1、4/4高二物理教案：動量【】鑒于大家對查字典物理網十分關注 ,小編在此為大家整理了此文高二物理教案：動量 ,供大家參考!本文題目：高二物理教案：動量學科 高中物理 年級 高二 作者課題 碰撞 課型【學習目標】(1)了解彈性碰撞非彈性碰撞和完全非彈性碰撞 ,對心碰撞和非對心碰撞.會應用動量、能量的觀點綜合分析、解決一維碰撞問題;(2)了解散射和中子的發現過程 ,體會理論對實踐的指導作用 ,進一步了解動量守恒定律的普適性;(3)加深對動量守恒定律和機械能守恒定律的理解 ,能運用這兩個定律解決一些簡單的與生產、生活相關的實際問題。【自主學習】一、彈性碰撞和非彈性碰撞1、彈性碰撞過程中機械能_的碰撞。

2、2、非彈性碰撞過程中機械能_的碰撞。3、在光滑水平面上 ,質量為m 1的小球以速度v1與質量為m2的靜止小球發生彈性正碰 ,根據動量守恒和機械能守恒：m1v1=_,(m1v12)/2=_.碰后兩個小球的速度分別為：v1=_v2=_。(1)假設m1m2 ,v1和v2都是正值 ,表示v1和v2都與v1方向_。(假設m1?m2 ,v1=v1 ,v2=2v1 ,表示m1的速度不變 ,m2以2v1的速度被撞出去)(2)假設m1二、對心碰撞和非對心碰撞1、對心碰撞前后 ,物體的運動方向_ ,也叫正碰。2、非對心碰撞前后 ,物體的運動方向_ ,也叫斜碰。高中階段只研究正碰的情況。三、散射1、微觀粒子碰撞時

3、,微觀粒子相互接近時并不發生_。2、由于粒子與物質微粒發生對心碰撞的概率_所以_粒子碰撞后飛向四面八方。【典型例題】半徑相等的小球甲和乙 ,在光滑水平面上沿同一直線相向運動 ,假設甲球的質量大于乙球的質量 ,碰撞前兩球的動能相等 ,那么碰撞后兩球的運動狀態可能是 ( )A.甲球的速度為零 ,而乙球的速度不為零B.乙球的速度為零 ,而甲球的速度不為零C.兩球的速度均不為零D.兩球的速度方向均與原方向相反 ,兩球的動能仍相等【問題思考】1、比擬正碰與完全彈性碰撞的區別。2、在光滑水平面上的兩個小球發生碰撞 ,應滿足哪些條件?【針對訓練】1、質量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、向同一方向運

4、動, A球的動量為7 kgm/s, B球的動量為 5 kgm/s, 當A球追上B球發生碰撞后, A、B兩球的動量不可能為( )A. pA=6 kgm/s pB=6 kgm/s? B. pA=3 kgm/s pB=9 kgm/s?C. pA=-2 kgm/s pB=14 kgm/s D. pA=-4 kgm/s pB=17 kgm/s?2.一質量為M的平板車以速度v在光滑水平面上滑行 ,質量為m的爛泥團從離車h高處自由下落 ,恰好落到車面上 ,那么小車的速度大小是( )A.仍是v B. C. D.3、如下圖 ,A、B兩物體的質量比mAmB=32 ,它們原來靜止在平板車C上 ,A、B間有一根被壓縮

5、了的彈簧 ,A、B與平板車上外表間動摩擦因數相同 ,地面光滑.當彈簧突然釋放后 ,那么有( )?A.A、B系統動量守恒 B.A、B、C系統動量守恒?C.小車向左運動? D.小車向右運動4、如圖 ,在光滑水平地面上有三個完全相同的小球排成一條直線。2、3小球靜止 ,并靠攏在一起 ,1球以速度v0射向它們 ,設碰撞中不損失機械能 ,那么碰后三個小球的速度可能值是 ( )A.v1=v2=v3=v0/3 B. v1=0,v2=v3=v0/2C. v1=v0/2,v2=v3=0 D. v1=v2=0,v3=v05、質量相同的A、B兩木塊從同一高度自由下落 ,當A木塊落至某一位置時被水平飛來的子彈很快的擊

6、中(設子彈未穿出) ,那么A、B兩木塊在空中的運動時間ta、tb的關系是( )A. ta=tb B. tatb C. ta6、在光滑的水平面上依次有質量為M ,2M10M的10個球 ,排成一條線 ,彼此間有一定的距離 ,開始時 ,后面的九個小球是靜止的 ,第一個小球以初速度v0向著第二個球碰去 ,結果它們先后全部粘合在一起向前運動 ,由于連續地碰撞 ,系統損失的機械能為多少?7、質量為m1=1000g的鳥在空中水平飛行 ,離地高h=20m ,速度v1=6m/s,突然被一顆質量為m2=20g、沿水平方向以速度v2=300m/s同向飛行的子彈擊中 ,假定子彈留在鳥體內 ,鳥立即死去 ,取g=10m/s2,問：(1)鳥被擊中后 ,經多少時間落地;(2)鳥落地處離被擊中