1、人教版六年級語文上冊第三單元(Yuan)語文園地第一頁，共十七頁。 本單元我們學習了很多優美的文章，今天讓我們進入本單元的語文園地采擷更美麗的花兒(Er)吧。第二頁，共十七頁。 學習了這個單元，我知道了要根據任務選擇合適的材料。如，要為家人計劃故(Gu)宮一日游，應該重點閱讀材料一、材料三和材料四。交流平(Ping)臺 讀文章時，與閱讀目的關聯性不強的內容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。如，帶著“寫玩具制作指南，教別人玩這種玩具”這一任務讀竹節人，有關玩竹節人的有趣經歷這部分內容，瀏覽一下就可以了。第三頁，共十七頁。 我逐漸(Jian)養成了一個習慣，讀書時先想想閱讀的目的，再有針

2、對性地選擇適合的閱讀方法。第四頁，共十七頁。 我們在讀書的時候，不僅要學會精(Jing)讀，還要學會略讀。才能夠更快速地知道文章的內容，分析文中的精(Jing)彩之處。第五頁，共十七頁。下面的句子寫出(Chu)了人入迷的樣子。讀一讀，試著寫一寫類似的情景。詞(Ci)句段運用第六頁，共十七頁。下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。常要(Yao)等老師進來，才知道已經上課。注意人物的(De)描寫場景：擺開場子 黑腦袋觀戰 好不熱鬧動作：跺腳拍手 咋咋呼呼 第七頁，共十七頁。偏偏后面的同學不知趣，看得入(Ru)了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。注

3、意人物的(De)描寫動作：伸長脖子 （恨不能）探過來第八頁，共十七頁。只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰里咕嚕的，好像在跟誰說悄悄話；忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手(Shou)不停地揮動一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經消失了大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著塑像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣。注意人物的描寫動作：上前 后退 嘰里咕嚕 踩 揮動 吁(Yu)神態：閃著異樣的光 激動 癡癡地微笑第九頁，共十七頁。 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她

4、悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(Ge)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。寫(Xie)一寫(Xie)第十頁，共十七頁。 曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決(Jue)一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。第十一頁，共十七頁。 讀下面的例句，注意加點的部分，想一想這樣表達有什么好處。選擇一個話題，用這種方法(Fa)說一說。第十二頁，共十七頁。一是(Shi)二是三是四是條理分明 表達清(Qing)晰 第十三頁，共十七頁。練(Lian)習尊敬的老師、親愛的同學們：

5、大家好！ 我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競選活動。我這次競選的目標是擔任班體育委員。 大家都知道，體育委員當然是要負責班里的體育事務，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質： 一、自己要具有良好的體育條件，取得過優秀的體育成績； 二、要有強烈的責任感，熱心為班集體做貢獻，熱心幫助老師和同學們做些力所能及(Ji)的工作，熱心主動地幫助有困難的同學； 三、嗓音要響亮。 我覺得我自己就具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。第十四頁，共十七頁。春日宋朱熹勝(Sheng)日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。日積(Ji)月累第十五頁，共十七頁。 朱熹，字元晦，謚文。宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人，閩學派的代表人物，儒學集大成者，世尊稱為朱子。 朱熹著述(Shu)甚多，有四書章句集注通書解說周易讀本楚辭集注，后人輯有朱子大全等。其中四書章句集注成為欽定的教科書和科舉考試的標準。第十六頁，共十七頁。 本詩描寫(Xie)了春天的美景，既寫出春回大地,自然景物煥然一新,也寫出了作者郊游時耳目一新的欣喜感覺。 我在一個春光明媚的美好