1、高中教師的季度述職報告3篇供借鑒各位領導，各位同事：大家好！本學年，本人擔任高一一班數學課教學和一班主任工作。一學 年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設, 提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心，以深化課改實驗 工作為動力，認真履行崗位職責，圓滿地完成了工作目標任務。一、加強學習，努力提高自身素質一方面，認真學習教師職業道德規范、“科學開展觀”重要思想， 不斷提高自己的道德修養和政治理論水平；另一方面，認真學習新課 改理論，努力提高業務能力，積極參加各種形式的培訓、教研活動, 努力提高自己的教學水平。通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀， 使我對新課改理念有了一個全

2、面的、深入的理解，為本人轉變教學觀 念、改進教學方法打好了基礎。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各 項規章制度，做到不遲到、不早退，不缺席。另一方面，本人能夠嚴 格遵守教師職業道德規范，關心保護學生，不體罰，變相體罰學生, 建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規，提高課堂教學效率本學年，本人強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘 教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了 解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生，準確把 握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多

3、媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利 用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣, 向課堂一分鐘要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批 改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上, 積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉化和優生的培養；同時, 進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認 真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長， 提高教學水平。一學期來，本人共聽課節，超額完成了學校規定的 聽課任務。四、加強研討，努力提高教研水平在課堂教學中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學方法，在 推

4、廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合 作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、 態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續開展打好基礎。五、加強協調，狠抓群體育人工作從教導處工作的分工，本人主要負責高一年級的各項工作，因此, 本人能經常與本組的教師聯系，積極參加年級組及政教處組織的各項 活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯系，盡可能的抽時間 與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。 本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求，對學 生進行行為習慣的養成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為。 特別是按照年

5、級組的要求，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使 所任課班級學生的課間行為大為規范；并認真負責所承包區域的衛生 工作，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻。六、正視自我，明確今后努力方向1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多 媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓 在手上。3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提 高學生解決問題的能力。4、采取措施，加強訓練，落實知識點。5、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績。6、加強與科任教師之間的聯系，共同解決所任班級班風學風方 面存在的問題。此致

6、敬禮！述職人：20_年月日高中教師的季度述職報告3篇供借鑒各位領導，各位同事:大家好！本人于20 年畢業，同年擔任高中生物教師，20 年被評 定為中學生物級教師，至今已滿一年、在參加工作的幾年中，我一 直都能服從學校的工作安排，愛崗敬業，盡心盡責，認真完成學校交 給的任務、下面本人對從教年來的工作情況向各位領導匯報、缺乏 之處懇請各位領導批評指正。一、思想政治方面參加工作以來，我處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，堅持 學習正確的理論，注重理論聯系實際，加強自身的思想理論修養；堅 持教育事業，在工作上樂業敬業，有強烈的事業心和責任感，以滿腔 熱情地投身到教學，教育工作中。二、教學、教研方面在教

7、學基本功方面，我特別注意在語言表達能力，組織管理，總 結能力等方面下功夫；在教學方法及教學藝術方面，我虛心向有經驗 的老師請教，積極聽課，認真閱讀有關教育教學的書籍雜志，努力提 高教學水平。在工作的這幾年中，我分別擔任的生物教學、我除堅持備好 課，上好課外，還按學校要求制定教學研究課題，針對該課題， 理論指導材料，用理論指導實踐，在實踐中豐富，調整，優化理論、 作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學習，認真研究教材， 積極參加集體備課活動，學習大家的教學方法，提高課堂效果和教學 質量、在教學中到達并超出了學校設定的指標，獲得了理想的成績、 在高的學業水平測試中，所教班級全部過關。三、班主任

8、工作方面班主任是班級的組織者，教育者和指導者，是學校對學生進行教 育和管理的骨干力量，是聯系科任老師的紐帶，也是溝通學校教育, 家庭教育和社會教育的橋梁、教師肩負著的不單是教書，更是育人工 作、我畢業至今一直擔任班主任，通過幾年的實際工作，我對這項工 作有了更深的認識，并在班級管理中形成了一系列自己的做法。首先，要求自己始終帶著一顆愛心去工作，讓學生感覺到你是 真心地關心他，鼓勵他，從而縮短了師生之間的距離、同時，他們犯 了什么錯誤的時候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很 快地加以改正、這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生 生活上實實在在的關心。其次，我知道教育學生不是一朝

9、一夕的事，是一項長期的工作, 而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性，這就需要有足夠的 耐心與他們探討，交流、在平時的工作中我特別注意細心觀察，發現 了學生的進步，馬上以真誠的態度表揚，鼓勵；發現了學生的錯誤, 同樣以真誠的態度，平和的語言與學生交流，學生是完全能夠接受的、第三，我始終堅信嚴是愛，松是害，在對學生關心保護的同時， 也從不忘記對他們嚴格要求、班干部制定，并通過全體同學商討，修 改，我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起 嚴格遵守、特別是我這個班主任，以身作那么，嚴格遵守，起到了很好 的表率作用。四、個人獲獎情況捧著一顆心來，不帶半根草去，先生的真知灼言，言猶

10、在 耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績 屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才 剛剛開始，在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我惟有勇于 進取，不斷創新，才能取得更大的成績。此致敬禮！述職人：20_年月日高中教師的季度述職報告3篇供借鑒各位領導，各位同事：大家好！回顧這一學期，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工 作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高。一、加強學習，不斷提高思想業務素質這一學期，在教育教學工作中，教育方針，面向全體學生，教書 育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動開展” 為中心的教學思想，重視學生

11、的個性開展，重視激發學生的創造潛力， 培養學生德、智、體、美、勞全面開展。我在思想上嚴于律己，熱愛 教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在 思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會開展的需要， 適應崗位競聘的需要。一學期來，我還用心參加各類學習，深刻剖析 自己工作中的缺乏，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會, 努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排, 配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”， 作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社 會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了

12、用心參加政治理論學習外，我還用心進行業務學習，提高自己的工作 潛力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程 改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育 教學中好的經驗、方法等。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念， 也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師 工作的首要任務我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就應盡力去作好本職 工作，個性是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準, 認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心 向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂

13、上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，用心利 用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生 的實際出發，注意調動學生學習的用心性和創造性思維，力求用活教 材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學 習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，構成自己獨具風格的教學 模式，更好地表達素質教育的要求，提高教學質量。總之，不管在課 堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生潛力，提高學生的成 績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和開展起到更大的作 用。三、任勞任怨，完成學校其他工作我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來, 并記錄一些自

14、己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自 己最為需要的信息資源，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論 在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作 中的缺乏。缺乏有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水 平提高速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和 實，沒到達自己心中的目標。3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力 找出一些自己在數學教學的特色點。4、工作的用心性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有 待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創新的天地鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多缺乏,我今后的努力方向是:1、加強自身基本功