1、教科版科學一年級下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共20分）1.把小石子放入水中，發現小石子（）。A.沒有溶解B.溶解了.想知道我們自己的體重是多少A.天平B.卷尺.魚靠（）來游動。蠲 .氣球鼓鼓的，說明里面有（A.空氣B.水.用卜面的物體平鋪方形盒子，a. Hi塊C.、,可以用（）。C.體重秤）OC.石頭只有一種平鋪方式的是（）。B.圓柱橡皮塊6. 一般不能在（）找到蝸牛。,堿*夏天中午的操場上.下面的（ ）不是動物。3 1.以下動物體內有“骨骼”的是（A, 蝸?！?蚯蚓! B.W.一o賽遜。警地里:二聶融月）OB.q/金魚C.A.是否會飛B.生活環境C.是否有腿）來分.浩軒把青蛙和麻雀分成

2、一類，把金魚和蚯蚓分成一類，他是按（ 類的。.以下哪個不需要用到空氣（）。A.呼吸B.燃燒C.厭氧菌二,填空題（共10題，共46分）二,填空題（共10題，共46分）.同樣大小的棉花和鐵塊，（）比（.到校園里尋找動物要帶（）。.和蝸牛相似的動物有（）、（.要想知道一個物體準確的重量，我們可以用（）重。）、（）的方法。）等。.觀察動物，不（）、不（）動物，不損壞它們的“（ ）”。.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（）,可以掂物體的輕重。.將“能“ ”不能“”溶解填在下面的括號里。媽媽把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些熱水，杯里的白糖立刻不見 了，我喝了一小口，杯里的水

3、甜甜的。媽媽告訴我，白糖（）被水（）O我學著媽媽的樣子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些熱水，可是 過了很長很長的時間，我發現小石子還在水底，沒有變化。我對媽媽說，小石 子（）被水（）。.觀察蝸牛要先用（.水的特點是：水沒有（ ）,（.要觀察動物的（）觀察，再用（），沒有（）流動。）和（）情況。）觀察。）,沒有固定的三.判斷題（共10,三.判斷題（共10,共20分） TOC o 1-5 h z .水和洗發液都有固定的形狀。（）.蝸牛的身體特點是：有觸角，有腹足，有口，有眼，有殼。（）.輪胎花紋是粗糙的，教室地面的瓷磚是光滑的。（）.可以按照動物的生活環境分類。（）.影響物體重量的因素有

4、大小、材料等等。（）.一個不銹鋼碗和一個沒碗，如果它們形狀、大小相同，也會一樣重。.我們在觀察時應安靜，不打攪小動物。（我們在&星時應安4，.不打攪小動物.我們在&星時應安4，.不打攪小動物.8.用我來平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式。.觀察動物時，我們要注意，不驚動、不傷害動物，不損壞他們的“家”。（ ）.向簡易天平的兩端添加重物后，下沉的一端更重。（） 四.連線題（共1題，共6分） 1.連線。摸這個物體的外表是否光滑看這個物體的氣味聞這個物體的形狀五簡答題（共5題，共32分）.填一填，為每個小題各選一個詞語，每個詞只能選一次，將詞語的序號填到 橫線上。簡易天平重光滑粗糙流動透明溶解（1）玻璃

5、珠摸起來比擬（ TOC o 1-5 h z （2）金屬螺母用手掂著比擬（）。（3）比擬玻璃珠和金屬螺母誰輕誰重，我們需要借助（）。（4）我們穿的鞋子的鞋底摸起來比擬（）。（5）石頭放到水里不會（）。.下面的兩個碗形狀相似、大小相同，它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰輕 誰重？.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。攪拌放入前，先觀察放入后，靜靜觀察放入后，靜靜觀察攪拌后，再觀察.關于水，你還能提出哪些想知道的問題？.寫出2種有觸角的動物和3種會飛的動物。六.綜合題（共3題，共16分）.以下哪些是動物的相同特點，將序號選進圈里。會繁殖；會呼吸；會飛；會生長會排泄；會游泳；需要食物

6、.根據物體的形狀把下面的物體分成兩類。2.第二類是（2.第二類是（）形的，有：（.判斷以下說法是否正確，正確的畫“ J”，錯誤的畫“X”。 TOC o 1-5 h z （1）鹽放入水中后真的消失了。（）（2）紅糖放入水中后溶解了。（）（3）小石子放入水中后溶解了。（）參考答案一.選擇題. A.C3.BAA6.B7. A8.B.C. C二.填空題L鐵塊；棉花.工具.站蝠；螺；蛤.稱一稱.驚動;傷害;家.光滑或粗糙.能；溶解；不能；溶解.肉眼；放大鏡.顏色；氣味；形狀；會.身體;運動三.判斷題XVVVVXVVVV四.連線題1.如下：這個物體的外表是否光%這個物體的外表是否光%這個物體的氣味這個物體的形狀五.簡答題. (1)；(2