構思、材料等，也是一個合作作業(yè);最后一個是景觀小品 設計，這是大一第一個真正意義上的建筑設計，之

6、前做的全是為后面的設計做準 備。這是在一塊真實場地上做設計，當然僅僅是作業(yè)而已，不是實施。那么景觀 小品是什么呢?類似亭子、牌坊、觀景平臺這些還算不上建筑但又有建筑成分的 東西。個人認為這是大一學習中最有意思的作業(yè)。好吧，詳細介紹過大一的課程以后，往后的作業(yè)就不詳細介紹了。因為大一 是每個建筑學院人的過渡時期，有許多事情需要在這一年里弄明白，比如什么是 設計，我該怎么做設計，當然，這都會有建筑資深的老師陪伴。忘了說一點，建 筑設計課都是十一二人一個小組，配有一名老師和助教，類似小班制上課。再者， 設計課內(nèi)容繁多，不是這一兩千字能說清，必須要親身體驗才明白其中的苦樂。 到了大二和大三就是各種類型

7、的建筑設計，其中大二包括：宿舍設計、別墅設計、 食堂設計、幼兒園設計;大三包括：客運站設計、旅館設計、圖書館設計、博物 館設計。大四不同專業(yè)設計內(nèi)容不同，景觀設計專業(yè)以城市公園設計、城市廣場和步 行街設計、旅游和休閑地設計、居住區(qū)規(guī)劃設計等作業(yè)為主。到了大五，三個專業(yè)基本差不多，上學期主要以實習為主，下學期以畢業(yè)設 計為主。學習本專業(yè)后的能力提升像上面說到，學些景觀設計，能夠擴展我們的視野，能夠訓練我們?nèi)娣治?事物的能力。其次，由于景觀設計屬于設計類，因此對我們的創(chuàng)造性能力也有很 大的提升。景觀設計心得一、成都市風景園林規(guī)劃設計院：時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間6個月的試用期已接近尾聲20 xx年03

8、月01日，我有 幸到成都市風景園林規(guī)劃設計院,在這短暫的兩個月中，在公司領導的親切關懷 和指導下，在同事們的熱情幫助下我很快的熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗 位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結如下：嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班開始，我認真學習了公司員工手冊 及各項管理制度，并嚴格遵守，做到了無遲到、早退、違規(guī)現(xiàn)象。主動學習、盡快適應，迅速熟悉環(huán)境和工作內(nèi)容。首先從盡快熟悉掌握所 學的繪圖軟件的應用如：CAD、PS、SU等，并結合已有的工程案例;其次，主動、 虛心向主管、同事請教、學習，基本掌握了日常上班的工作內(nèi)容，工作流程、工 作方法。工作積極、認真、負責，通過不斷學習、虛心請教，總結積累

9、，較好的完 成了領導安排的各項工作任務。與同事之間和諧相處、加強溝通、團結協(xié)作，以盡快更好的融入團隊.存在問題及解決辦法：由于在學校中所學知識的不全面，以及實踐方面的欠缺。對于公司工作內(nèi)容 及流程還需要進一步的了解與熟悉。我將在今后的工作中多向前輩請教，學習， 以最短的時間熟悉公司理工作內(nèi)容及流程，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，在 工作中不斷磨練意志、增長才干。總之，在短短的兩個月時間里，雖然取得了一點成績，但離領導的要求尚有 很大差距。今后，我將進一步嚴格要求自己、加強學習，努力提高業(yè)務水平、充 分發(fā)揮所長，積極、熱情、細致的完成好每一項工作。二、昆明騰贊商貿(mào)有限公司實習期間，開始對周邊的環(huán)境

10、一切很陌生，慢慢的我學會了去適應它，這是 一種自我鍛煉的過程，讓我不斷地補充自己和完善自己！實習時間雖不長，但我 心得甚多。為期兩個月的實習已經(jīng)結束，我增長了見識，拓展了視野。通過工作 實踐，我更深層次掌握了本專業(yè)以及專業(yè)之外的知識和技能操作，積累了寶貴的 認識和經(jīng)驗。現(xiàn)將我實習的相關情況報告如下：所在實習單位及實習目的：在昆明騰贊商貿(mào)有限公司工作。實習目的：提高辦公自動的實際操作能力， 鞏固專業(yè)知識，豐富時間工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，把所學知識運用于實際工作。實習主要內(nèi)容：公文的處理分類、組織會議;會議通知;收發(fā)文件；印發(fā)文件;編寫信息;檔案管 理;接待來訪、聯(lián)絡協(xié)調(diào)等工作助手的日常事務與管理。比

11、較注重辦公自動化的 運用和操作。公文的分類是機關溝通信息和更好實現(xiàn)管理目標的基本活動手段， 是工作助手工作者最為經(jīng)常的本職任務，也是工作助手人員必有的基本能力之一。實習第一天上班就是進入主題，我開始處理文件，強化了我對公文的分類能 力在公司里，主要有一些會議、事項性通知、通報、會議紀要等常用公文。在這 段過程中，我通過對公文的整理分類和閱讀發(fā)現(xiàn)，公文的語言都是進行反復推敲、 修改，力求達到篇幅簡短、文筆樸實、內(nèi)涵明曉、行文通暢的要求。實踐主題：工作助手的熟悉過程時間：20 xx年3月1日20 xx年3月3日地點：新平縣戛灑鎮(zhèn)哀牢山現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況匯報如下：我以一個實習生的身份體驗了一

12、回組織工作的任務。努力將自己在學校所學 的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守 工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導交辦的任務與實習工作，在得到實習單 位領導與同事好評的同時，也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足。此次社會實踐給予我很大 的幫助。我加深了對社會的認識，漸漸熟悉了公司辦事程序。對于工作助手的要 求來說，我積極配合辦公室其他人員參加文件處理工作，整理檔案，將文件分發(fā) 至各科室，并做一些文字修改工作。通過反復的計算機操作，我已能非常熟練地 使用Word2010和Excel2010。實習期間我積極打掃辦公室的衛(wèi)生，負責收發(fā)辦 公室郵件、傳真，打印復印材料，接聽電話并作

13、筆錄、進行電話會議通知等等。通過此次社會實踐，我學到了很多實踐經(jīng)驗：第一，耐心。辦公人員需要批復大量文件，簡單重復的工作是主題。浮躁缺 乏耐心是無法做好工作的。由于辦公室所處的是一個特殊的場所，工作環(huán)境狹小， 呆久了難免感到疲倦。然而即使這樣還是必須有充分的耐心，否則工作是無法完 成的。第二，細心。在整理文件，統(tǒng)計數(shù)據(jù)時，其他同事細心認真的態(tài)度深深感染 了我。通過二個月的工作，我將會逐步改掉了粗心的壞毛病，這對我在今后的學 習和工作中定是一筆不小的財富。第三，要有相當?shù)匚淖止Φ?。這是對工作助手崗位的基本要求，對于我來講， 更是意義深刻。在我實習的第一篇稿子中，對于的地得三個常用副詞，我就 被好

14、好地上了一課。促使我放下了實習大學生的架子，虛心學習實習單位領導同 事的文字材料，努力使自己更加適合工作需要。第四，對新事物的學習和接受，盡快熟悉辦公環(huán)境和工作過程。例如打印復 印文件材料和接受傳真等等是我以前沒有操作過的，此次實踐活動給了我一個很 好的實際操作機會，我已經(jīng)可以熟練使用這些設備。通過這次實踐有收獲同時自身也還存在很問題，還需進一步學習與努力。此 次實習引發(fā)我想到了一些實際問題：該怎樣完成所需的知識積累以及明確今后的 努力方向，這將是我下一次社會實踐的主題。先來說說我的收獲吧。首先是最細微的，我學會了復印機，傳真機，掃描機 的基本使用，之前的我是一點常識也沒有。接著是最基本的，通

15、過二個月的實習， 在工作中，我學會了認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，學會了怎樣和他人相處，看到了自己的不 足，也找到了要學習的地方。都說態(tài)度決定一切，可以在這樣一個環(huán)境中培養(yǎng)自 己良好的工作態(tài)度對今后的我是很有幫助的。為人處事是一門學問，可以說辦公 室里的每一個老師在這方面都相當出色，他們要面對形形色色的任務，處理好各 種突發(fā)情況，所以應變能力和解決問題的能力可想而知，而這方面我很欠缺，所 以從中我收獲很多。景觀設計心得作為一名即將畢業(yè)的園林專業(yè)學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重 要環(huán)節(jié)。大三實習時期我有幸在長沙閣林園林工程有限公司設計部實習，在將近 半年的實習期里，我初步接觸景觀設計的一些基本程序與知

16、識，熟悉了景觀平 面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗.，負責指導我的是一位資質(zhì) 很高的景觀設計師，實習內(nèi)容主要是手繪局部平面、立面及剖面圖，運用PS編排 文本以及批圖片做后期處理，運用SU建模，做局部效果圖，運用AUTOCAD、天 正建筑。.在設計師的教導下，很快我就熟悉了相關的操作，實際操作能力有所提 高，以下就是我的一些實習過程和體會。12月12號，實習的第一天，我早早就到單位了，有獨立的辦公桌和電腦。 可是不知道該做些什么，后來胡經(jīng)理簡單的講了些軟件的工具再加上在學校里的 一些CAD上機課，基本還是能夠做些簡單的東西。他讓我用CAD軟件畫一個亭子 的平面圖和立面圖，終于有事情做

17、了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前 在學校的時候經(jīng)常畫圖，覺得這對我來說沒多大的難度，可是當我以很快的速度 完成后，設計師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我相關的設計規(guī) 范要求。首先，是對景觀設計的整個流程的了解。前期調(diào)研一收集資料一做出方案設計一出平面圖一中要節(jié)點平、立、剖及效 果圖-文本編排-方案通過后一進行初步設計以及擴初（確定每個局部的的景觀 以及小品、景觀建筑的尺寸）一施工圖設計（包括景觀正，立，剖面，水電，供暖 的設計）-建設部審核批準一施工單位施工一監(jiān)理進行審核一施工完成整個過程中，景觀的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一 步都要按照規(guī)定，每一步都要

18、謹慎。設計時也有它的過程：做景觀設計方案（必須符合結構要求）-進行平面設計（設計的同時，平面做法 應符合結構要求，調(diào)整的同時）-立面，剖面設計一水電，供暖設計。對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作一繪圖。繪圖所用程序為手繪、草圖大師、PS、AUTOCAD-計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪 圖功能。我所做的工作就是景觀平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解， 再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：比例 尺寸高程 規(guī)范美觀。剛開始畫一些簡單的景觀平面圖和剖面圖，學著用快方式做圖同時滿足景觀 規(guī)范和美觀要求。在繪制的過程中也遇到一些困難，如美觀與實際的沖突，實際 設計的景觀表現(xiàn)出來不一定好看，這時候就需要做適當?shù)恼{(diào)整，達到想要的效果。 在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。接下來的幾個月，設計師讓我參與他做的每一個方案實際，這是我是第一次 離開學校