1、東營職業學院畢業設計任務書2009級工程造價專業一、畢業設計時間 2012年3月1日至2012年4月15日二、畢業設計題目畢業設計可選2個方向（定額計價或清單計價），在畢業設計分組表中已明確，學生根據分組安排自選圖紙進行畢業設計。1、建筑工程計量與計價設計（可自選定額計價或清單計價其一進行設計）三、畢業設計按排第一階段：收集資料及進行畢業實習及提出設計大綱。第二階段：初步設計階段：形成設計初稿。第三階段：詳細設計階段：形成最終設計文件。并進行畢業答辯。四、畢業設計基本要求1、必須先熟悉設計任務書。然后進行畢業實習等資料收集工作。2、對設計的過程應分三個階段設計和計算。（見畢業設計按排）3、同學

2、所選題目不要雷同，要寫全稱。4、設計計算過程中，應發揮獨立思考精神，培養獨立分析問題和解決問題的能力，杜絕抄襲現象。5、對畢業設計任務書中的前面幾頁的欄目都要填滿，不要漏填。6、畢業設計任務書文字部分書寫要工整，復印一張自選圖紙的平面圖，答辯用。7、加強組織性、紀律性，畢業實習期間注意安全。五、畢業設計規范一份完整的畢業設計應包括下列內容：題目、目錄、正文、參考文獻和附錄。分述如下：1、題目。題目的名稱應力求簡短、明確、有概括性、直接反映畢業論文（設計）的中心內容和學科特點。題長一般不超過個20字，如確有必要，可用副標題做補充。2、目錄。畢業論文（設計）要求層次分明，必須按其結構順序編寫目錄，

3、它是文章展開的步驟，也是作者思路的直接反映。目錄獨立成頁，例如，工程設計、研究類論文的目錄，常以章、節、目來編排，將章、節依次頂格書寫，在其同行的右側注上頁碼號。如：目 錄第1章 * 11.1 * 頁數 頁數 頁數目錄格式雖然只是設計的結構層次，但它反映了作者的邏輯思維能力，要注意的是所用格式應全文統一，每一層次下的正文必須另起一行。六、畢業設計資料由于同學所選設計題目不同，所用資料也不同。1、建筑工程圖紙：同學根據自身條件自己選擇建筑面積在30004000m2一套完整圖紙。2、消耗量定額、價目表及清單規范等資料。同學可根據現有情況幾人合用。3、畢業設計內容（兩個方向選一）：（1）土建工程施工

4、圖預算具體步驟如下： 必須參照建筑工程計量與計價教材P91-94要求的格式。 工程量計算可參照建筑工程計量與計價教材P447-459要求的格式。 （2）土建工程清單編制與報價具體步驟如下： 必須參照建筑工程計量與計價教材P103-127要求的格式 整個過程可參照建筑工程計量與計價教材P429-469要求的格式 七、畢業答辯階段：畢業答辯是學生畢業設計的總結和回顧，要求學生做好下列工作：1、編寫畢業設計說明書，內容包括對畢業設計任務書的理解、畢業設計的總體思路、在設計過程中的參考資料及對有關問題的處理意見和畢業設計的體會。要求語言簡練，步驟清晰。2、將畢業設計任務書、畢業設計預算書和畢業設計說明

5、書按照統一的要求書寫。3、參加畢業答辯，要求學生應該對畢業答辯做好充分的準備，在答辯時，首先簡要的陳述畢業設計的課題名稱、設計要求、設計思路及設計過程和設計成果。其次要準備回答答辯教師與設計內容相關的問題。八、畢業設計的成績評定畢業設計答辯指導小組（由三名以上指導教師組成）根據學生的完成畢業設計和畢業答辯情況，按照下列的標準評定學生的畢業設計成績：1、優秀：按期圓滿完成畢業設計指導書規定的任務；能熟練地綜合運用所學理論和專業知識；計算、分析結果正確、嚴密，報價合理；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；有自己的獨到見解，水平較高。投標書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號統一，編號齊

6、全，書寫工整。預算書完備、整潔、正確。答辯時，思路清晰，論點正確，回答問題有理論根據，基本概念清楚，對主要問題回答正確、深入。2、良：按期圓滿完成畢業設計指導書規定的任務：能較好地運用所學的理論和專業知識；計算、分析結果正確，報價合理；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；有一定的水平。投標書條理清楚，論述正確，文字通順，符合技術用語要求，書寫工整。預算書完備、整潔、正確。答辯時，思路清晰，論點基本正確，能正確地回答主要問題。3、中：按期圓滿完成畢業設計指導書規定的任務；在運用所學的理論和專業知識上基本正確，但在非主要內容上有欠缺和不足；立論正確，計算、分析基本正確；有一定的獨立工作能力：預算書

7、水平一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤（或表達不清楚），書寫不夠工整。投標書完備、基本正確，但質量一般或有小的缺陷。答辯時，對主要問題的回答基本正確，但分析不夠深入。 4、及格：在指導教師指導幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏，在運用理論和專業知識中，沒有大的原則性錯誤；論點、論據基本成立，計算、分析基本正確。預算書達到了基本要求。文理通順，但敘述不夠恰當和清晰，文字、符號方面問題較少。工作不夠認真，有個別明顯錯誤答辯時，主要問題能答出，或經啟發后才能答出，回答問題較膚淺。5、不及格：未按期完成任務書規定的任務：或基本概念和基本技能未掌握，在運用理論和專業知識中出現不應有的原則錯誤；預算書條理不清，書寫潦草，質量很差。或有原則性錯誤。答辯時，闡述不清；主要內容，基本概念糊涂，對主要問題回答有錯誤，或回答不出。畢業設計過程中有相互抄襲行為的。九、畢業設計文檔要求答辯前，學生應提交“畢業設計資料檔案袋”，資料袋應包括以下內容：1、畢業設計實習