1、A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入作業(yè)2課堂導(dǎo)入設(shè)計要求：針對選定的主題，請?zhí)峤灰环葸\用信息技術(shù)手段支持的課堂導(dǎo)入設(shè)計，須清晰地說明導(dǎo)入目的和媒體資源/工具。課堂導(dǎo)入設(shè)計Unit 6 In a nature park一、選定教學(xué)主題人教PEP小學(xué)英語五年級上冊Unit 6 In a Nature Park A Lets try & Lets talk.二、信息技術(shù)手段支持的課堂導(dǎo)入設(shè)計課堂導(dǎo)入設(shè)計導(dǎo)入目的媒體資源/工具Step One: Warm up 1. GreetingGood morning, boys and girls!Hello! How are you?Nice to meet you!W

2、hats the weather like today?Whats in your school bag?2. Lets sing利用多媒體課件播放本單元的歌曲flash視頻：In a Nature Park.先幫助學(xué)生理解歌曲內(nèi)容，然后師生一起跟唱。 Step Two: Presentation 1. 播放一個優(yōu)美的自然公園的教學(xué)視頻，讓學(xué)生在優(yōu)美的輕音樂中欣賞河流、湖泊、森林和山川的自然美景，創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而導(dǎo)入今天的新課Unit 6 In a Nature Park.教師提問:T: Are they beautiful? Ss: Yes. they are v

3、ery beautiful.T: Would you like to go to the nature park with me?Ss: Yes, I would like to.T: OK! Lets go.2. 教師繼續(xù)提問: Whats in the nature park? Lets go and have a look.T: What can you see in the picture?Ss: A tree.T:Is there only a tree? There are many trees. So we can call it forest.領(lǐng)讀新單詞 forest并通過自然

4、拼讀法指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。3. 通過PPT 課件，引出本課的核心句型：(1) Is there a river in the forest? 森林里有河流嗎? 學(xué)生看不到河流，大部分都會回答:No, there isnt. (2) Is there a lake? Yes, there is.通過問答引出新單詞和詞組: river，lake，go boating.領(lǐng)讀三個單詞并通過自然拼讀法指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。4.利用多媒體課件播放Lets talk部分的flash動畫視頻，學(xué)生跟讀，提醒學(xué)生注意對話的語音語調(diào)。通過輕松的問候拉近師生之間的關(guān)系，并營造輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍，為新課的教學(xué)做好鋪墊。通過歌曲讓學(xué)生感知本單元的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。多媒體課件播放自然公園的教學(xué)視頻，呈現(xiàn)優(yōu)美的畫面，創(chuàng)設(shè)真實的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，從而導(dǎo)入新課并提出問題。通過創(chuàng)設(shè)情境和提問引出本課的新單詞 forest，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。通過PPT 課件展開問答練習(xí)，呈現(xiàn)本課的核心句型。通過問答引出三個新單詞和詞組，并指導(dǎo)學(xué)生發(fā)音。通過Lets talk部分的視頻，讓學(xué)生感知對話內(nèi)容并感受其語音