




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學生成績管理系統說明: 1.需本辯論稿配套的程序及論文,可以訪問 下載 2.有什么不明白的地方,可以聯系作者本人編寫目的 信息社會的高科技,商品經濟化的高效益,使計算機的應用已普及到經濟和社會生活的各個領域。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切,還有人由于計算機操作不方便繼續用手工勞動。為了適應現代社會人們高度強烈的時間觀念,學籍管理系統軟件為教學辦公室帶來了極大的方便。該軟件是以漢語編程語言為實現語言,其功能在系統內部有源代碼直接完成。通過操作手冊,使用者可以了解本軟件的根本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數字,即可到達自己的目標。學習意義 開發一個軟件系統,從需求分析到流程圖的繪制及
2、模塊的分析,再到最后的數據庫設計 及代碼的編寫實現都要自己動手一步一步的來解決完成,這個過程對于自己在大學所學的知識是一個非常好的檢驗,對動手能力及思維能力也是一次非常好的鍛煉。希望通過此次的研究學習,認清自己的缺乏之處,不斷的去學習完善自己的理論知識,逐步提高動手能力,為以后的工作打下堅實的根底。用戶需求分析 本系統的具體功能及其操作流程,是實際調研所得到的。具有一定的實用性和可用性,管理人員的負擔.節省時間,提高工作效率。權衡了現有的各種數據庫及其開發過程中的優缺點,我們選用了VB6.0這一專業化的面向對象的C/S前臺應用開發工具。系統功能簡介 學生成績管理系統主要提供方便高效的管理功能以
3、及網上的信息查閱平臺,學生可以通過該系統查閱相關信息,管理員可以管理所有信息。對于本系統,我們需要實現以下一些根本功能:學生查詢功能:為了方便學生查找成績等信息,將所有信息按照需要進行分類。這樣學生就能很方便的找到自己需要的信息。添加功能:管理員可以通過填寫表格的形式輸入學生成績等相關信息。系統可以自動防止重復信息。修改功能:管理員可以對數據庫中的信息進行修改。系統能夠通過管理員給出的條件查找出所要修改的信息,對修改后的信息進行保存,并自動查找是否是重復信息。刪除功能:管理員可以對數據進行刪除操作。系統能夠通過管理員給出的條件查找出要刪除的信息,并提示是否確定刪除,如果確定刪除,那么把相關信息
4、從數據庫中刪除掉。 管理員查詢功能:管理員可以通過條件選擇查詢所有信息,并進行排序。 匯總功能:管理員可以通過此功能對信息進行匯總。 統計功能:管理員可以通過此功能對信息進行統計。如統計不及格名單等。組織結構圖 功能需求圖 數據流程圖 系統E-R圖 運行環境 硬件環境: Pentium 或更高檔微機,筆記本電腦; 運行時內存要求:2MB; 安裝所需硬盤 :5MB; 打印機:可選軟件環境: 中文Windows98/2000/me/xp; 英文 Windows98/2000/me; 總 體 設 計 處理流程 1、系統啟動時,激活身份驗證模塊; 2、通過身份驗證之后,對系統初始化;根據系統配置文件將
5、數據庫導如,并設置個全局變量; 3、系統進入消息循環狀態,通過事件驅動機制激活個功能模塊,并執行制定模塊; 4、各項功能執行完畢后重新進入消息循環狀態。總體結構和模塊外部設計數據庫設計數據庫設計數據庫設計數據庫設計系統實現更多界面,請參見源程序結 論 通過幾月的系統分析、設計、開發,系統編碼完成。在系統的開發過程中,以前學習感到很抽象的課程,如軟件工程、數據庫原理、面向對象程序設等變得清晰起來。感覺到這幾門理論課程的重要性。以前做一些應用的系統開發,隨意性大,想到那里做到那里,沒有統一的規劃,一旦系統成型,出現錯誤返工修改工作量大,最終的系統可靠性不高。另外一直以來,進行程序設計均采用結構化開
6、發方法,對系統的全貌難以在開發前看到,導致實現的系統不滿足需求。致 謝 首先,我要感謝我的指導教師*老師,老師有問必答敬業的精神深深的感染了我,促使我發奮學習。 其次,我要感謝*老師,他不顧自己工作的繁忙,幫我解決了許多實踐中遇到的問題。幫助我確定了論文題目,并把他以往總結的編程經驗無私的教會了我。我還要感謝*的領導和老師們,他們為我提供了良好的學習環境。各位老師和同學本著嚴謹的作風、求實的態度給予了我許多幫助,在此我表示深深地感謝!基于JSP的學生信息管理系統 選題的意義隨著我國教育產業化的飛速開展,社會對教育水平和教學管理軟硬件的要求日益提高,尤其是對一個學校能夠具有一整套完善的教學管理軟
7、件提出了更多的要求。為了適應這種形式,教育系統尤其是大學不僅首先要有堅實的硬件根底,還要有一整套完善的教學管理軟件管理系統。而要實現這一功能,就要求學校管理者配備一套高效的教育管理網絡系統,以便在學校內實施良好的一整套完善的管理且以最快地速度響應教師和學生的需求,及時為他們提供效勞,為他們提供一個高效、便捷的環境。本系統設計的學生信息管理系統大大改善了學校教學、科研與管理的根底環境,在一定程度上反映出學校管理現代化的水平。 研究內容本課題研究內容為學生信息管理系統,信息管理系統提供了強大的學生檔案管理管理功能,方便管理員對學生信息的添加、修改、刪除、查詢等操作。系統開發的總體任務是實現學生信息
8、管理的系統化、標準化、自動化、到達提高學生信息管理效率的目的。主要內容包括:學籍維護模塊: 1. 管理員可以對學生進行添加包過根本信息、刪除、查看、修改信息。 2. 學生可以查看自己的根本信息,添加、修改詳細個人信息。 選課管理模塊: 1. 管理員可以對選修課程進行添加、刪除、統計 每門課程選修的人數以及查找單個學生所選的課 程。 2. 學生可以查看所有選修課程并進行選修以及查 看自己所選課程并進行修改。 成績管理模塊: 1. 管理員可以進行添加、刪除、修改根本課程, 錄入、修改學生根本課程成績,查找單個學生的 所有成績以及查找單門根底課程所有學生的成績。 2. 學生可以查詢自己的根底課程成績。 系統設計本系統功能主要包過三大塊:學籍維護管理員添加、刪除學生根本信息;學生查看、修改個人附加信息;選課管理添加、刪除選修課表,查看單個學生選課情況以及單門課程被學生選修情況;學生查看、選修課程并可對所選課程進行修改;成績查詢管理員添加、刪除成績課表,添加學生分數以及查詢單人或單課分數情況;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河南省三門峽市化學高一下期末復習檢測模擬試題含解析
- 內蒙古自治區赤峰市2025年高二化學第二學期期末綜合測試模擬試題含解析
- 桐柏危房排查管理辦法
- 杭州電子印章管理辦法
- 材料命名規則管理辦法
- 村級廁所后期管理辦法
- 填料技術創新方向-洞察及研究
- 醫保應急賬戶管理辦法
- 廢舊鋰離子電池回收處理綜合利用項目的環境保護評估報告
- 河源住房維修管理辦法
- 跨學科實踐調研橋梁建筑中的力平衡-滬科版物理八年級下冊教學課件
- 鋼筋工培訓課件
- 2025年福建信息職業技術學院高職單招語文2019-2024歷年真題考點試卷含答案解析
- (高清版)DB11∕T2274-2024水務工程施工現場安全生產管理導則
- ISO 37001-2025 反賄賂管理體系要求及使用指南(中文版-雷澤佳譯-2025)
- GB/T 45133-2025氣體分析混合氣體組成的測定基于單點和兩點校準的比較法
- 2025年1月國家開放大學行管專科《行政組織學》期末紙質考試試題及答案
- 《種衣劑知識培訓》課件
- 人教版八年級英語上冊 Unit 2 Section A 教案(同步教學設計)
- 臨床輸血護理指南
- 2025年中遠海運集團招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論