1、 PAGE 10五年級語文期末考試（2022 年上半年）完整試卷填空題讀拼音，寫詞語。j sndo qiyu fnyu y b r（） （） （） （） （）【答案】沮喪 盜竊 幽芳 猶豫 哺乳【解析】略信息匹配給下面加點字選擇正確的讀音，并用“”標出。玷污（din zhn） 哺乳（b p） 造詣(y zh )挑撥（tio tio） 沏茶（q q） 勉強（qin qin） 歧途（q q ） 悄 然（qio qio）【答案】din b y tio q qinq qio【解析】略填空題將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。驚心動（ ） 力（ ）狂瀾 （ ）不猶豫再接再（ ） 夜以（ ）

2、日 不容爭（ ）句子：經過他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（ ）。【答案】驚心動（魄） 力（挽）狂瀾 （毫）不猶豫再接再（厲) 夜以（繼）日 不容爭（辯）經過他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。【解析】對成語積累運用及正確書寫能力的考查。正確書寫成語要建立在， 對成語正確理解的基礎上。填空題請另寫兩個自己喜歡的四字詞語：（ ） 、（ ）【答案】略 略【解析】略信息匹配選擇恰當的關聯詞填在括號里。不是而是 雖然但是 即使也 A、從他的眼睛里表示出來的（ ）憤怒，（ ）悲哀。 B、（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。C、（ ）鯨的體形像魚

3、，（ ）它不屬于魚類。【答案】A、不是而是 B、即使也 C、雖然 但是【解析】略信息匹配給句子中加點的字選擇恰當的意思。充： 滿，足； 填滿，裝滿； 當，擔任；1、對家長和老師的的批評教育，他充耳不聞。（）2、王洋的這篇作文內容充實，感情真摯。（）望： 向遠處看； 探望；盼望；名望；對著；朝著；他們擠下了人行道，探著身子張望。（）教師節這天，我們一行五人前去看望了小學老師。（）他是個德高望重的老教授。（）【答案】 【解析】略語言表達按要求改寫句子。湖面上濺起了漣漪。擴句： 。我們祖國的地下蘊藏著豐富的煤和石油。縮句： 。這清白的梅花，是玷污得的嗎？ 改成陳述句： 。這位“隱身人”難以對付，人們

4、想出了許多制服它的辦法。（用關聯詞把兩句話合并成一句話）老師說：“下午我有事，你們自己復習。”改成轉述句： 。面對困難，我只能這么做。改成雙重否定句： 。我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。修改病句： 。【答案】（1）擴句：略地下蘊藏著煤和石油。這清白的梅花，是玷污不得的。雖然這位“隱身人”難以對付，但是人們想出了許多制服它的辦法。老師說，下午他有事，我們自己復習。改成雙重否定句：面對困難，我不得不這么做。修改病句：我肯定張強這次跳繩比賽一定取得冠軍。【解析】略填空題按要求填寫詩句。1、泊船瓜洲中，哪句詩點名了詩人離鄉的時間。2長相思是代的一首。這是一首描寫 _ 的 佳 作 。3七律長征是毛澤

5、東在寫下的一首詩，全詩共八行。每兩行為一句，共四句，分頷聯尾聯。詩中描寫長征的最后歷程的兩句是 。4 古代詩人的筆下，秋天是最令人思鄉的季節，見秋風起鄉思， 古來有之，請寫出秋思中描寫詩人思想的兩句 。5漢字不光神奇有趣,還有悠久的歷史，幾千年來字體發生了很大變化，演變的過程是甲骨文，楷書， ，最后演變成行書。【答案】1 春風又綠江南岸，明月何時照我還。清 納蘭性德，詞，邊塞軍祣途中思鄉寄情紅軍長征勝利結束時，首聯，頸聯，更喜岷ft千里雪，三軍過后盡開顏。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重金文，小篆，隸書，草書【解析】略現代文閱讀課文地震中的父與子選段，按要求答題。人們搖.地走開了，都認為這位父親

6、因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”他挖了 8 小時，12 小時，24 小時，36 小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38 小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”是兒子的聲音！1 父親大喊：“阿曼達！我的兒子！”2 “爸爸，真的是你嗎？” “是我，是爸爸！我的兒子。”【1】文中畫“ ”的句子，1 是對父親的描寫，2 是對父親的描寫，朗讀這兩句話時，要表現出父親當時那種 的心情。【2】從“他挖了 8 小時，12 小時，24 小時，36 小時”這個句子中你感受到了什么？【3】說說文中

7、的外貌描寫有什么作用？【4】短文中還寫到了其他人的表現，這樣寫的作用是什么？【5】確知兒子還活著，這位父親會有什么樣的表現？請把你想到的可以用來形容父親此時此刻心情或表現的四字詞語寫下來。（至少兩個）【6】父親了不起表現在： 兒子了不起表現在： 【答案】【1】 心理、 語言、驚喜、興奮、激動【2】感受到父親挖掘時間長且艱難，父親救子心切、堅定執著。【3】 突出父親的執著和對孩子高度的責任感。【4】 與父親的堅定執著形成鮮明的對比，突出父親的了不起。【5】 欣喜若狂 喜極而泣 手舞足蹈 樂不可支【6】 父親：信守承諾，信念堅定，永不放棄。 兒子：臨危不懼，舍己為人。【解析】【1】略【2】略【3】

8、略【4】略【5】略【6】略 現代文閱讀閱讀理解不動筆墨不讀書禹強讀小學的時候，最怕寫文章，費了好大勁，寫出來的作文， 老師總是說內容（簡單，明了），詞匯（豐富，平淡），她心里非常（難受，后悔）。她的爺爺徐特立知道以后，對她說：“禹強，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于（克、刻）苦實踐。于是，禹強就下工夫多讀。 是報紙、雜志、小說， 是短篇、中篇、長篇，只要能找到的， 拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法，搖著頭對她說：“你讀書的方法不對，讀書應該慢慢

9、地讀，一邊讀，一邊動腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外， 還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會，這就是我常說的不動筆墨不讀書。”從那以后，禹強看書的時候，身邊總帶著一支筆和一個筆記本， 一邊想一邊記。而且，又勤練習寫作，不久，她的作文成績（居然、果然）提高了。【1】讀短文，選擇（）里恰當的字和詞。【2】在“ ”里填上恰當的關聯詞。【3】聯系上下文，解釋文中帶點字的意思。“費了好大勁”的“費”： ； “光讀光想還不夠”的“光”： ；“詞匯貧乏”的“貧”： 。【4】用“ ”線劃出具體說“不動筆墨不讀書”的語句。【5】根據徐特立老爺爺的話，我們可以知道，要寫好文章必須達到兩個條件：這兩個條件是（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動筆墨”。【6】請結合你的寫作經驗，寫寫你對徐特立老爺爺的話的理解： 。【答案】【1】 簡單 平淡 難受 刻 果然【2】 無論 還 都【3】 略【4】 還要養成記讀書筆記的習慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會【5】 多讀 多寫 多