1、活動目的 1.展示幼兒園的親和力，經濟實力，如：幼兒園的環境創設、家長接待室的設計與布置、接待人員的態度舉止等，可以讓家長獲得幼兒園信息的人性化提供方案設計。 2.可以展示幼兒園的教育、教學理念。通過各類互動，包括資料介紹，現場活動，體驗課等活動方式。12022/7/17活動目的 3.展示教職工的專業素質。幼兒園的營銷往往是一種“全園營銷”，也就是說，教職工的工作被賦予兩種意義：保教功能及展示幼兒園的營銷功能。教師的人格魅力會在一定程度上影響家長的選擇。 4.形成幼兒園的口碑，也即品牌，品牌家長對幼兒園的情感認同。當然，這些口碑和品牌都需要有形化并展現給家長，以獲得家長的進一步認同，并能夠促使

2、家長將認同轉化為最終的購買行動，營銷行話則稱之為“臨門一腳的功夫”，像我們偉才已經有一系列的品牌策劃方案。22022/7/17活動目的 提供平臺 吸引人氣 形成認同 達成購買行為32022/7/17活動形式 1.親子活動 水果拼盤、畫畫、親子游戲 2.社會公眾事件活動 節日、主題（環保、氣候） 3.正統活動 晚會、宴會、舞會42022/7/17活動準備 1.活動形式得選擇 人群特點（集中還是分散） 成本控制 時機把握（開園時間、園址、消費水平） 2.地點選擇 幼兒園、社區、公園、游樂場、商場 3.資料準備 偉才品牌資料、教學活動、幼兒園場地、師資介紹、報名材料、活動相關包括人員邀請 4場地布置

3、（氣派、人性化）52022/7/17活動亮點設計 一、親子活動亮點設計 1.家長心中得期待 情感 變化 2.活動設計 牽著媽媽走 摸摸我是誰 畫畫、手工（作品一定要留有偉才幼兒園標志、幼兒園聯系方式） 具體舞蹈（展示老師基本素質、注意活動細節） 關于變化（愛要大膽得說出來） 62022/7/17活動亮點設計72022/7/17活動亮點設計82022/7/17活動亮點設計92022/7/17活動亮點設計 二、社會公眾事件 節日 主要考慮因素是否有利于宣傳情感。是否為幼兒所熟悉、所喜歡。 主題 環保（時裝秀，給孩子提供一個表演得舞臺） 節約用電、用水（節約意識培養，形式上采用問答，或者播放紀錄片）

4、 西化文化體驗（國際化體驗、廣東文化體驗） 社區兒童問題教育咨詢（解決家長心中的困惑、入幼兒園準備等。更多活動咨詢，請加扣扣190751909） 102022/7/17活動亮點設計快閃，穿園服，更多活動咨詢，請加扣扣190751909112022/7/17活動亮點設計 三、正統活動 有正規活動流程的，場地固定的策劃活動，我們稱之為正統活動。 亮點設計： 1.環境（已經有一套自有的系統，但要突出招生聯系電話、開園時間）。 2.細節顯示亮點。 3.員工自身素質。 4.流程是否連貫。 5.要能夠盡可能地給每個孩子一個展示的平臺。 6.要有重量級的人物、物品、事件的出現。 122022/7/17活動細

5、節關注點 1.咨詢臺準備 配備人員是合格的，經常培訓的。人數要3個，行為舉止文明。 資料準備齊全，包括書寫資料的的筆，擺放整齊。 位置要顯眼，根據實際情況考慮要不要擺放專門供家長坐的椅子。 咨詢臺離茶水位、醫療服務點不能太遠。 材料里面是否有入學指南。 簽到表準備是否恰當，包括家長簽到，嘉賓簽到，題字材料（毛筆、鉛筆）更多活動咨詢，請加扣扣190751909 132022/7/17活動細節關注點 2. 活動環節 環節要流暢，要考慮到意外情況， 整個活動環節是否流暢決定了客人真實的體驗。整個活動的環節，包括時間安排、活動安排，人員安排等是否通暢。比如說斷電、比如說城管，比如說人員配置（不能人浮于

6、事）。 環節是否有創新 （最為重要）（六一開心姐姐、獎品創新） 細節要考慮周全。人員、車輛導引是否到位、 廁所、茶水位置是否顯眼、垃圾分類以及活動提醒是否溫馨 具體參考案例點評更多活動咨詢，請加扣扣190751909 142022/7/17活動細節關注點152022/7/17招生活動點評 3. 活動形式 關注活動形式，意味著創新，以為著考慮到活動實際的影響力，擴大宣傳目的，最終達到幼兒園招生目標，促進用戶購買幼兒園服務。在活動的形式上我想強調以下幾點： 是否給孩子一個展示的舞臺。 活動設計能否馬上讓家長看到孩子的意外表現，本人能否有所收獲。 能否發揮社會影響力。 幾個建議： 邀請本區域內的知名人士作為嘉賓。 邀請最近幾年本區域內高考狀元父母來講座 與當地知名幼兒園搞聯誼，比如把舞臺的部分節目讓給他們來表演。162022/7/17活動細節關注點與當地知名幼兒園搞聯誼，或者下鄉活動172022/7/17活動細節關注點邀請高考狀元、中考狀元得父母講講育兒心得182022/7/17活動經驗介紹 1.按照時間發展順序一步步考慮會出現哪些事情，怎么樣把這個事情做好。 2.按照事物邏輯發展順序去思考事情會怎么樣做會更好。 3.將事物分類別類進行管理，責任到