1、快樂作文讀后感（五篇材料）第一篇：歡樂作文讀后感歡樂作文讀后感在平常的學習、工作或生活中，大家對作文都不生疏吧， 作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創立性。你所見 過的作文是什么樣的呢？下面是我的歡樂作文 讀后感，希望能夠幫助到大家。歡樂作文讀后感 篇1說到小學生時代，我想大 家應當都不生疏，想必大家也是特別喜愛的。每當發小學生時代的時候，我都有一種莫名的小激 烈。發下來以后，我總是會一遍遍地，不厭其煩地翻看，看 的最多的便是成長你我他專欄。欄如其名，這總能讓我 感受到一些成長感悟。令我印象最深刻的便是美國作家黛比. 萊維的第五個理由。故事講的是一個小女孩很喜愛邀請 鄰居科拉來家里玩，可科

2、拉從不邀請她，所以小女孩有了足 夠的理由厭煩科拉。科拉后來跟她說明白緣由，她們又成了 好摯友。假如你讀了這篇文章，你肯定會明白，做人要大度， 不能一味地去挖苦別人，而從不會相識自己的錯誤。把心放 寬，學會諒解，你會交到更多摯友。還有一個專欄“小記大本營”也會讓你學到很多學問有聽不完的嘮叨。老師、家長聽我說，這樣的顏色太單調。 我是小小少年，要有歡樂的童年和歡樂的生活。歡樂作文讀后感篇12歡樂星球讀后感每一個人都 渴望擁有歡樂，我也一樣。歡樂星球是一本科幻小說，它豐富了我的情感，使 我們每一個人都歡樂的成長。歡樂不是每個人都能擁有的, 它就像一個精靈，一會竄到這，一會竄到那。它給我們的生 活增加

3、了色調，讓我們的心中充溢美妙。有人說：“在生活 里，歡樂星球在我們家里，歡樂星球在我們每個人的心里。” 是啊，歡樂到處都是。我心里的歡樂星球是一個充溢愛， 一個充溢歡樂的星球。那些為非作歹的人，心中是沒有歡樂 的，它們心里承受著人們的指責，雖然獲得了錢，卻失去了 歡樂，并且逃脫不了法律的制裁。我希望我們的星球像歡樂星球一樣，雖然人與人可能遠 隔千山萬水，但我們相互依存，誰也離不開誰，相互愛惜, 相互敬重。我們應為這個星球作出貢獻。其次篇：讀歡樂有感讀歡樂有感人們對“歡樂”并不生疏，歡樂就是反映人的言行、生活 安逸、開心。而我偶然看到了一篇描寫“歡樂”的文章。文章主要講了作者小時候愛畫畫，父親問

4、他，你為什么愛 畫畫？作者答，因為長大想要當個畫家。父親提示他，不是 每一個愛畫畫的人最終都能成為畫家，你畫畫時覺得歡樂嗎? 作者答，歡樂！有歡樂就夠了！父親笑道。長大后，作者仍 保持畫畫的習慣，但目的再也不是為了成為一個畫家，而是 在畫畫的過程中去領會和享受人生的歡樂。這篇文章很短，也很生動。我讀后感慨萬千。作者在畫畫 中領會歡樂，把畫畫當成一件歡樂的事，要是某個人做某事 不覺得歡樂，那他做那件事有什么意義呢？歡樂在人們眼中 很平常，但我認為它很重要，一個歡樂的人和一個不歡樂的 人的命運完全不一樣，前者就算將要死去，也會安祥地閉上 雙眼，從沒有什么埋怨；而后者就算腰纏萬貫，他活著就像 一個傀

5、儡，沒有意義。在我身邊就有個例子。我大舅寵愛釣魚，大約一個星期就去私人的小池塘釣一次, 早上出去，釣到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正好他 去釣魚了，等他回來時，我覺察魚桶里一條魚也沒有，但大 舅臉上卻很開心。我懷疑地問：舅舅，您今日一條魚也沒釣 到，還這么興奮？大舅聽后說，我雖然沒釣到魚，但我釣到 了一天的歡樂！生活中人們所做的事情，雖沒有什么收獲，但只要他們歡 樂過，就足夠了。我近幾天從網上查到一個資料，它應當也 能說明歡樂的重要性。這個資料是關于冰島的。冰島位地寒冷的北大西洋，約13%的土地為冰雪覆蓋，也 是世界上活火山最多的國家之一，堪稱“水深火熱”！在如 此惡劣的環境下生存著的冰島

6、人，卻是世界人均壽命之首。 緣由很簡潔，就是因為大多數冰島都很滿足自己的生活，世 人們稱他們為世界最歡樂的人。這個例子說明，能使人長壽的最好的藥，就是“歡樂”！ 所以，有了歡樂就有了華蜜，有了歡樂就有了陽光。快去做 一個歡樂的人，讓生命開出一朵歡樂的花！第三篇：讀歡樂王子有感讀歡樂王子有感長清區張夏鎮靳莊小學四年級李東悅寒假里，我在世界童話名著上面看到了一篇文章一一 歡樂王子。上面講的是一個圓柱上面的歡樂王子。他的塑像滿身貼著薄薄的純金葉子，一對晶瑩的藍寶石做 成他的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦燦地發著 紅光。人們都贊揚他，覺得他是多么歡樂、多么華蜜！但是 他卻總是看到很多凄慘的事：

7、裁縫為兒子生病而發愁；青年 凍得顫抖；賣火柴的女孩在哭泣；乞丐們坐在大門外挨 凍他憐憫這些受苦受難的人，便懇求本要南飛的燕子幫助， 把他身上的寶石和金葉子取下來，給他們送去，直到他身上 一點點珍貴的東西都沒有了。然而可憐的燕子忍受不住饑餓、 寒冷和勞累，跌在歡樂王子的腳下，死了。沒有人再贊美歡樂王子了。人們并不知道王子和燕子的故 事。他們把歡樂王子的塑像拆了下來，放在爐里溶化。但王 子那顆鉛做的心卻溶化不了，他們便把它扔在垃圾堆上，那 只燕子的尸體也在那里，最終上帝把鉛心和燕子的尸體都拿 到天國去了。這是一個多么感人的故事啊，王子把自己珍貴的東西都無 私地送給了窮苦的人們，把一生都奉獻給了他的

8、國度。這讓 我想到了靜默無聞辛勤培育我們的老師。我們是花朵，他們 就是園丁；我們是小草，他們就是陽光和雨露，讓我們強壯成長。讀了篇文章，我還想了現在有許多富人為什么不把自己的k占八、點財寶捐獻給窮苦的人們呢？在舊社會，窮人們只有當奴 隸的份兒，忍受著主子的打和罵，這莫非不發人深省嗎？這個故事告知我們，助人為樂的事或許不為人知，但是有 一顆仁愛之心才是最珍貴的。同學們，當看到別人有困難的時候，你會奉獻出你的愛心 嗎？第四篇：讀歡樂王子有感讀歡樂王子有感七年一班王蓉常言道：“每個人都應當恒久保持一顆童心。”每每拿起一本童話故事書，父母總會說我無趣！我常反對道：“童心無價，老師不也教化我們應當保持一

9、顆童心嗎？ ”嘻嘻，這不，我剛得到一本童話書-歡樂王子，本書 頁碼雖少，卻很吸引我。要不跟著我一起看？在一座城市中，有一座歡樂王子的雕像，他高高地屹立著, 姿態優雅，漂亮動人，他身上鑲嵌著價值連城的寶石和黃金, 世人都對他贊嘆不已。夜幕駕臨，一只燕子從這座城市飛過, 來到歡樂王子腳下，打算借宿一晚，可剛要休息時，他覺察 歡樂王子在哭泣。一打聽，才明白，歡樂王子在為生活在水 火當中的城民感到痛心。后來，歡樂王子拜托燕子將他身上 的寶石等，發給窮人。天氣越來越冷，慢慢的歡樂王子已不 再像從前那樣優雅、迷人。任何人都不再認為他很歡樂了， 因為天氣越來越冷，燕子為幫助別人自己卻被凍死了，在那 一刻，王

10、子心碎了。上帝命天使把他倆帶到他身邊永運陪著 他。我真憐憫小燕子，屢次幫助歡樂王子，可是寒冷的冬季, 他又如何能熬過去呢!我也真憐憫歡樂王子，為了子民拋棄 了全部，重情重義。俗話說：“吃水不忘挖井人。”看了這 本書后，我心中有說不盡的難過。因為我從燕子和小王子的 身上想到了我的祖國。我的祖國受了近百年的恥辱，之后又 奮斗了半個多世紀的開展，一頭沉睡了千年的睡獅，最終發 出驚天吼叫使世人目瞪口呆，睡獅最終醒悟了！祖國磅礴、 壯美的山河點綴著雄偉的中華歷史，祖國用甘甜的乳汁培育 著兒女們，賜兒女一片蔚藍的天，送兒女一個美滿，辛福的 家，給兒女安定的日子.我們一一將來祖國的建設者與接 班人，又有多少

11、人感謝祖國賞賜給我們這全部的一切？祖先們打下的江山，英雄們用生命保衛了祖國，他們的鮮 血流淌著，印紅了天，印紅了山河，染紅了五星紅旗，他們 為了祖國的解放做出了巨大貢獻，但他們的犧牲，誰又至今 牢記？當你我的家人聚在一起吃團聚飯時，坐在一起看春節聯歡 晚會時，那守護著祖國邊疆的戰士們依舊堅守在崗位。科技在開展。人們用上了手機，電腦，看上了電視，擁有 了私家車，數量越來越多。生活在進步。人們的生活過的是 紅紅火火，可愛面子不珍惜的現象越來越多。環境被破壞。 原來蔚藍的天空不再那樣藍，原本簇新的空氣卻夾帶著毒氣, 臭氣進入了人們的身體危害人們的健康，原本草兒那樣綠，原本的樹兒那樣濃蔭，原本的花兒那

12、樣艷，可因為我們無情的將他踩踏，大量的砍伐樹 木，他們不再像從前那樣漂亮，迷人。現在多少人在居安思危？有多少人在想著那些為國捐軀 的烈士們？又有多少人在想著祖國的建設？在別人為我們負出的時候，我們應當牢記在心中，懂得去 回報，懂得去珍惜，懂得去感恩！第五篇：讀歡樂王子有感讀歡樂王子有感人生會有很多苦惱，很多無奈。怎樣的生活才算歡樂呢？假日里，我興致勃勃地啃完了英國聞名作家奧斯卡。王爾 德所著的歡樂王子。書中的王子和小燕子的無私，使我 那小小的心靈受到觸動與震憾。歡樂王子的塑像本立在市中 心。身上綴滿了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石, 還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發光。可為

13、了幫助窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶 石送給了須要幫助的人們。最終，小燕子凍死了。而歡樂王 子也因破爛不堪而被撤除。后來，有人問歡樂王子：“你幫 了別人，卻毀了自己，值得嗎？ ”歡樂王子毫不缺憾地說： 只要我的付出，能給別人歡樂，我也就歡樂了。當然值得。是啊，這是一句多么純樸的話呀！別人歡樂，就是他的歡 樂。把自己的歡樂建立在別人的歡樂之上。英國的王子印證 中國古人范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名 言。而這不就是我們今日要提倡的人生道德嗎？就在這種思想的提倡下，在我們的生活中出現了多數的像 歡樂王子那樣的、令人敬重的人。人民的楷模雷鋒，是我們黨和人民軍隊中杰出的一員

14、，他 把為人民服務當作一生最大的歡樂；獲南丁格爾獎章的白衣天使葉欣，在抗擊“非典”這場無 硝煙的戰場上，無私無畏，沖鋒在前，直至自己染上“非典”， 以身殉職，卻還是無怨無悔；在三尺講臺上，靜默耕耘，無 私奉獻的園丁們，以燃盡自己，也要照亮別人，為培育出滿 天下的桃李為華蜜。可是，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在一次學校大掃除 中，我只完成老師教給我的工作，卻不愿去幫助的同學，共 同完成那又累又臟的任務。平常，在勞動中還挑挑揀揀，缺 乏吃苦精神。在學習上也同樣，就怕反復多練，任務觀點。 不愿深化鉆研。今日才真正感悟到：我平常的所謂的“歡樂” 與歡樂王子的“歡樂”有著本質的區分。和一些做人道理。比方

15、，最美三輪車師傅徐根祥，他每周三 次免費接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國去醫院，風雨無 阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦 弱的手幫助了別人。向徐師傅學習！向雷鋒學習！喂！世界上竟然有會長黃金的樹？啊！這能買多少書呀? 對我這個書迷來說，恒久都是買書第一，平安其次的呢！嘿！假如你手里正拿著這小學生時代，那就請你肯定要 翻開看看哦！歡樂作文讀后感篇2聽到歡樂王子這篇文章的 名字，或許大家想到的是一個真正歡樂的王子，我起先也這 樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。以前生活在無愁宮的王子是歡樂的，但死后被他的臣子 高高地立在城市的上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦， 它就變得不再歡

16、樂。市長的貪欲、市民的窮困讓他難過，在 小燕子的幫助下，他把身上的全部珍貴的物品都送給了窮人。我被王子和小燕子的精神打動了。歡樂王子用自我犧牲 的精神換來了他人的華蜜，是那么無私、高尚、和善，它憐 憫窮苦的人，并傾其全部地幫助他們。我們應當向歡樂王子 學習，要富有愛心，樂于助人，我們要遠離漠然的可恥行為。故事里的小燕子純真、活潑、熱忱，也同樣和善。它在 歡樂王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來歡 樂的使者，它錯過了飛往埃及的時間，凍死了。它放棄了自 己的生，卻給人們送來了華蜜、暖和。讀了這篇文章之后，我想：假如大家都無私一點，那這 個世界就會變得更加美妙。學會奉獻吧！讓世界充溢愛！歡

17、樂作文讀后感篇3歡樂是一扇門，全靠自己尋。 歡樂是一朵花，自己栽培它。歡樂是一個寶，自己身上找。這就是歡樂了，每一個人一誕生都擁有一條歡樂的鑰匙, 它可以為我們帶來歡聲笑語,為我們帶來無窮無盡的,歡樂。 上天對每一個人都是公允的，它將快樂帶到我們身邊，經常 擦身而過你好好把握它,那歡樂就來臨你的身上。其實,歡樂 與你不隔山，不隔水,僅僅隔了一到門。你只是不得其門而入, 所以常為悲傷所困，這是人生的失誤。歡樂，很簡潔,只要努 力去找尋朋扇門，再找到活和的方法翻開它。開朗就是快樂， 開朗的心鏡全靠自己培育。工作不順，事業不成，學業壓力 大，家事不和，真的是不滿意之事常八九，心緒暗淡，感到 極度失落

18、，只與苦惱，為伴，不與歡樂結緣。讀書無心，巡 游無趣，干什么都無勁。這時，要換一個環境，你可以去醫 院看看，那些病人對健康的渴望，找一些充溢陽光哲學的名 言來讀讀，很快，你就可以調整好態了。歡樂，順手可得，我們要珍惜它，不要因為它簡單得到 而奢侈。歡樂作文讀后感篇4學習，這個困難而又熟識的兩 個字。有些人會有疑問：為什么我為了幻想而學習卻連兩天都 堅持不了？為什么我總是這么沒毅力？那就讓這一本書教 教你們吧！這本書主要講了：金珠幻想當一名宇航員，恰巧學校要 組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙 學問。可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課沖突了, 便不同意她去。為了讓媽媽同意自

19、己參與“星座陣營”，金 珠開展了一次打動媽媽的“特殊行動”，她起先為了自己的 幻想而努力。在這個過程中，金珠有了一個重大覺察，那就 是原來假如能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很歡 樂。這本書告知孩子，假如能通過獲得成就感讓為幻想而學 習的過程變得歡樂起來，那么他們最終會成為學習的主子。 有信念的人和沒有信念的人對待事情看法不同，有信念的人 做起事來更主動，也更專注。自信念會化成夜空中的星星，成為恒久守護你的星星。 就像一顆顆星星聚集成一個星座一樣，你的將來也是從一個 個小小的成就起先的。請大家不要遺忘，你放射的自信之星 會始終守護著你，照亮你的幻想。歡樂作文讀后感篇5在暑假里，我在網上看

20、到了一 篇文章，歡樂王子，這篇文章深深地吸引了我。故事的主要內容是這樣的，在一座小鎮上，有一個“歡 樂王子”的雕像，有一只小燕子在路過那個小鎮時，躺在了 歡樂王子的雕像上，燕子因為王子的眼淚而醒來了，燕子問 王子為什么哭，王子便說出了自己的苦惱，他失去了自由, 他很想幫助別人，讓別人歡樂。燕子被王子的行為打動了, 便留在了小鎮上，王子讓小燕子當他的信差，把自己身上珍 貴的東西都給那一些窮苦的人們了，而他卻成了一堆廢鉛。讀完了這文章，我靜靜地關了電腦，回憶起那文章里的 一個又一個字，歡樂王子竟為了幫助別人而犧牲了自己，而 我們呢，有時甚至連舉手之勞的事，也不會去幫助別人，而 假如你為一些無助的人

21、們伸出你的救濟之手，又或者只是簡 潔的一個讓座舉動，都會讓你覺得歡樂。只有人與人之間都 能學會去感恩才能讓我們的社會更加和諧美妙。從一件件小 事來幫助別人，雖然微乎其微，但卻會讓我感到非常的快樂, 好吧，那就讓我們一起在學習和平常的生活中去幫助須要幫 助的人吧。通過這篇文章使我感受到幫助別人其實很歡樂，我肯定 會樂于助人的。歡樂作文讀后感篇6前兩天，我興致勃勃地讀完了 一本名叫歡樂王子的書，里面的王子和小燕子的無私奉 獻，深深地打動了我。歡樂王子的雕像座落在一個大圓柱的頂端，他全身覆蓋 著純金鍛造的金片，眼睛是由兩顆光明的藍寶石鑲嵌而成, 他的劍柄上那么裝飾著一顆閃閃發光的紅寶石。可他為了幫助

22、 窮人百姓，在一個寒冷的冬天，在小燕子的幫助下把劍柄上 的一顆紅寶石送給了一個饑渴的小男孩，又把他的兩顆藍寶 石的眼珠，送給了一個想要完成幻想年輕人和一個貧困的賣 火柴小女孩。做完這些后，小燕子卻被凍死了。王子也因破 爛不堪而被撤除，丟進了煉金爐被溶化了。可是，他的心始 終沒有溶化，人們把他的心丟進了垃圾桶，但他的心還是一 顆和善、歡樂的心。我們都要學習歡樂王子擁有一顆和善的心。歡樂作文讀后感篇7老師的關注、確定和激勵，使 黃禧佳阿姨深受鼓舞，學習寫作變得更勤奮、更歡樂了。我 不由想到一年級語文課發言時，我運用了幾個成語，老師滿 心高興地表揚了我，說我用得恰到好處，當時我心里像吃了 蜜般，甜滋

23、滋的。從今，我對成語產生了深厚的愛好。我專 心閱讀了一個個成語小故事，駕馭了大量成語。同學們稱我 是成語大王，老師夸獎我快成“成語小詞典” 了。從今，我更加酷愛閱讀了，從成語故事到寓言、童話、 科幻小說，再到兒童文學和一些中外名著。閱讀翻開了我的 心靈之窗，作文本上的許很多多的紅圈圈也不斷提升我的寫 作愛好，我的作文常被老師在全班朗讀。在老師的激勵和幫助下，我的作文聰明的小狗、白天鵝、晨練、難忘香港之行等，分別發表于小3彌猴、 小主子報、好少年生活作文等雜志。老師的激勵和觀賞，給了我志氣和自信，激勵我不斷向 上。歡樂作文讀后感篇8歡樂,是陽光普照的早晨, 歡樂,是流水叮咚的音韻，歡樂，是在讀歡

24、樂作文時那奇妙的時間。歡樂作文捧在手中，淡淡的墨香把我帶進一個奇異的世界，這里有篇篇精彩的文章，有字字珠磯的評語。是 伙伴，在歡快的給我吟讀奇妙的文章。是老師，教我如何寫 出精彩的作文。給我的學習生活帶來了無窮的歡樂，無邊的 樂趣。以前，總覺得寫作文是一件非常乏味的事，在寫作中沒 有一絲歡樂，當歡樂作文出現時，我最終明白作文和歡 樂是可以共存。美化語言“四招”是歡樂作文中的一篇， 它用舉例子的方式讓我學會了寫出好文章的“四招”：化敘 述性的語言為描述性的語言，用詳細的事物代替抽象的交代, 用詼諧的語言代替刻板的敘說，巧引佳句、善用修辭。讀 了它，才明白原來作文可以這么寫。我如獲至寶，立即應用

25、到自己的作文中，才思如涌泉，語言不再那么生澀，內容不 再那么空洞，在愉悅的感覺中，一會的功夫就寫完了。老師 看了后，直夸我的作文有靈氣。讀歡樂作文，不但收獲 了歡樂，也收獲了滿滿的成就感。歡樂作文讀后感篇9假期的閑暇之余，我讀了白巖 松的自傳痛并歡樂著這本書，我深有感受，我喜愛他的 仔細，他的執著，他對電視事業無怨無悔地付出，覺得他的 話總能給我一種感動和主動向上。對于我們來說，不得不在這個社會上努力拼搏與學習， 不得不盡快去適應這個社會，或許在適應中會遇到挫折和磨 難，可是我們不能輕易地就放棄了，只有在逆境中我們才會 不斷地成長，才能實現自身的價值。他的這段人生經驗，對 我也有著重要的啟示，所以我們的眼光不能總停留在眼前, 短暫的錯位或許正是輝煌的起先，關鍵是你能否有在錯位時 期的