1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A水是由水原子構(gòu)成的B肥皂水可以鑒別硬水和軟水C過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)D長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康2某興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室制CO2

2、的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過(guò)程如下：下列說(shuō)法中正確的是（）A試劑X可選用Na2CO3溶液B操作、的名稱都是過(guò)濾C操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和量筒D稍過(guò)量的試劑X加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有沉淀后有氣泡3通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是（）A門捷列夫B達(dá)爾文C拉瓦錫D牛頓4 “綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是A推廣火力發(fā)電B大力挖山開礦C提倡使用農(nóng)家肥D將塑料集中焚燒5下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同A潔廁靈除垢B鋼絲球刷碗C糯米釀甜酒D銅制品生銹6下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變

3、化C圖中的三種化合物都屬于氧化物D反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為8:37在下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中，不能達(dá)到預(yù)期目的是（ ）A品嘗鑒別白糖和食鹽B觀察鑒別黃銅和黃金C聞氣味鑒別酒精和白醋D點(diǎn)燃鑒別羊毛和滌綸8衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應(yīng)提供，化學(xué)方程式為：2NH4ClO4N2+Cl2+2O2+4X則X的化學(xué)式是（）AH2BH2OCH2O2DHCl9下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是A化學(xué)與生活用洗滌劑去除油污用肥皂水區(qū)分硬水和軟水用NaOH作食品干燥劑B化學(xué)中常見(jiàn)的“三”煤、石油、天然氣三大化石燃料質(zhì)子、中子、電子原子核內(nèi)三種常見(jiàn)粒子分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子C

4、化學(xué)與材料純金屬、合金都是金屬材料塑料、橡膠、纖維都是合成材料漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分D化學(xué)反應(yīng)與能量CaO遇水放熱反應(yīng)干電池化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芴寂c二氧化碳反應(yīng)吸熱反應(yīng)AABBCCDD10今年“兩會(huì)”上省政府的工作報(bào)告中指出要打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。以下不利于污染防治的是（ ）A持續(xù)推進(jìn)清潔燃料的使用，減少煤炭作為燃料的使用量B對(duì)重點(diǎn)污染企業(yè)進(jìn)行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放C實(shí)施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動(dòng)，減少對(duì)水源的污染D及時(shí)對(duì)垃圾場(chǎng)上廢棄塑料露天焚燒，減少白色污染二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用化學(xué)符號(hào)填空：空氣中含量最多的氣體是：_；寫出硫酸鈉的化學(xué)式并

5、標(biāo)出鈉元素的化合價(jià)_；2個(gè)氧原子：_ 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒的符號(hào)_；含有10個(gè)電子且?guī)蓚€(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子_；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_；三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆，防止海生物對(duì)船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物20g放入燒杯中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%的稀硫酸50g，恰好完全反應(yīng).已知：。計(jì)算：（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。（2）原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。_（3）在圖中畫出向20gCu2O和Cu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過(guò)量，固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

6、的變化曲線圖，并標(biāo)明必要的數(shù)據(jù)。_（4）氧化亞銅可用原理制備。反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生SO2可循環(huán)利用，因此應(yīng)該選用_溶液來(lái)吸收它。反應(yīng)過(guò)程中溶液pH將_（選填“變大”“變小”或“不變”），因此制備過(guò)程，要控制溶液的酸堿度，因?yàn)槿绻磻?yīng)時(shí)溶液pH過(guò)小，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品下降，原因是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13如圖所示是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：圖示中共有_種分子；圖中所示反應(yīng)是否屬于置換反應(yīng)？_（填“屬于”或“不屬于”）。你的判斷依據(jù)是_。該微觀圖得到的信息_（答一點(diǎn)）。14一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g

7、1.72.27.90.9反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)6.602.7該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_；該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中經(jīng)常采用的方法。化學(xué)興趣小組的同學(xué)為研究CO2通入NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)與化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究并回答問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟一實(shí)驗(yàn)步驟二實(shí)驗(yàn)I實(shí)驗(yàn)（探究與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)1中步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_步驟二產(chǎn)生的現(xiàn)象是_。實(shí)驗(yàn)中步驟二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，CaCl2溶液也可以用_（填序號(hào)）代替達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹 硝酸鋇溶液 B 氯化鉀溶液 C 碳酸鉀溶液 D

8、 硫酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液中滴加無(wú)色酚酞，判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定，原因是_。同學(xué)們?cè)诓殚嗁Y料后又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，將CO2通入NaOH的酒精溶液，當(dāng)觀察到_的現(xiàn)象，證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。16小華同學(xué)在探究金屬與酸反應(yīng)時(shí)，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應(yīng)較鋅與稀鹽酸反應(yīng)快。金屬與鹽酸反應(yīng)快慢，除與金屬的種類有關(guān)外，還受哪些因素的影響呢？a可能與鹽酸的濃度有關(guān)；b可能與反應(yīng)時(shí)的溫度有關(guān)；c你的猜想是_。小明利用如圖甲所示裝置，用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和相同形狀的鋁片進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)編號(hào)鹽酸的濃度

9、（均取20mL）溫度/記錄的數(shù)據(jù)5%3010%205%2010%30（交流討論）（1）請(qǐng)寫出鋁與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。實(shí)驗(yàn)前小明先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進(jìn)行該操作的目的是_。實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)可能是：_；對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知_ 對(duì)金屬與酸反應(yīng)的速率的影響實(shí)驗(yàn)表明，四次實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)的速率由快到慢依次為、根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，溫度為25，則所記錄數(shù)據(jù)應(yīng)該介于_兩次實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)之間。小明進(jìn)行鋁與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，試管外壁發(fā)燙，并測(cè)得實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氫氣的體積隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋁與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化規(guī)律

10、：_研究小組同學(xué)對(duì)鋁和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行再探究。將橡皮塞連接氣體壓力傳感器，燒瓶中放入鋁片和稀鹽酸，塞緊瓶塞并打開儀器，一段時(shí)間后，得到如丙圖所示的氣體壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖。AB段氣體壓力變化不明顯的原因是：_。CD段氣體壓力逐漸下降的原因是：_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、水是由水分子構(gòu)成的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、肥皂水可以鑒別硬水和軟水，將其混合攪拌后，浮渣多，泡沫少的是硬水，反之是軟水；故選項(xiàng)正確；C、過(guò)濾可以除去水中不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蒸餾水中沒(méi)有人體所需的微量元素，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。2、A【

11、解析】A. 實(shí)驗(yàn)室制CO2的廢液中含有CaCl2，加入試劑X得到CaCO3和NaCl，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X選用的是Na2CO3溶液，Na2CO3+CaCl2= CaCO3+2NaCl，此選項(xiàng)正確；B. 通過(guò)操作使難溶解于水的固體物質(zhì)與液體分離，則操作是過(guò)濾，通過(guò)操作是從NaCl溶液中得到NaCl晶體，則操作是蒸發(fā)，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 操作I是過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 稍過(guò)量的Na2CO3溶液加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有氣泡后有沉淀，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。3、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯(cuò)誤；B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，錯(cuò)誤；C、拉

12、瓦錫首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】A、推廣火力發(fā)電，需要燃燒煤炭，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、要合理的開采礦物，不能大力挖山開礦，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、長(zhǎng)期使用化肥容易使土壤板結(jié)，所以要提倡使用農(nóng)家肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、將塑料集中焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。5、B【解析】A、潔廁靈除垢有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、鋼絲球刷碗無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；C、糯米釀甜酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、銅制品生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意

13、。故選B。【點(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。6、D【解析】根據(jù)題目給出反應(yīng)的微觀示意圖分析，該反應(yīng)為甲烷與水在一定條件下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為： 。【詳解】A、反應(yīng)物甲烷和水是都是化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)由+1價(jià)變?yōu)?價(jià)，不符合題意；C、圖中水和一氧化碳屬于氧化物，甲烷不含氧元素，不屬于氧化物，不符合題意；D、根據(jù)反應(yīng)方程式，反應(yīng)前后甲與丁變化的質(zhì)量比為16：6=8:3，符合題意。故選D。7、B【解析】試題分析：A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但

14、實(shí)驗(yàn)室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B 錯(cuò)誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點(diǎn)燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方法正確。故選B。考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別8、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前N：2，H：8，Cl：2，O：8，反應(yīng)后N：2，H：0，Cl：2，O：4，X前有化學(xué)計(jì)量數(shù)4，故X的化學(xué)式為H2O

15、。故選B。9、D【解析】A、用洗滌劑去除油污，正確；用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，正確；不能用NaOH作食品干燥劑，錯(cuò)誤，不完全正確；B、煤、石油、天然氣是三大化石燃料，正確；質(zhì)子、中子是原子核內(nèi)的粒子，沒(méi)有電子，錯(cuò)誤；分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子，正確，不完全正確；C、純金屬、合金都是金屬材料，正確；塑料是合成材料，橡膠和纖維可能是天然有機(jī)高分子材料，錯(cuò)誤；漢白玉、大理石等建筑材料都是以CaCO3為主要成分，正確，不完全正確；D、CaO遇水會(huì)放熱反應(yīng)，正確；干電池中是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽_；碳與二氧化碳反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，正確，完全正確；故選：D。10、D【解析】A.推進(jìn)清潔燃料的使用，減少煤

16、炭作為燃料的使用量，可以降低煤燃燒生成的二氧化硫、氮氧化物及煙塵的排放，故正確。B.對(duì)重點(diǎn)污染企業(yè)進(jìn)行綜合整治，降低廢氣、廢渣的排放，可以降低廢氣、廢渣對(duì)空氣、土壤及地下水的污染，故正確。C.實(shí)施城鎮(zhèn)垃圾污水處理提質(zhì)增效行動(dòng)，可以降低垃圾、污水對(duì)水源地水質(zhì)的污染，故正確。D.對(duì)垃圾場(chǎng)上廢棄塑料露天焚燒，會(huì)放出大量有毒有害物質(zhì)，對(duì)環(huán)境造成污染，故錯(cuò)誤。故選：D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N1 1O Cl- Mg1+ CO1 【解析】（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為：N1（1）硫酸鈉的化學(xué)式為Na1SO4，其中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故填：； （3）由原子的表示方法，用

17、元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)氧原子表示為：1O；（4）圖中質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，該微粒的符號(hào)為Cl-；（5）核外有10個(gè)電子且?guī)б粋€(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鎂離子，其離子符號(hào)為：Mg1+；（6）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符號(hào)為：CO1三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、12.25g 9：1 NaOH 變小 若酸性太強(qiáng)，強(qiáng)酸會(huì)與氧化亞銅反應(yīng)生成銅，導(dǎo)致氧化亞銅中混有銅 【解析】（1）所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.5%50g=12.25 g；（

18、2）設(shè)原混合物中Cu2O的質(zhì)量為x，生成的銅的質(zhì)量為y。x=18g，y=8g原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比為18 g：（20 g-18 g）=9：1；（3）沒(méi)加入硫酸時(shí)，原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=90%，當(dāng)加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)后，剩余固體全部為銅，銅元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%，如下圖所示；（4）氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫，生成亞硫酸鈉和水；反應(yīng)過(guò)程中生成的二氧化硫溶于水生成亞硫酸，亞硫酸顯酸性，溶液pH變小；如果反應(yīng)時(shí)溶液pH過(guò)小，酸會(huì)與氧化亞銅反應(yīng)生成銅，導(dǎo)致氧化亞銅中混有銅，則會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品下降。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、4 不屬于 生成物中沒(méi)有單質(zhì) 在化學(xué)反應(yīng)中，分

19、子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新組合為新分子； 【解析】（1）第一個(gè)粒子表示由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的1個(gè)甲烷分子；第二個(gè)粒子表示由2個(gè)氧原子構(gòu)成的1個(gè)氧分子；第三個(gè)粒子表示2個(gè)由1個(gè)碳原子與2個(gè)氧原子構(gòu)成的1個(gè)二氧化碳分子；第四個(gè)粒子表示由1個(gè)氧原子與2個(gè)氫原子構(gòu)成的1個(gè)水分子；因此圖示中共有4種分子。（2）根據(jù)分子的構(gòu)成，該反應(yīng)涉及的四種物質(zhì)化學(xué)式分別為CH4、O2、CO2、H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O該反應(yīng)的生成物均是化合物，沒(méi)有單質(zhì)，故不屬于置換反應(yīng)。（3）該微觀圖得到的信息在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分解為原子，原子不能再分，只能重新組合為新分子；

20、14、22：9 分解反應(yīng) 【解析】由表中的數(shù)據(jù)可知：C的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加了7.9g；BD的質(zhì)量增加，是生成物，B生成了4.4g，D生成了2.7g0.9g1.8g；因此A的質(zhì)量增加，是生成物，生成了7.9g4.4g+1.8g1.7g，因此反應(yīng)后A的質(zhì)量為1.7g+1.7g3.4g；B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為：4.4g：1.8g22：9；該反應(yīng)中C是反應(yīng)物，ABD是生成物，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)故答案為22：9；分解反應(yīng)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO2+2NaOHNa2CO3+H2O 有氣泡產(chǎn)生 Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3 A 碳酸鈉溶液

21、和NaOH溶液都呈堿性 有沉淀生成 【解析】(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式是CO2+2NaOHNa2CO3+H2O；步驟二中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生。(2)實(shí)驗(yàn)中步驟二是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和氯化鈉。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3。A、碳酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，符合題意；B、氯化鉀與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，不符合題意；C、碳酸鉀與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，不符合題意；D、硫酸鈉與碳酸鈉不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，不符合題意；故選A；(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,又有同學(xué)提出可向通入足量CO2的NaOH溶液

22、中滴加無(wú)色酚酞,判斷兩者是否發(fā)生反應(yīng)。立馬被小組同學(xué)否定,原因是碳酸鈉溶液和NaOH溶液都呈堿性。(4)碳酸鈉在酒精中的溶解度很小，將CO2通入NaOH的酒精溶液，如果有碳酸鈉生成，可觀察到有沉淀生成的現(xiàn)象。16、與金屬與酸的接觸面積 2Al+6HCl2AlCl3+3H2 檢查裝置氣密性 相同時(shí)間內(nèi)注射器中收集到氣體的體積（或注射器中收集相同體積氣體所用的時(shí)間） 鹽酸的濃度 實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn) 開始由慢變快，一段時(shí)間后，由快變慢 鋁表面的氧化鋁先與鹽酸反應(yīng) 到C點(diǎn)，反應(yīng)完成，氣體體積最大，并且該反應(yīng)放熱，所以反應(yīng)結(jié)束后，隨著溫度降低，氣體體積減小，壓力逐漸下降 【解析】猜想與假設(shè)金屬的種類、鹽酸的濃度、反應(yīng)時(shí)的溫度、金屬與酸的接觸面積對(duì)金屬與鹽酸