認識實習-湖南工程學院_第1頁
認識實習-湖南工程學院_第2頁
認識實習-湖南工程學院_第3頁
認識實習-湖南工程學院_第4頁
認識實習-湖南工程學院_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、認 識 實 習 報 告專 業(yè): 通信工程 班 級: 學 號: 1 學生姓名: 帶隊教師: 2021年11 月 10 日實習時間 2021年11月5日-11月10日指導教師姓名 實習地點湖南工程學院網絡中心 實習目的與要求41 實習目的主要在于通過教師和工程技術人員的當堂授課以及工人師傅門的現(xiàn)場現(xiàn)身說法全面而詳細的了解相關材料工藝過程。實習的過程中,學會從技術人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產實踐經歷,積累相關的生產知識。通過人事實習,學習本專業(yè)方面的生產實踐知識,為專業(yè)課學習打下堅實的根底,同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經歷。通信工程專業(yè)認知實習目的是通過實習使我們更進一步的了解

2、現(xiàn)階段通信領域的主流技術和未來通信行業(yè)的開展趨勢,使學生通過認知實習把所學知識和實際應用結合起來,從而提高學生的動手能力和學習專業(yè)課程的興趣,增強學生對本學科的感性認識,了解網絡、電子與通信技術在工程中的應用。是我們學生在不斷更新的,不斷變化的通信技術中,學到更多。42 實習要求要求每位同學在這次認識實習中,認真對待,每天按時參加講座以及參觀等工程,期間,還要做好相應的筆記,又不懂得也要即使提問,在認識實習完畢后,完成好認識實習報告,認真按時完成。實習內容51參觀湖南工程學院網絡中心1時間11月05日上午2內容聽取了一場關于網絡技術開展的講座,之后,隨教師參觀網絡中心,進一步了解網絡方面的知識

3、,與教師在講座時的講述相結合,增加對網絡的了解。3收獲通過學院教師的講座,我對計算機網絡的開展階段及各階段的特點有了一定的了解,對計算機網絡的構成有了不少的認識,對計算機網絡的開展趨勢有了一定的感知。這些知識雖然在大一學習計算機根底課程時有過一定的了解但沒有系統(tǒng)化。本次實習讓我對計算機網絡有了更為詳細、系統(tǒng)的了解,引起了我對未來計算機網絡開展的前景的濃厚興趣。同時,也意識到計算機網絡和通信具有密不可分的關系,學好計算機網絡的知識對我們通信專業(yè)的學生來說具有其實際意義。之后,在隨教師參觀學院的網絡中心時,對一些網絡設備有了初步的認識,和了解,相比于學理論知識,這種參觀更多的將平常只在課堂聽說過的

4、設備有更具體的認識。同時也加深了對通信網絡應用的范圍有了一定的認識。52 參觀湖南藍狐1時間11月06日上午2內容先聽取了湖南平安技術職業(yè)學院教師關于通信工程專業(yè)開展、專業(yè)應用及專業(yè)就業(yè)形勢的講座,之后,參觀了他們的實驗室,最后,了解了一下湖南藍狐。3收獲在本次中信實習之行中,我初步了解了解了軟件行業(yè)的一些情況。軟件行業(yè),作為通信工程這個“可硬可軟專業(yè)的一個就業(yè)方向,其擁有很好的就業(yè)前景,對于有IT夢的通信學子它具有極大地吸引力。進入軟件行業(yè)要具備哪些素質,要在軟件行業(yè)開展要具有哪些能力,我們大學生怎樣才能讓自己適應企業(yè)的胃口為將來就業(yè)做準備進入企業(yè)后要注意哪些等等都在這次實踐中得到了一定的了

5、解,這引導我進展了深入的思考。53參觀湘潭電信1時間11月07日下午2內容 聽取中國電信湘潭分公司開展的講座,參觀湘潭電信。3收獲通過這場講座,我切實體會到了移動通信技術對我們工作、學習、生活以及娛樂方式的影響。移動通信技術以更加迅猛的態(tài)勢進入各個領域,對各個行業(yè)產生積極地影響,同時我們也要看到通信技術的革新速度正在加快,新技術不斷涌出。這種形勢對于我們通信行業(yè)既是一個機遇又是一種挑戰(zhàn),我們必須抓住機遇迎難而上才能在通信領域取得成就。實習收獲與體會通信工程專業(yè)是一個以計算機技術和電子技術為根底的專業(yè)學科,是一個集軟件與硬件于一身的專業(yè)學科,是一個具有較多開展方向的專業(yè)學科。通過本次認知實習我確

6、切的理解了以上說法的含義。通信專業(yè)具有朝網絡、軟件、硬件等方向開展的根底。作為通信專業(yè)的大學生我們的方向選擇有很多。怎樣選擇適合我們自己的開展方向,怎樣去學習我們選定的開展方向的理論知識,怎樣加強我們的實際操作能力,怎樣具備公司要求的職業(yè)素養(yǎng)等等都是我們現(xiàn)階段必須認真加以考慮的事情。本次實習對我們認真思考這些方面的問題起到了一定的引導作用。 在了解我們專業(yè)開展方向的同時,我們展望通信專業(yè)學生的開展前景,這讓我們充滿自信,同時也讓我們感受到日益強烈的緊迫感。方向的多樣性讓我們不得不慎重選擇,同時還要學習各個方向的根底知識。就業(yè)前景的不明確讓我們不得不以努力鍛煉自己各方面的能力來應對。 通過這次實習讓我更好的將學到的理論知識和實踐應用相結合,更加深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論