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文檔簡介

1、讓練習有實效科學作題，作適合自己（水平、范圍、題量）的題 不能來者不拒、 不能兼收并蓄、 不能多多益善、 不能良莠不分、 不能愈難愈好 。題海戰術大多無效，一定題量絕對必要選精題、適量題、改錯題讓練習有實效2作得-實實在在；對得-清清楚楚；錯得-明明白白；改得-真真切切；講得-頭頭是道。 讓練習有實效3成也審題 敗也審題 磨刀不誤砍柴工抓住關鍵詞 表示答案方向的關鍵詞 表示物質特殊性、狀的關鍵詞 表示時間或操作序列的關鍵詞 表示化學用語的關鍵詞 表示程度、范圍的關鍵詞 抓住重要概念不要顧此失彼；在結論與條件上不可以假亂真；在一般與特殊上不可以偏概全；在性質與表現上不能貌合神離；在推理判斷上不可

2、陽奉陰違。讓練習有實效4小題大做精題細作偏題不作難題試作錯題再作 不要眼高手低，大題作不來、易題不屑作，錯了懶得改，屢屢再犯錯。讓練習有實效5犯錯誤是一個不可缺少的學習過程。錯誤本身包含著極為珍貴的教育資源。錯誤，就是一次次嘗試正確的過程。能力的提高源自于對錯誤的糾正。讓練習有實效6陷入題海的成本是不讀書；逢題便做的成本是重點的丟失；偏愛難題的成本是輕視基礎；選擇題過多的成本是規范缺失、表述困難、詞不達意。不要眼高手低，大題作不來、易題不屑作，錯了懶得改，屢屢再犯錯。讓練習有實效7 降低難度，少做無用功 高考整體趨勢是難度降低 素質教育 單獨命題讓練習有實效8強化做題習慣，凡是做題就限制時間，反對自由、散漫狀態下做題 做錯題的原因 四步審題 通讀，劃關鍵詞，學科術語，問題指向讓練習有實效9依附高考題 努力會遷移 鍛煉審析題 出過的錯誤不再犯 作過的錯題不再錯 “不要求”的無所謂 “應該懂”的一定

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