1、電功、電功率1、定義：電流可以做功，電流所做的功叫做電功2、電功的物理意義：電流做功的過程是電能轉化為其他形式能量的過程，電流做了多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能量。3、計算公式： （1）電流在某段電路上所做的功，等于這段電路兩端的電壓，電路中的電流通電時間三者的乘積。 定義式： （2）導出公式 ，（只適用于純電阻電路）4、電功的單位 國際單位：焦耳；通用單位：千瓦時，俗稱度，1千瓦時等于1度等于焦耳，5、電功的測量： 測量儀表：電能表，俗稱電度表 讀數方法：電能表表盤上先后兩次示數之差就是這段時間內用電的千瓦時數，即電流在這段時間內所做的功，6、電功率： 電流在單位時間內所做的功叫做電

2、功率 電功率的物理意義是：表示電流做功的快慢7、計算公式：定義式：,即電功率等于導體兩端電壓與通過導體的電流的乘積。導出公式：（只適用于純電阻電路）單位：國際單位瓦特，常用單位千萬，8、額定功率和實際功率 額定電壓是用電器正常工作的電壓，用電器上標明的電壓就是額定電壓， 額定功率是用電器在額定電壓下的功率，用電器上標明的功率就是額定功率 實際功率是用電器在實際電壓下的功率，是不確定的實際功率和額定功率的關系9、串、并聯電路總功率 串聯電路因為，所以串聯路中,電功率的分配跟電阻成反比；并聯電路中，電功率的分配跟電阻成正比；典型例題例1、電壓力鍋結合了壓力鍋和電飯鍋的優點，是現代人喜歡的廚房用具。

3、圖甲是某品牌電壓力鍋的簡化電路圖，R1為加熱電阻，R2為保溫電阻，S1為電源開關，S2為壓力開關。加熱時S2與觸點a接通，R1工作；保溫時S2與觸點b接通，R2工作。電壓力鍋的其他參數見銘牌。(1)當電壓力鍋內的氣壓達到設定值時水沸騰。此時，水的溫度_100(選填“”、“”或 “”)。(2)計算保溫電阻R2正常工作時的阻值。(3)圖乙表示電壓力鍋工作時電功率與時間的關系。陰影部分面積表示_，并列式計算它的大小。例2、如圖所示的電路中，電源電壓和燈L的電阻均保持不變，燈l標有“9V 9W”字樣。 (1)求燈L正常發光時的電阻； (2)當R的滑片P位于a端，閉合S1、斷開S2時，燈L兩端的實際電壓

4、為額定電壓的23，求此時燈L工作lmin所消耗的電能是多少?(3)當R的滑片P位于中點c，閉合開關S1、S2時，電流表的示數為3A，求滑動變阻器消耗的電功率。例3、右表是小明家電熱水壺的銘牌。求：（1）電熱水壺的電阻。（2）將1Kg水從20加熱到100，水吸收的熱量。（3）要放出這些熱量，電熱水壺正常工作的時間不計熱量損失，c水=4.2103J/(kg)產品型號 EL8952額定功率 220V頻 率 50HZ額定功率 1000W容 量 1.0L 例4、如圖30所示的電路中，電源電壓為3V，R為阻值未知的定值電阻，小燈泡L的規格為“6 V 3W”，若小燈泡的阻值不隨溫度變化，閉合開關S后，電流表

5、的示數為0.55A。求：圖30RLSA（1）小燈泡的電阻；（2）小燈泡的實際功率；（3）定值電阻R的阻值。例5、某同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時，連接了如甲圖所示的電路，實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標有“2.5V”字樣。（1）要完成甲圖的電路連接，電壓表應選擇連接 （填“0 3V”或“0 15V”） 的量程。圖16.（2）在閉合開關前，變阻器的滑片應放在 端（填“左”或“右”）。（3）閉合開關，移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為 V時，小燈泡正常發光，此時電流表表盤如乙圖所示，電流表的示數是 A，則小燈泡的額定電功率是 W。（4）向左移動變阻器滑片，會看到燈泡變 （填“暗”或“亮”）一些，這

6、說明燈泡的實際功率與燈泡 有關系。例6、一盞標有“220V 100W”的白熾燈正常發光時的電阻為 ，“220V 100W”的白熾燈與“220V 20W”的節能燈均正常工作時亮度相當，若兩燈都正常工作，分別消耗1kWh的電能，節能燈比白熾燈多工作 h。例7、兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，若將兩電阻串聯在電壓為3V的電源兩端，電路的總功率為_W，通電一段時間后，RA和RB產生的熱量之比是_。例8、今年6月，我國空調“能效比”實行新的等級標準，空調制冷“能效比”EER是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率比。小明家需要一臺制冷量為3200W的空調，若選“能效比”為3.2的空調，

7、則制冷消耗的電功率為_W；若選“能效比”為4.0的空調，工作1h將比原空調節約電能_kWh。課堂練習1.甲、乙兩電器電功率之比為1:2,通電時間之比為3:4，則消耗電能之比為: （ ）A. 1:2 B. 3:8 C. 3:4 D. 2:32電磁感應現象的發現，進一步揭示了電和磁之間的聯系，由此發明了發電機，使人類大規模用電成為可能，開辟了電氣化時代。發現這一現象的科學家是（ ）A麥克斯韋B安培C法拉第D奧斯特PR2圖6R1S1S3S23如圖6所示，電源電壓保持不變，R1和R2為定值電阻。下列說法正確的是（ ）A只閉合S1，滑片P向右滑動，電壓表示數變大B先閉合S1，再閉合S2，電壓表示數變大，

8、電流表示數不變C先閉合S1和S2，再閉合S3，電壓表與電流表示數的比值變小D閉合S1、S2和S3，滑片P向右滑動，電壓表與電流表示數的比值變大4小燈泡L上標有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當開關S閉合時，小燈泡L恰好能正常發光。下列說法不正確的是（ ） A電阻R0的阻值為2 B開關S閉合時，小燈泡L的電阻為10C小燈泡L的額定功率為0.625W D開關S斷開時，小燈泡L的電阻為05、如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表（如圖乙所示）閉合開關后，兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同

9、，此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為（）圖10R1PR2SAV A4：1 B1：4 C5：1 D1：56、如圖10所示的電路中，電源電壓不變，移動滑動變阻器R1的滑片P，當電流表的示數變化范圍為1A1.3A時，電壓表的示數變化了3V，則該定值電阻R2所消耗功率的變化范圍是（ ）A. 3W3.9W B. 3W5.07WC. 3.9W10W D. 10W16.9W7、6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則 （ ） A電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發光 B兩個燈泡發光時，燈泡L2比燈泡L1亮一些 C燈泡發光時，電路中允

10、許通過的最大電流為1A D燈泡L1正常發光時，燈泡L2的實際功率是1.5W8、小偉家的空調機上貼著“中國能效標識”，經查閱資料，王偉弄清“能效比”就是在規定條件下，空調機進行制冷運行時實際制冷量與實際輸入功率之比。王偉家空調機能效比為“2.59”，可知他家空調機在規定條件下，每消耗1W的電功率，制冷量為_W。9、芳家夏天常用的“電熱驅蚊器”是利用電流的_效應工作的，發熱元件是一個阻值為1000的電阻，接在照明電路中通電100s產生的熱量為_J。她家電能表銘牌上標有“220V 10(40)A 50HZ 2000r/kWh”，她用1kW的電磁爐（其它用電器都斷開）6min燒開一壺水的過程中，電能表

11、的轉盤轉 圈。10.圖所示的電路中，電源電壓不變，燈L上標有“18V 18W”的字樣。當開關閉合，滑動變阻器的滑片P移到a端時，燈L正常發光，電流表示數為2.5A。當開關S斷開、滑動變阻器的滑片P移到距a端3/4ab長度處時，電壓表示數為15V。此時，燈L的功率為_W。11、小明去打開水，水未開，此時觀察到溫度計示數為77，電能表示數為 864kw.h；水開時，溫度計示數為97，電能表示數為865、4kw.h，電熱水器消耗了 J的電能。第二天小明又去打水，發現水仍未開，水的溫度為t，等到水開時溫度計示數為98，這段時間內電熱水器消耗的電能為2.1kWh，則t= 。兩天水開時的溫度不同，是由于液

12、體的沸點與 有關。c水=4.2103J/(kg)，電路中只有電熱水器，且水的質量相等，不計熱損失12、如圖7所示，電源電壓為18V且保持不變，電壓表的量程為0一15V，電流表的量程為0-06A,滑動變阻器的最大阻值100，小燈泡L標有“6V3W”字樣，閉合開關S,當燈泡正常發光時，滑動變阻器的功率為 W，若燈泡的電阻不變。在保證電路各元件安全的情況下滑動變阻器連人電路中的阻值變化范圍為 。課后練習 AUTONUM （揚州市2013年）今年6月，我國空調“能效比”實行新的等級標準，空調制冷“能效比”EER是指空調制冷量與制冷時消耗的電功率比。小明家需要一臺制冷量為3200W的空調，若選“能效比”

13、為3.2的空調，則制冷消耗的電功率為_W；若選“能效比”為4.0的空調，工作1h將比原空調節約電能_kWh。2、如圖所示，電源電壓保持不變，R1R2=14。只閉合S1時，電流表的示數為0.1A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時，R0消耗的功率為0.1W，R2消耗的功率為P2，且P1P2=11。則R0先后兩次消耗的功率之比為_。3、2012年10月1日起，我國分階段逐步禁止進口和銷售普通照明白熾燈，并將在2018年淘汰白熾燈。節能燈比同光效的白熾燈節能60%80%，且使用壽命長。一只標有“220V 60W”的白熾燈，正常發光時通過燈絲的電流大約為_A，1kWh的電能，可供它正常發光_h；可供光

14、效相同的“220V 15W”的節能燈正常發光_h。4、小明學習了電功率后，用額定電壓分別為2.5V、6V的燈泡L1和L2設計了圖14所示的電路圖，來探究燈泡的發光亮度與哪些因素有關。（1）小燈泡發光時，將電能轉化電壓/V電流/A亮暗情況110.16暗21.50.22較亮32.50.28亮為 能和光能。（2）探究L1的亮度時，只閉合S、S1，發現電壓表有示數，電流表無示數，則電路故障可能是： 。排除故障后，繼續實驗，收集的數據及現象如表一。電壓/V電流/A亮暗情況410.28很暗52.50.38暗660.72很亮（3）探究L2的亮度時，只閉合S、S2，進行實驗，收集的數據及現象如表二。（4）分析兩表可知，同一規格的小燈泡發光亮度與 有關，不同規格的小燈泡發光亮度還應與 的轉化效率有關。【拓展】完成探究后，小明用電源、電流表、滑動變阻器、電阻箱（ ）各1個，2個開關及若干條導線，對額定電流為0.1A的小燈泡的額定功率進行了測定。請在虛線框內畫出他設計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式。實驗步驟：新 課 標 第 一 網。表達式：P額= 5、小陽和小華兩位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡上標有“2