24. 廢物利用有妙招1_第1頁
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文檔簡介

1、品德與生活（二年級上）24、廢物利用有妙招-教學設計白塔區實驗小學 馬麗教學目標：1、讓學生開動腦筋，大膽想像，能利用身邊常見的廢舊物制作一件有創意、自己喜歡的東西。2、學生能用自己的手工作品裝飾教室、家庭，體會其中的快樂，鼓勵學生勤動手、動腦，有創意地利用廢舊物美化周圍的環境。3、注意提醒學生安全使用剪刀、針線、膠水，注意保持室內的環境衛生，不隨意亂扔廢舊物。教學準備：1、教師準備：課件展示制作成品；2、學生準備：塑料瓶、易拉罐、廢彩紙、舊報紙、紙盒、舊光盤等廢舊物品；針線、剪刀、膠水、雙面膠等制作工具。教學過程：一、創設情境 激趣導入1、師：同學們，今天老師給大家看幾樣特別的東西 ，他們的

2、主人在做這些東西的時候用了很多的心思，你們想不想看？（課件展示）2、師：看了這些照片，同學們有什么感受？小結:是啊，太神奇了，用這些廢舊的物品可以做出這么可愛精致的東西，我想此時此刻同學們也一定迫不及待的想動手做一做了吧!這堂課我們就用我們自己靈巧的手，開動腦筋，用這些廢舊的物品制作一件自己喜歡的東西來。板書課題：廢物利用有妙招二、明確目標 大膽創意（大屏幕）出示1、學習任務：和你的小伙伴用這些廢舊物一起來做一做、玩一玩，看哪個小組最會合作、想法最有創意！2、學習要求：找一找小伙伴:和你的小伙伴自由組合一個小組，2-4人做好；說一說你的設想：小組交流、注意傾聽、最后確定一個最好想法；做一做玩一

3、玩：注意分工，互相配合；作品可大可小，可以采用堆、剪、折、粘等方法；遇到困難互相幫忙，要想辦法，要堅持；別忘了，老師也是你們的成員呦最后，老師還要提醒同學們注意安全、材料的節約、不亂扔廢物，保持環境的整潔，時間20分鐘。三、小組合作 動手實踐師：讓我們趕快動手做吧！比一比那個同學想象力最豐富，哪個小組最有合作精神。（教師里播放悠揚的音樂，創設藝術氛圍，同學們小組合作、教師巡視各組參與設計制作，作好記錄）四、展示交流 分享成功師：讓我們來看一看，同學們都做出了那些精美的作品？（學生匯報，評議）小結：同學們真的特別了不起，用這些不用的東西做出了這樣千奇百怪、好玩又好看的東西來，這些都是同學們開動腦筋，互相合作，用你的小巧手創作出來的，老師非常喜歡。看看同學們的課桌，我們完成作品后剩下的這些東西怎么辦呢？師小結:這里的很多廢舊物品可以繼續使用，讓它們為保護環境、美化家園做出貢獻，千萬不要忘了，我們制作過程中產生的垃圾，也要分類處理好，這也是為環保做貢獻啊！五、總結歸納 拓展延伸生活中還有很多人也在利用廢舊物品，我們一起來看看吧！ 師：通過今天這節課，同學們有什么收獲?小結：同學們說的都很好，每一位同學都有一雙靈巧的雙手，只要你注意觀察身邊的事物，你就會發現許多看似沒用的廢物，經過加工創作，也會變成更精美更有意義的物品來，把你的作品保存好，放到我們的

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