1、奔向人生的真善美中學(xué)校長(zhǎng)在2022年畢業(yè)典禮上的講話尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！隨著開(kāi)場(chǎng)視頻的播放，高中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想必層層疊疊地浮現(xiàn)在大家的腦海中三年風(fēng)雨，三年奮斗，三年成長(zhǎng)。三年的相聚，終有分離的一刻，而這一刻，注定是每個(gè)高三學(xué)子蓄勢(shì)待發(fā)、鵬程萬(wàn)里、振翅高飛的時(shí)刻。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)三年不懈努力，相信你們已積淀了豐富的學(xué)養(yǎng)。此時(shí)此刻，最為重要的是放下對(duì)結(jié)果的糾結(jié)，保持平靜的心態(tài)，從容不迫地走進(jìn)考場(chǎng)。考上頂尖大學(xué)固然重要，但對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)，奮斗才是永恒的力量。高考或許能決定你的人生起點(diǎn)，但是決定不了你的人生終點(diǎn)。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，高中 的教育不僅僅著眼你的今天，更要面對(duì)你的

2、明天。我們孜孜以求的是，培養(yǎng)你們面向未來(lái)的能力。希望一中給予你們的不僅是知識(shí)，還有宏偉遠(yuǎn)大的志向、根植于內(nèi)心的修養(yǎng)、堅(jiān)忍不拔的意志。希望你們帶著這些品質(zhì)，走遍千山萬(wàn)水，追逐日月星辰，奔赴詩(shī)和遠(yuǎn)方。這是你們高中時(shí)期我最后一次對(duì)你們講話，就讓我們回到教育的原點(diǎn)，思考教育的意義。下面，我們重溫一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆５诙问澜绱髴?zhàn)后，一位納粹集中營(yíng)的幸存者當(dāng)上了一所學(xué)校的校長(zhǎng)。每當(dāng)新老師到來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)給每位新老師一封信。這封信是這樣寫(xiě)的：親愛(ài)的老師，我是一名集中營(yíng)的幸存者。我親眼看到人所不應(yīng)該看到的悲劇毒氣室由學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的工程師建造，婦女被學(xué)識(shí)淵博的醫(yī)生毒死，兒童被訓(xùn)練有素的護(hù)士殺害，因此，我懷疑了

3、教育的意義。我對(duì)你們唯一的請(qǐng)求是，請(qǐng)回到教育的根本，幫助學(xué)生成為具有人性的人。你們的努力不應(yīng)該造就學(xué)識(shí)淵博的怪物，或者多才多藝的變態(tài)狂，或者受過(guò)教育的屠夫。我始終相信，只有在孩子具有人性和健全人格的情況下，讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù)的能力才有價(jià)值。這個(gè)故事，讓我長(zhǎng)久地思考：教育的使命究竟是什么？習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己，努力使自己成為高尚的人。”我認(rèn)為，教育的使命是要培養(yǎng)真、善、美融于一身的人。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要停止追真的步伐。真是什么？真是真人，真是真知，真是真理。真人追求真知，探索真理；真理是人間大道、世間正途。在我看來(lái)，真是人生的至高境界，真是人的精神高

4、貴。精神的高貴不在于身居高位，也不在于身價(jià)幾何，更不在于鮮衣怒馬，而在于內(nèi)心的充盈和生命的豐滿。精神高貴是不以物喜，不以己悲的人生境界，是為了崇高的人生理想而威武不能屈、富貴不能淫、貧賤不能移的精神品格。陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”一中的學(xué)生要勇于做真人，獲真知，求真理。求真的道路很艱辛，學(xué)做真人很艱難。生活在大千世界，面對(duì)著紛繁復(fù)雜、日新月異的形勢(shì)，我們的行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受著檢閱，我們的心靈時(shí)時(shí)刻刻在接受著拷問(wèn)。真的對(duì)立面是假，與人對(duì)話和行文中的假、大、空，令人厭煩；產(chǎn)品的假、冒、偽、劣，令人不齒；文藝作品的抄襲剽竊，讓人生憤；學(xué)術(shù)論文的造假不絕于耳這些人間亂

5、象、假象，深刻反映了人性的丑惡骯臟。如何不被亂花迷你雙眼，污穢玷污心靈,永葆內(nèi)心純凈，追求至善至美的人生，的確是極其艱辛的征途。雖然漫漫路途，荊棘叢生，但是心若向陽(yáng)，何懼遠(yuǎn)方？希望你們勇敢地走出小我世界，追求大我人生。不要深陷自我小圈圈而孤芳自賞，而要勇于追求高貴的生活方式和精神世界。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要停止向善的腳步。善是什么？善是善良，善是善意，善是善舉。在我看來(lái)，善是人的品德高尚。善是 “天下興亡、匹夫有責(zé)”的情懷，善是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的愛(ài)意，善是“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”的自我規(guī)范。羅曼羅蘭說(shuō)：“靈魂中最美的音樂(lè)是善良。”善是行為利他的人生氣量和胸懷。善，

6、讓人世間變得溫暖美好。從幼年開(kāi)始，我們就接受著林林總總善的教育，被許許多多善良的人和善良的事感動(dòng)。善良需要我們永葆內(nèi)心那份純真，需要永遠(yuǎn)銘記利人利他利天下的社會(huì)責(zé)任感，需要用善行義舉來(lái)弘揚(yáng)。譚千秋用生命保護(hù)學(xué)生，浙大退休教師王紳森，為資助貧困學(xué)生拾荒10年。張桂梅創(chuàng)辦華坪女子高級(jí)中學(xué)，給身處貧困的女孩送去希望。這些善舉善行，在默默地改變著世界。當(dāng)下，科技的發(fā)展日新月異，世界的變化讓人眼花繚亂。我們生活的世界充滿著美好和希望，但每時(shí)每刻都在接受著威脅挑戰(zhàn)，環(huán)境、瘟疫、戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我們。須知人類(lèi)的命運(yùn)休戚相關(guān)，我們都在人類(lèi)命運(yùn)共同體的高速前行列車(chē)上，做一個(gè)怎樣的乘客才算合格？才能利家利國(guó)

7、利天下，是我們必須回答的問(wèn)題。只有心懷善良，釋放善意，奉獻(xiàn)善心，這個(gè)世界才會(huì)更加和諧美好。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要停止求美的步履。美是什么？美是和諧，美是崇高，美是真與善的橋梁。在我看來(lái)，美是人的氣質(zhì)高雅。古人有詩(shī)云:任白鷺驚飛，蒼苔不掃，去此便無(wú)趣。一個(gè)人的無(wú)趣，往往在于審美的缺失；一個(gè)時(shí)代的貧瘠，也恰恰在于對(duì)審美的漠視。人教版小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)插圖最近上了熱搜。封面繪圖中，三個(gè)小孩的表情都很怪異眼距寬、嘴巴大，毫無(wú)少年的陽(yáng)光之氣。內(nèi)頁(yè)插畫(huà)，畫(huà)風(fēng)詭異，從小孩到大人，從植物到動(dòng)物，造型都非常奇怪，與“可愛(ài)”毫不沾邊。審美的畸形正在影響著青少年的審美觀念。蔡元培先生說(shuō)：“你懂得美學(xué)，就會(huì)拋棄一些自私自利的思想，就會(huì)想到別人。”一個(gè)人有了美的心靈，才可以讓生活變得更有趣；一個(gè)時(shí)代有了審美的風(fēng)氣，才有了拒絕庸俗的可能。美，是世間最高的風(fēng)雅。人活著不一定要鮮艷，但一定要有自己的底色。心里印著美的意象，才能種下風(fēng)雅的種子，生出驚艷的光華，進(jìn)入崇高的精神境界。對(duì)美的執(zhí)著追求，使得真正的文人能夠超越世俗評(píng)判，在“墨海中立定精神，筆鋒中決定生活，展幅上換取筆骨，混沌里放出光芒”。人生若有長(zhǎng)夜，美便是一盞燈，它既照亮迷途的旅人，也溫暖過(guò)往的歸客。同學(xué)們，當(dāng)你的一切思想和行為都走向真、善、美，你的生命定會(huì)呈現(xiàn)一抹亮色，彰顯自我，照亮別人；世界定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙用篮谩ＯＭ銈兠恳粋€(gè)人都是真的代言人、