1、傳統(tǒng)游戲我會(huì)玩新課導(dǎo)入 傳統(tǒng)游戲作為一個(gè)國家民族的文化傳承標(biāo)識(shí)，毫無疑問地應(yīng)該在一代又一代的兒童身上得到很好的繼承，但是在世界高科技日益高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)里面，一些經(jīng)典的傳統(tǒng)游戲卻漸漸地消失在人們的視線中。究竟是否應(yīng)該為了保留祖宗的傳承而頒布文件條規(guī)規(guī)定幼兒必須進(jìn)行傳統(tǒng)游戲，還是應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代潮流，讓幼兒順其自然的選擇符合自己愛好的游戲度過人生唯一的童年？新課講解活動(dòng)一：傳統(tǒng)游戲知多少思考 童年時(shí)人人都喜歡玩游戲。請(qǐng)采訪你的長(zhǎng)輩，了解他們小時(shí)候喜歡玩什么游戲，這些游戲有什么玩法。長(zhǎng)輩和他們的游戲1.我采訪的長(zhǎng)輩：_。2.他童年喜歡玩的游戲：_。3.這個(gè)游戲的玩法：_。思考 很多游戲代代相傳，直到

2、現(xiàn)在，其中的原因是什么呢？你喜歡傳統(tǒng)游戲嗎？傳統(tǒng)游戲知多少新課講解活動(dòng)二：看看他們?cè)趺赐嫣﹪囊瑲ば螒騽?chuàng)意時(shí)刻 泰國椰殼鞋游戲的創(chuàng)意跟當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和物產(chǎn)有關(guān)，我們可以就地取材進(jìn)行游戲創(chuàng)意！他們這樣玩有的國家的小朋友站著玩蹺蹺板。有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片來玩拼圖。有的國家的小朋友喜歡玩飛去來器。你說我說 課下選擇一個(gè)傳統(tǒng)游戲，可以是中國的，也可以是外國的，和你的小伙伴玩一玩，也可以有新的創(chuàng)意哦！一定要注意安全！謝 謝（2. 兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個(gè)西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被

3、暴風(fēng)雨襲擊。那個(gè)唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個(gè)大西瓜。體會(huì)到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L(zhǎng)，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3. 好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。體會(huì)到這個(gè)西瓜是戰(zhàn)士們對(duì)祖國、對(duì)小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國的寶島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。體會(huì)到戰(zhàn)士相信小昆蟲會(huì)在島上愉快地生活、勞動(dòng)。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們?cè)缫炎鞒隽嗽诤u扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時(shí)，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會(huì)那個(gè)地方，體會(huì)以學(xué)生所體會(huì)到的為主，體會(huì)表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會(huì)讀書，其它同學(xué)在這個(gè)同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會(huì)，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己