1、1.會認28個生字，會寫12個生字，會寫11個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯系上下文和生活經驗，了解詞語的意思。4.學習課文的語言表達，積累語言。第四單元單元學習目標：大洞(dng du ) 準備(zn zhn ) 孵蛋(f f ) 撞到(zhung zhun )蘿卜(po bo ) 干嗎(m m )來訪( fn fng ) 壓根(y y ) 發瘋(fng fng ) 晾尿布(ling ning ) 差不多(ch ch) 盡可能(jn jn) 百發百中(zhng zhng)一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 mn bn d dng zhn bi qing b 門 板大 洞準

2、備墻 壁好 餓抓 蟲一 張撞 到 ho zhu chng y zhng zhung do 二、根據拼音寫詞語。 ch bo shi ti yng bo fng y 吃 飽曬 太 陽暴 風 雨板( ) 洞( ) 準( )飯( ) 銅( ) 堆( )備( ) 臂( ) 鵝( )奮( ) 壁( ) 餓( ) 大洞吃飯門板青銅準備土堆備好興奮天鵝墻壁手臂饑餓三、形近字組詞。張( ) 飽( ) 曬( )引( ) 跑( ) 灑( ) 吃飽吸引張開跑步曬著灑水四、多音字組詞。長chng( )zhng( )嗎m ( ) ma ( )壓y ( )y ( )長大是嗎變長壓根干嗎壓力盡jn ( )jn ( )盡快盡

3、力中 zhng( ) zhng( )中彈中心使勁( ) 安心( ) 漂亮( )濃密( ) 飄動( ) 牢固( )明白( ) 高興( ) 特別( )好聽( ) 洪亮( ) 感謝( )憐憫( ) 詫異( ) 放心稠密用勁飄蕩好看堅固明了特殊快樂動聽可憐響亮驚詫感激五、寫出下列詞語的近義詞。安心( ) 漂亮( ) 偶爾( )濃密( ) 牢固( ) 明白( )陌生( ) 討厭( ) 高興( )白天( ) 特別( ) 批評( )容易( ) 成功( ) 失望( ) 丑陋稀疏擔心松散經常糊涂熟悉悲傷喜歡晚上困難一般失敗表揚希望六、寫出下列詞語的反義詞。( )爬進 ( )故事 ( )太陽 ( )風箏 ( )屋

4、頂講飛快地飛過放曬七、照樣子，寫詞語。( )的聲音 ( )的胡子( )的果醬 ( )的獵人小小濃密百發百中甜甜八、照樣子，寫詞語。 一( )縫 一( )網 一( )胡子 一( )狗 一( )圈套 一( )公雞 一( )男孩張條個條只個根九、照樣子，寫詞語。有關“笑”的詞語( ) ( ) ( ) ( )開懷大笑哄堂大笑捧腹大笑眉開眼笑十、照樣子，寫詞語。 那么逼真，那么好聽，那么洪亮。1.例：它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。 一天早晨，他在樹林里練習，發出的喔喔握的叫聲是_ _一、照樣子，寫句子。二、填一填。1.人心齊， 。二人同心， 。三個臭皮匠，

5、。 ，一個好漢三個幫。泰山移其利斷金賽過諸葛亮一個籬笆三個樁 本文描述了老屋因 幫他人擺脫了 而依然站立在那里的事，表達了作者對老屋 的喜愛和贊美之情。 三次樂于助人困境總也倒不了的老屋這篇課文主要講了什么？大自然的秘密1.會認40個生字，會寫30個生字，會寫25個生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.了解重點詞句的意思，能用指定的詞語寫句子。4.學習表示動作的詞。5.閱讀課文，說出自己的感受和想法。第一單元單元學習目標：池塘(tn kn ) 鼓勵(du ) 傍晚(bn pn )毀壞(mi hu ) 猜測(qn ci )溪流(x q )植物(zh zhn )旅行(l z ) 觀察(zh ch )

6、粗壯(qi c )一、給帶點的字選擇正確的讀音，在下面打“”。 kui huo n l lin mn tu dn 快 活哪 里連 忙頭 頂眼 睛肚 皮孩 子已 經 yn jin d p hi zi y jn 二、根據拼音寫詞語。 tin kn bn wn hu du pn chn 天 空傍 晚花 朵平 常江 河海 洋田 地發 動 jin h hi yn tin d f dn ch f p mo n l zh sh 出 發皮 毛那 里知 識工 作辦 法如 果告 別 n zu bn f r u o bi 哪( ) 跳( ) 極( )那( ) 桃( ) 級( )海( ) 娃( ) 她( )梅( )

7、蛙( ) 地( ) 跳高那邊哪里桃花極小班級大海梅花她們青蛙娃娃土地三、形近字組詞。四、多音字組詞。長zhng ( )chng ( )沖chng ( )chng ( )沒 m ( ) mi ( )降jing ( )xing ( )長跑沖著長大淹沒沖洗沒有降落投降快活( ) 捕食( ) 連忙( )擺動( ) 天天( ) 災害( )平常( ) 奔跑( ) 溫和( )如果( ) 辦法( ) 出發( )覓食晃動快樂每天趕忙災難平時假如溫順方法奔馳啟程五、寫出下列詞語的近義詞。快活( ) 低頭( ) 雪白( )溫和( ) 發動( ) 幫助( )粗心( ) 離開( ) 告別( )抬頭暴躁難過終止烏黑干擾細

8、心回來重逢六、寫出下列詞語的反義詞。( )尾巴 ( )機器 ( )衣裳( )的腦袋 ( )的衣裳 ( )的肚皮( )的鎧甲 ( )的小朋友發動大大甩著碧綠披著雪白帶刺粗心七、照樣子，寫詞語。甩甩頭 ( ) ( ) ( )許多許多 ( ) ( ) ( )越來越低 ( ) ( ) ( )悄悄話休息休息呱呱叫研究研究毛毛雨討論討論越走越遠越來越美越來越好八、照樣子，寫詞語。1.例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。 _2.例： 冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。 _有時候大雁排成人字，有時候大雁排成一字。秋天，樹葉飄下來，好像一只只蝴蝶。一、照樣子，寫句子。3.例：如果孩子

9、已經長大，就得告別媽媽，四海為家。_4.例：蒼耳媽媽有辦法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。(仿寫擬人句) _小樹搖了搖腦袋，唱起了歡樂的歌。如果沒有太陽,就沒有這個美麗可愛的世界。1.墻角數枝梅，_。遙知不是雪,_。 這首詩的題目是 ，作者是 朝的 。2.孩子如果已經 ，就得 ， 。 牛馬有 ，鳥有翅膀，植物旅行 ？ 凌寒獨自開為有暗香來王安石梅花宋長大告別媽媽四海為家 腳靠什么辦法二、填一填。 本文是一篇 ，通過一群小蝌蚪找媽媽的故事，介紹了 生長過程中的 。二、從小蝌蚪找媽媽中你明白了什么道理？告訴我們從小要 ，遇事 _道理。青蛙童話 學會獨立生活科學知識主動探索一、小蝌蚪找媽媽這篇課文主要講了什么？三、玲玲的畫這篇課文主要講了什么？課文采用擬人手法，生動形象地介紹了_