1、六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 小學六年級上冊語文期末測試卷一人教版一基礎知識積累與運用 (30 分)一、看拼音寫詞語 (5 分) p xi q ng y u q g i chn sh to z i ( 譜寫 ) ( 清幽 ) ( 氣概 ) ( 純熟 ) ( 陶醉 ) 二、多音字組詞 (3 分) 扇 sh n 扇動傳 chu n 傳神肖 xi o生肖 sh n ( 風扇 ) zhu n 自傳 xi o肖像 三、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。(2 分) 長途 拔涉 暗無天日 一返常態 為所欲為跋反眼冒金星 微波 磷磷 無顏以對

2、 竊竊私語粼言四、按要求寫出成語 (6 分) 1、常與“ 陽春白雪” 一起用的。曲高和寡2、形容歌聲或音樂優美，耐人尋味。余音繞梁3、不同凡響的近義詞。別具一格4、形容文章或藝術等有獨創風格，不落俗套的一個成語。獨具匠心五、按要求寫句子。 (10 分) 1、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句：蒙娜麗莎怎么不是世界上最杰出的肖像畫？2、我們不得不去收起遺像。改成肯定句：我們必須去收起遺像。3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感慨句：貝多芬彈得多純熟啊，感情多深啊！4、用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。諾貝爾不但是一位偉大的發明家，而

3、且是一位舉世聞名的企業家。5、爸爸說：“ 看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞。”改成轉述句：爸爸說，看到這壯觀的場面，他不禁想起了驚濤拍岸這個詞。六、根據實際情況，運用學過的詩句填空。4 分六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 1 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 1、當人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海來勉勵自己。2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？黃河： 九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。大草原：離離原上草，一歲一枯榮。長江： 孤帆遠

4、影碧空盡，唯見長江天際流。二閱讀理解與積累 30 分一、課內閱讀理解與積累16 分我和波農丁悄悄地跟在嗄羧后面， 想看個明白 究竟 。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望 注視 著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌 (chng tng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發出震耳欲聾的吼 hu ku叫。這時，它身體 鼓脹 膨脹 起來，四條腿皮膚緊繃繃 (bng bng)地發亮，一雙眼睛炯炯有神， 吼聲激越悲壯， 驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。我和波農丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，

5、側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。1、在括號中用“” 選擇正確的詞語和讀音。 3 分2、按要求寫出詞語。3 分A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾震耳欲聾B、 碧波蕩漾的近義詞清波蕩漾C、目光明亮，有神。炯炯有神1、在嗄羧“ 久久凝望” 里，它一定又看到了二十六年前 一幕。2 分驚天地、泣鬼神的2、在第一自然段中用“ ” 畫出描寫嗄羧動作的詞。從這些動作中，我們可以體會到 嘎羧對戰場的思念2 分3、“ 親了又親” 的礁石，也許是當年嗄羧 曾經奮力殺敵的地方。“ 震耳欲聾的吼叫” ，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著：戰友們啊，我好想念你們啊，我馬上就會來陪伴你們。4 分4、嘎羧“ 一只

6、眼睛睜得老大，凝望著天空”，想一想它在生命的最后一刻想說：再見了，我的朋友們，再見了，這個世界！fydaxue 2 分2 二課外閱讀理解與積累14 分六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭 di 戈的一家醫院里， 常年住著因外傷全身 癱 tn瘓 hun的威廉 馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開 始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時 的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺xin由于藥 物的副作用

7、而萎縮。年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“ 鉆心的 刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生 的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞sh 神經發出“ 痛”的信號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，于，馬修是一個意志堅強的人。而且帶來了希望。 當然一個重要前提在過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣yun的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“ 存在”。從某種意義上說， 這甚至是一

8、種價值表達醫療價值與康復價值的表達。當然，馬 修不是病態的自虐 nu 狂，他把痛楚作為契 q 機，進而康復，享受到正 常人享有的所有感受。 誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、聯系上下文解釋詞語意思。 2 分以手掩面：用手把臉遮住。文中指女護士不敢看馬修痛苦的樣子。契機：重要環節。文中指馬修把痛楚當成康復的重要環節。2、破折號的主要用法有表注釋，表語意轉換，表聲音延長或中斷。請判 斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的中。2 分A當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲 擊病痛總是早上光

9、臨。 B鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。3、你對“ 生之喜悅” 這個題目的理解：只有活著，才是最珍貴的2 分4、在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。2 分A.在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 3 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 淚腺由于藥物的副作用而萎縮。B. 馬修說：“ 鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚 ?3 分因為他把痛楚作為

10、契機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。6、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。 3 分只要你活著，比什么都珍貴，一定要好好珍惜時光，不要浪費時間。_三習作 40 分一、小練筆 5 分向大家推薦一首你最喜歡的歌曲，介紹清楚這首歌的特點和帶給自己的感 受。不少于 100 字我最近喜歡的是 Dixie Chicks 的 Not Ready To Make Nice .Dixie Chicks南方 小雞作為美國經典的鄉村音樂組合，以她們充滿活力的組合形象，絕妙的樂器 表演，個性的服飾裝束和不隨大流的觀點著稱于世。Not Ready To Make Nice 這首曲毫無疑問也是一首

11、countrymusic ，但又有別于她們其他的作品，意為 “不準備改過 ”。開頭寂靜的吉他撥弦極其吸引人，整曲充 滿憂傷與不屈。這首曲的背景是特別的， 2003 年,伊拉克戰爭還未打響 ,已經有反戰藝人上了政府 的黑名單 ,其中 Dixie Chicks 可能是第一個犧牲品。二、35 分題目：一個讓我敬佩的人要求： 1、通過具體的事例表達這個人的品質、特點。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態，表現人物的特點。3、有真情實感。 4、字數在 400 字之內。免費下載綠色圃中小學教育 :/ lsPjy 課件 |教案 |試卷 |無需注冊一個讓我敬佩的人我佩服他在學校外面的一個墻角，有一位瘦小精干的

12、老爺爺， 旁邊支著個白幌子，上面寫著 “東北糖人 ”。一群準備進學校的同學都圍了過去，我從外面左瞅 瞅、右瞧瞧，卻怎么也看不到，心想不如進去探個究竟。好不容易擠進人群，看見一張大桌子，上面有一塊和桌面一樣大的大理石，這塊石頭的左上角有一個綠色的長竹筒，筒桿上有整齊的小孔， 大概是用來插糖人的吧。桌子底下有個爐，爐上熱著麥牙糖。老人用鐵勺搗弄著黏糊糊的麥牙糖。老爺爺舀了一勺麥牙糖，這一勺可真夠多的。他注視著大理石沉思了片刻之后，便揮動那只大手， 把糖盡情潑灑在大理石板上， 幾秒鐘功夫， 一個栩栩如生的 “大 龍蝦 ”便誕生了。大家看著這只 “大龍蝦 ”，眼里發出一道道驚奇的光輝， 紛紛嚷著：“賣

13、給我！ ” “給我，我出 1 元！” “我出 2 元！”老人揮揮手： “只要 5 角。 ”大家十分六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 4 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 驚詫地 “啊”了一聲，都疑心是不是把5 元聽成了 5 角。“沒錯！是 5 角！”老人解釋道， “不過這個不賣，是樣品！”老人把 “龍蝦 ”用竹簽安上，插在竹筒里。這時，一個巡警擠進了人群，居高臨下地看著老人。他戴著墨鏡，可老人一點也不害怕，鎮靜地掏出營業許可證，巡警檢查了一下，問：“那這糖 ”老人微笑著說： “這麥牙糖是俺東北特

14、產，俺東北人兒不賺虧心錢！”從老人潔白的牙齒中發出一串地道的東北口音，巡警也微笑著走了。老人笑著對大家說： “來呀！誰要下一個？ ”就在大家都爭著要的時候，突然又闖來一個 “不速之客 ”，“我要！ ”說著遞給老人一張50 元大鈔。我們都望著這50元錢，老人看了看，又用銳利的目光盯著這個給錢的人，他是個小學生，和我年齡仿佛。老人說： “我不能收你的錢，請走吧。”這個同學懵了。他走了之后，有個二年級小弟弟問老人： “為什么你不收下呢？ ”老人答道： “他這個年齡， 誰知道哪來的那么多錢。 ”老人還說，他到這來不是為了賺錢，而是為了讓世人知道中國還有這門子手藝。我離開之后，心中回蕩著老人和藹的微笑、

15、親切的話語、清廉的精神，漸漸地老人的身影在我心中變得高大。六年級語文期末試卷人教版第 11 冊一、拼音。12 分1用“” 劃出讀音和書寫都正確的詞語。 4 分1、屏障 p n zh n2、瞻仰 zhn y n 3、揪住 qi zh 4、沉甸甸 chn di n di n 5 6、慷慨 kn k i 7、原諒 yun li2、讀拼音，寫詞語。8 分、廣夏 un xi n 8、咨詢 z x nl ji n q zh h i tu ti d n sh n du mi t ru xu su du n 二、書法展示臺： 把你在本學期學過的最喜歡的一首古詩寫在下方的田字格內。不要超出 36 個字5 分六十

16、鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 5 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 三、基礎知識綜合運用。 12 分給以下帶點的字選擇正確的讀音，打“ ”。4 分剝開b b o縫隙j x 枕頭 zhng zh n興盛x ng x ng 假設ji ji 殲滅 ji n qi n顫抖zhn ch n 掙扎zhng zh ng比一比，再組成詞語。 4 分瑕籍簽謄暇 藉鑒 譽找出每組適當的答案，并在后面的里寫上序號。4 分找出各組詞語中加點字解釋完全正確的選項是a、一絲不茍只顧眼前心曠神怡愉快、快樂b、愛不釋手放下瑞雪

17、兆豐年預示c、棄舊圖新放棄居高臨下鄰居以下四組詞語中沒有錯別字的是。A、按鈕聚集瞻仰竹筏B、錘子綿旗乾坤享受C、殲滅刀絞期負盤孟與“ 傲慢、習氣、習慣、老當益壯” 的感情色彩排列順序相同的一組是。佩服老氣橫秋a、驕橫鋒利b、狡猾固執精神寶刀不老c、猶豫惡劣慣性老謀深算選詞填空。宣布宣告宣讀中央人民政府毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中公告。這莊嚴的，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡騰起來。2001 年 7 月 13 日，國際奧委會主席薩馬蘭奇北 京成為 2008 年奧運會主辦城市。夸耀 夸獎敘利奧幫助他爸爸抄書，大家都他，說他是懂事的孩子。他的科學

18、研究取得了一系列重大成果，但他從不在人面前。四、先填空，后歸類。10 分盛氣人 興國安一絲不大同小完歸趙死如歸 畫蛇足 千一發六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 6 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 具有褒義色彩的詞語：_ 具有貶義色彩的詞語：_ 由兩個相同或相近的詞組成的詞語：_ 由兩個相反或相對的詞組成的詞語 _ 用打比方的方法組成的詞語：_ 用夸張的方法組成的詞語：_ 五、修改病句。8 分1、我一定改掉不好的壞習慣。2、全校師生和全班同學都參加了慶祝活動。3、校園里果樹多，有桃樹、梨樹和樟

19、樹。免費下載綠色圃中小學教育網 :/ lsPjy 課件| 試卷| 無需注冊4、每天上學前，我都要對照課表把語文新華字典等課本一一放進書包里。六、按要求改寫句子。 6 分1、改成反問句。、數學、思想品德、人與山的關系日益密切，讓我感到親切、舒服。2、改成比喻句。敵人使用了燃燒彈，邱少云周圍都是火。3、改成陳述句。小明說：“ 我要到趙剛家去還書。 ”4、把下面的兩個小句子合并成一個句子。媽媽叫我。我看電視。_ 七、按要求寫出古詩原句。 6 分1、表達詩人追求人生如墨梅的高潔品格的詩句是六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 7 六十鋪中小學教育網:/ l

20、spjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 2、贊美獻身精神的詩句是 3、歌頌堅韌精神的詩句是 八、積累與運用。20 分根據課文內容填空。兩小兒辯日 這篇課文中的兩小兒是 事中我受到了很大啟發：的人，從這個故孔子是 的人，我不禁想起了他的 這句治學名言。“ 地球是，它向人類地提供礦產資源，但是， 如果不加節制地開采，地球上的礦產資源必獎越來 越少” 。讀到這里，我想說 按積累運用知識填空。王華今年有了自己的房間，他很高興，想在房間內貼一幅對聯，以 激勵自己樹立遠大志向，發奮學習。請你幫他選擇一幅合適的對聯。要過年了， 我想送給好朋友一句歇后語，祝愿他在新的一年里學習更上一層樓，

21、是。請填 上一句歇后語本學期，我們學過一首歌頌母愛的詩，作者是代詩人，詩中的名句是。第 11 冊課文中，我認識了不少人物，如周總理、邱少云、霍金、敘利奧 其中我最喜歡，因 為。判斷。對的打“ ”，錯的打“ ”泊船瓜洲 這首詩是宋代大詩人王安石寫的，詩中表達了作者對故鄉的思念。虛心對進步正如驕傲對退步。荔枝這篇課文的作者是肖復興； 鳥的天堂這篇課文的作者 是老舍。一夜的工作 是我國著名詩人、文學家何其芳同志親眼看到的周總理一夜工作的情況和由此產生的感想。“ 張大爺講完故事后，同學們激烈地鼓掌。” 這句話是正確的。凡卡是法國著名作家契訶夫小說 凡卡中的主人公。十、閱讀訓練。40 分一閱讀課文中的片

22、斷，答復以下問題。 1 開始下雪時還伴著小雨， 不久就只見鵝毛般的雪花， 從彤云密布六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 8 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 的天空中飄落下來， 地上一會兒就白了。 冬天的山村到了夜里格外寂 靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。偶爾咯吱一聲響，樹木的枯枝被積雪壓斷了。這段話出自 的，選自散文集。3 分文段中描繪聲音的詞是，描寫下雪樣子的詞是，這些詞語都說明 ( )。3 分既寫“ 格外寂靜” ，又寫“ 咯吱” 聲，是否矛盾？為什么？2 分這一段描寫了 ( )，作者是從

23、 ( ) 和 ( ) 兩方面來寫的。3 分按順序寫出文段中加點詞的反義詞。 2 分2大興安嶺這個“ 嶺” 字，可跟秦嶺的“ 嶺” 字大不一樣。這里 的嶺確實很多， 高點的、矮點的、長點的、短點的、橫著的、順著的。可是沒有一條嶺使人想起“ 云橫秦嶺” 那種險句。多少條嶺啊，在疾 馳的火車上看了幾個鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫 柔，雖然下自山腳，上至嶺頂長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突 起、盛氣凌人。1、從哪些詞看出嶺多？ (2 分) 2 、哪些詞描寫嶺式樣多？2 分3、大興安嶺跟秦嶺有什么不同？3 分4、作者表達了什么感情？從哪里看出？4 分二課外閱讀 荷包蛋 一天早晨，父親做了

24、兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上 邊無蛋。端上桌，父親問兒子： “ 吃哪一碗？” “ 有蛋的那一碗！” 兒 子指著臥蛋的那碗。“ 讓爸爸吃那碗有蛋的吧！ ” 父親說，“ 孔融七歲 能讓梨，你 10 歲啦，該讓蛋吧！”“ 孔融是孔融，我是我不讓！ ”兒子態度堅決。“ 真不讓？” “ 真不讓！” 兒子一口就把蛋給咬了一半。“ 別懊悔？” “ 不懊悔！” 兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親才開始吃。當然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 9 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下

25、載！分站 fydaxue “ 記住，想占別人廉價的人，往往占不到廉價！” 父親指著碗里 的兩個荷包蛋告誡兒子。兒子顯出一臉的無奈。第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上面，一碗上面無蛋。端上桌，問兒子：“ 吃哪碗？”“ 孔融讓梨，我讓蛋！” 兒子笑著端起了上面無蛋的那碗。“ 不懊悔？” “ 不懊悔！” 兒子說得堅決。兒子吃到底也不見一 個蛋。父親的碗里上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。“ 記住，想占廉價的人， 可能要吃虧！” 父親指著蛋教訓兒子說。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條。還是一碗蛋臥上面，一 碗上面無蛋。父親問兒子： “ 吃哪碗？”“ 孔融讓梨，兒子讓面爸爸

26、您是大人，您先吃！” 兒子手一 揮，做“ 紳士” 狀。“ 那就不客氣啦！” 父親端過上面臥蛋的那碗，兒 子發現自己碗里面藏臥著荷包蛋。“ 不想占廉價的染，生活也不會讓你吃虧！ ” 父親意味深長地對 兒子說。1、根據短文內容，按要求天空。短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經過。三次吃面過程都由 “ 詢問吃哪碗面分總結吃面的事” 這幾層組成。 22、選擇正確答案，將序號填入括號內。 2 分父親借用“ 孔融讓梨” 這一典故的用意是教育兒子像孔融一樣學會讓“ 面”。教育兒子學習孔融的謙讓精神，不要一心貪廉價。教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點小利。3、結合短文內容，答復以下問題。 6 分第

27、一次吃面時，兒子“ 態度堅決” 和兩口就吃掉一只荷包蛋說明兒子第二次吃面時，兒子“ 笑著端起” 說明兒子第三次吃面時，兒子“ 兒子一揮手做紳士狀”，說明兒子4、第二次吃面時，父親針對兒子吃虧上當后的心情，制造假象，是進一步考驗兒子的什么？3 分5、這篇短文主要告訴我們一個什么道理？3 分十一、習作。24+5=29分六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 10 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue ( 一請你以小導游的身份，為“ 桂林旅游公司”司” ，或“ 索溪旅游公司”寫一段導游詞。或“ 雞公山旅游公二題

28、目：記一件值得回憶的事。要求： 1把事情寫完整，把經過部分寫具體。2抓住人物的外貌、語言、行動等突出人物的性格特點，適當地寫出人物的內心活動。附答案：一、聽力材料：二、評分要求：工整，勻稱，大方：居于田字格的中間，大小適中不能頂滿格，也不能與四邊留出的過大。n ch n zh ng 三、 1、bo x zh n x ng ji ji 2、答案略3、 b A b 宣讀宣告宣布夸獎夸耀 四、 1、兩小兒：愛觀察、愛動腦、勇于探究 孔子：實事求 是 知之為知之，不知為不知，是知也慷慨地 無私地 2、愿乘風破萬里浪 甘面壁讀十年書芝麻開花節節高 唐 孟郊 誰言寸草心，報得三春暉略 3、 x x x 五

29、、一1峻青第一場雪秋色賦2簌簌、咯吱 鵝毛般 雪下得很大3不矛盾。只有在夜里格外寂靜，才會聽到積雪壓斷 樹木的枯枝的咯吱聲，這樣寫更顯出作者用詞的準確性。4下雪時的景色看到的視覺聽到的聽覺5答案略二 1、， ， ：“ ， 。” 2、擬人 3、不久，這個孩子發現了這孤孤單單的杏樹。“ 嘻，這是什么樹苗，把它的尖兒掐了，看它能長成什么怪模樣！嘻嘻！”“ 這是什么東西？怎么到墻角下來了！ ” 孩子的父親覺得奇怪，不由分說，用斧頭從根部砍斷杏樹。當它到了開花的年齡的時候，孩子的爺爺又覺得礙眼，便鋸去了幾個樹杈。4、希望和信念 5、略小學語文六年級上冊期末復習試卷一、根據拼音寫出漢字使其組成合適的詞語。

30、六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 11 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue zh理氣ji ng來qi o麗真力硬門專心泥陡二、給加點字選擇恰當的解釋，將序號寫在括號里。1. 勉：努力；勉勵，使人努力；能力不夠而盡量做。(1是什么力量使他們這么勤勉地幫助呢？2這項工作我還能勉強堅持下來。3老師對那位同學說：“ 有則改之，無則加勉。” 2. 失：失掉，丟掉；沒有把握住；找不著；改變常態違背，背棄；錯誤，過失。沒有到達目的；1在大森林里，我迷失了方向。 2答應別人的事，就應該照辦，不能失信。3他失神地望

31、著公安人員。4遇到困難，我們不能失去信心，應當努力克服。5智者千慮，必有一失。 6這次比賽，我們班沒有得第一，我們都很失望。 三、根據句子意思寫出成語。1. 形容山勢險峻。2. 比喻到了一定的時候，事情的真相徹底暴露。3. 睡覺時不能安于枕席，指有心事睡不著覺。4. 形容說話或作品的含義深刻，耐人尋味。5. 指很有興味地談論。四、在括號內填上恰當的關聯詞語。爸爸技術高明，積極苦干， 再難的活兒，一到爸爸手里， 能化難為易。別人不愿干的活兒，他從不推辭。 他覺得難度大的活兒， 人累一點，能提高自己的技術。五、判斷以下句子的正誤，對的打“ ” ；錯的打“ ” 。1. “ 身軀” 的“ 軀” 是左右

32、結構的字，最后一筆是點。2. 用部首查字法，查“ 肆” 和“ 律”，它們的部首不相同。 3. “ 這道題很好做” 的“ 好” 和“ 他是個好孩子” 的“ 好” 意思相同。4. “ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。” 不是龔自珍寫的。5. 山中訪友是臺灣著名作家郭楓寫的。6. 窮人贊揚了桑娜和漁夫寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質。7. “ 我對這兩個母親懷著崇高的敬意和真摯的愛慕。” 這是書中的原句。 8. “ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛” 這句話是魯迅說的。9. 春夜喜雨的作者是李白。六、按要求完成句子。1. 面對任何災難，中華民族都不會望而卻步。不改變句子意思，換個說法_ 2. 受驚的

33、刺猬在鎮外的葡萄園里像個仙人球一樣緊緊地縮成一團。縮句12 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue _ 3. 老師講課很精確，同學們都聚精會神地聽著。修改病句_ 4. 老師希望我們從小培養遠大的理想。修改病句_ 七、把以下句子按正確的語序排列。于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋。而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。清明節過后，地面上出現了一道道裂痕。這些裂痕不知在什么時候漸漸地擴大了。筍在春天的懷抱里，迅速地往上長。據老農說，一個下春雨的夜晚，筍能長高一尺多

34、呢！八、閱讀短文，答復以下問題。大師的學生一位音樂系的學生走進練習室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。“ 超高難度 ” 他翻動著樂譜，喃喃自語。已經3 個月了！自從跟了這位新的教授之后，他不知道為什么教授要以這種方式整人。勉強打起精神，他開始用十指奮戰、奮戰、奮戰 琴音蓋住了練習室外教授走來的腳步聲。教授是個極有名的鋼琴大師。授課第一天， 他給自己的新學生一份樂譜。“ 試試看吧！ ”他說。樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。“ 還不熟，回去好好練習！” 教授在 下課時，如此叮囑學生，使得學生對彈鋼琴逐漸失去信心。學生練習了一個星期，第二周上課時正準備讓教授驗收，沒想到教授又給了他一份難度更

35、高的樂譜， “ 試試看吧！” 上星期的課，教授提也沒提。學生再次掙扎于更高難度的技巧 挑戰。第三周， 更難的樂譜又出現了。同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂 譜所困擾， 然后把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新面臨難度加倍的樂譜，卻怎么樣 都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到沮喪氣餒。教授走進練習室。 學生再也忍不住了，他必須向鋼琴大師提出這3 個月來何以不斷折磨自己的質疑。教授沒開口，他抽出了最早的那份樂譜，交給學生。目光望著學生。“ 彈奏吧！” 他以堅定的不可思議的結果發生了，連學生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙，如此精湛！

36、 教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，結束，學生呆呆地看著教授，說不出話來。學生依然呈現超高水準的表現 演奏“ 如果我任由你表現最擅長的部分，可能你還在練習最早的那份樂譜，就不會有現在這樣的程度 ” 教授緩緩地說。人，往往習慣于表現自己所熟悉、所擅長的領域。我們愿意回首， 細細檢視，會恍然大悟：看似緊鑼密鼓的工作挑戰，永無休止、難度漸升的工作壓力，持續提升自我，不也就在不知不覺間錘煉了今日的諸般能力嗎？因為， 人，確實有無限的潛力。更多的難題！有了這層體悟和認識，會讓我們更欣然樂意地面對未來六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 13 六十鋪中小學教育網

37、:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 1. 聯系上下文解釋詞語：居然： _ 不可思議： _ 恍然大悟： _ 2. 在中填上正確的關聯詞語。3. 按文章分好的段落概括小標題。4. 概括文章的主要內容_ _ _ _ 5. 讀了這篇短文后，你明白了什么？_ _ 九、習作。題目： 當狐貍再次出現時提示 ：狡猾的狐貍看見烏鴉嘴里叼著一片肉，便花言巧語地夸獎烏鴉，當時烏鴉禁不起誘惑，把肉丟了。請你想一想，幾天之后烏鴉又找到一片肉，當狐貍再次出現時，事情又會發生怎樣的變化呢？要求 ：1. 請你展開合理的想象，寫一篇記敘文。2. 注意寫清楚狐貍、烏鴉的神態變化和語言。更多免費資源下

38、載綠色圃中小學教育網:/ Lspjy 課件 |視頻 |試卷 |無需注冊試題答案一、 zh 治理、志氣、智力、真摯、專心致志ji ng 將來、僵硬、泥漿qi o 俏麗、竅撬門、陡峭二、 1、 2、 三、懸崖峭壁、水落石出、寢不安席、意味深長、津津樂道四、不僅 還 只要 就 即使 也 雖然 但是 五、 、 、 、 、 、六、 1. 面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？2. 刺猬縮成一團。3. 老師講課很 精彩 ，同學們都聚精會神地聽著。4. 老師希望我們從小樹立 遠大的理想。fydaxue 14 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站六十鋪中小學教育網:/ lsp

39、jy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 七、 341256 八、 1. 略2. 如果 就 3. 失去信心沮喪氣餒驚訝萬分恍然大悟4. 主要內容：音樂系學生每次走進鋼琴練習室，就會看到一份教授留給自己的全新、超高難度的樂譜，令他對彈奏鋼琴逐漸失去信心。三周過去了， 同樣的情形持續著， 學生面臨難度加倍的樂譜，卻怎么樣都追不上進度，沒有駕輕就熟的感覺，他感到沮喪氣餒。三個月之后學生精彩的演奏令他自己驚訝萬分。至此，他明白了只有永無休止、難度漸升的工作壓力，才能錘煉今日的能力。5. 略小新星教育培訓學校金筆作文六年級語文上冊期末測試卷一、積累運用1、看拼音寫詞語5 分y y n d n

40、 cu k sh u ku w ch f n2、形近字組詞。8 分a. 寫四個含反義詞的成語：b. 寫 出 四 個 含 有 人 體 名 稱 的 成 語 ： 3、選擇正確讀音。4 分車夫掙扎 zh z zh 著坐了起來，伯父給他敷f f 上藥，扎 zh z zh好繃帶，又給他扎zh z zh 了一劑止疼針。4、在下面的田字格寫一句你積累的詩句，格言，警句。2 分5、先把詞語補補充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。5+4 分不同凡余音繞 古色古血搏殺可見一 ( ) )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 15 六十鋪中小學教育網:/ lspjy 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上

41、萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 獨匠心 妙筆生膾人口 巧天工 雅俗共我們可以用 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲，用 來贊美達 芬奇的蒙娜麗莎；當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說，而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說。6、句子轉換。8 分1 突然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。仿寫連動句2用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。3獨腳海鷗只有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。改雙重否認句4照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。縮句二、閱讀理解39 分一課內閱讀。20 分1“ 的天空中掛著一

42、輪圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的西瓜。其間有一個十一二歲的少年， 手捏一柄鋼叉， 向一匹猹盡力的 。那猹卻將身 。反而從他的胯下了。”這段話選擇自課文，作者是作者通過幾個表示詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示的詞語， 讓我們感受到那少年的與。12 分 2 “遠 遠 的 街 燈 明 了 ， 好 似 是 閃 著 無 數 的 明 星 ”這 是這首詩中的一句，作者運用了的修辭手法，把比作了了 4 分 3 ， “伯 牙 謂 世 再 無 知 音 ， 乃 破 琴 絕 弦 ， 終 身 不 復 鼓 。 ”的 意 思是 2 分4請把它的意思寫在下面。2 分曰：“ 學而時習之，不亦說

43、乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？”六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 16 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 二課外閱讀(19 分) 我見過雍容華美的牡丹，也見過高貴清雅的菊花；見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花；見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光榮照人的英雄花 ( ) ，在我記憶深處， 使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血

44、。它，就是獻給周總理的花。那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。 夜色中， 廣場更加肅穆了， 仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下， 花圈如海，哀思如海，總理的功德如海 ! 松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節操似雪 ! 敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念 ! 上下幾千年縱橫數萬里， 英雄豪杰可謂多矣， 可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭 ?千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。眼淚，是人民感情的流露，它只能為

45、人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠屬于我們的總理啊 ! 我含著眼淚， 走向那綴著白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量 ! 敵人怕它，人民愛它! 這是思念之花，更是斗爭之花，驕傲之花。是1 第 自 然 段 運 用 的 修 辭 手 法 是， 作 用。(2 分 ) 。2第自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞，最恰當的是2

46、分是3第自然段中畫出的反問句，改成陳述句表達了了。4第自然段在全文中起了的作用。 (2 分) 5理解第自然段中畫線句的意思。(4 分) 貴的花”含義(1) “這是最普通的花，但又是最珍是。17 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue (2) “ 這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花” ，說它“ 是最富于生命的花” 的原因是，請在原文中用“ ” 畫出來。 6 在文中用“ ” 畫出一個擬人句 7 給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(1 分) 三、金筆作文

47、。(25 分) 生活是萬花筒， 它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天， 一方樂土。在那里你用自己的心靈感受著，用自己的智慧假造著。那里的一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養兔 你一定享受了無限的樂趣， 增長了知識， 陶冶了性情。 請你以“真讓我著了迷” 為題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少于 400。參考答案1、略 2、略 3、掙扎 zh 敷 f 子 扎 z 好繃帶，又給他扎zh 了一劑止疼針。4、略 5、略 6、句子轉換。1 略2 文明語言不僅能夠了溝通人們的心錄，而且還也能夠反映出一個的文化修養3獨腳海

48、鷗只有一只腳，停落時不得不扇動翅膀保持平衡。改雙重否認句 4 老人注視著海鷗。縮句一課內閱讀。1“ 深藍的天空中掛著一輪金黃圓月，一望無際的碧綠 西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉， 向一匹猹盡力的 刺去。那猹卻將身 一扭 。反而從他的胯下逃走了。”這段話選擇自課文少年閏土，作者是魯迅作者通過幾個表示顏色的詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾表示 動作的詞語，讓我們感受到那少年的機智與勇敢。 2 “遠 遠 的 街 燈 明 了 ， 好 似 是 閃 著 無 數 的 明 星 ”這 是 天 上 的 街市這首詩中的一句，作者運用了比喻的修辭手法，把街燈比作了了明星 4 分3“

49、伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。” 的意思是 伯牙覺得世界上 再 也 找 不 到 比 期 更 了 解 他 的 知 音 了 ， 于 是 ， 他 心 愛 的 琴 摔 碎 了 終 身 不 再 彈琴。孔子說：“ 學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？” 二閱讀理解六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 18 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 1第自然段運用的修辭手法是 排比，作用渲染見過各種花的美好，激起讀者的感情只要貼切即可，答案不唯一2第自然段的括號里

50、加一個表示轉折的關聯詞，最恰當的是 然而3反問句改寫成陳述句是：上下幾千年縱橫數萬里，英雄豪杰可謂多矣，就沒有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，悲痛的心情。只要貼切即可，答案不唯一同聲痛哭。 表達了： 人民對總理逝世極度4第自然段在全文中起了承上啟下的作用。5 (1) “ 這是最普通的花，但又是最珍貴的花” 含義是：說它普通是因為這是人民用約做的；說它珍貴是因為代表全國人民對總理的敬愛和沉痛哀悼之情。只要貼切即可，答案不唯一(2) 這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花” ，說它“ 是最富于生命的花” 的原因是它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火

51、山爆發的能量 ! 6 1千萬朵圣潔的白花，頂著寒風，冒著霜雪，凝結著愛和恨，滿載著哀和愁，在祖國的大地上，為我們敬愛的總理盛開了。2這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發的能量! 答案不唯一7、給短文加一個合適的題目 三、作文花只要貼切即可，答案不唯一一等：分分選材好，恰當表達，語句通順，有文采，有真情實感，無病句。二等：分分 選材一般，語句較通順，病句少。三等：分分 選材不好，語句不夠通順，錯別字較多。四等： 16 分以下跑題，字數太少，錯別字太多的。作文最少要扣 1 分，要求沒有錯別字， 文章有文采的。 題目

52、1 錯別字每 4 個 1 分，重復不累積。小學六年級上冊語文期末測試卷一人教版一基礎知識積累與運用 (30 分)一、看拼音寫詞語 (5 分) p xi q ng y u q g i chn sh to z i ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 19 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 二、多音字組詞 (3 分) 扇 sh n 傳 chu n 肖 xi o shn ( ) zhun xio三、找出每組的錯別字，圈出來，并把正確的寫在括號里。(2 分) 長途拔涉

53、暗無天日一返常態為所欲為眼冒金星微波磷磷無顏以對竊竊私語四、按要求寫出成語 (6 分) 1、常與“ 陽春白雪” 一起用的。2、形容歌聲或音樂優美，耐人尋味。3、不同凡響的近義詞。4、形容文章或藝術等有獨創風格，不落俗套的一個成語。五、按要求寫句子。 (10 分) 1、蒙娜麗莎是世界上最杰出的肖像畫。改成反問句：2、我們不得不去收起遺像。改成肯定句：3、貝多芬彈得很純熟，感情很深。改成感慨句：4、用適當的關聯詞把兩句話合成一句話。諾貝爾是一位偉大的發明家。諾貝爾是一位舉世聞名的企業家。5、爸爸說：“ 看到這壯觀的場面，我不禁想起了驚濤拍岸這個詞。”改成轉述句：六、根據實際情況，運用學過的詩句填空

54、。4 分1、當人們面臨困境，仍不愿改變自己高潔的志向時，常常用來勉勵自己。2、你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎？黃河： 大草原：長江： 二閱讀理解與積累 30 分六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 20 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 一、課內閱讀理解與積累16 分我和波農丁悄悄地跟在嗄羧后面， 想看個明白 究竟。嗄羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望 注視 著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌 (chng tng)的江水，走到一塊龜形礁石上親了 又親，許久，

55、又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，嘔嘔發出震耳欲 聾的吼 hu ku叫。這時，它身體 鼓脹 膨脹 起來，四條腿皮膚緊繃繃 (b ng bng)地發亮，一雙眼睛炯炯有神， 吼聲激越悲壯， 驚得江里的魚兒撲喇喇跳 出水面。我和波農丁耐心地等到東方吐白，走到坑邊去看。土坑約有三米深，嗄羧臥在坑底，側著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。1、在括號中用“” 選擇正確的詞語和讀音。 3 分2、按要求寫出詞語。3 分A、聲音、情緒等強烈、高亢、雄渾B、 清波蕩漾的近義詞C、目光明亮，有神。1、在嗄羧“ 久久凝望” 里，它一定又看到了二十六年前2 分2、在第一自然段中用“ ” 畫出描寫嗄羧動作

56、的詞。從這些動作中，我們可 以體會到2 分3、“ 親了又親” 的礁石，也許是當年嗄羧 的地方。“ 震耳欲聾的吼叫” ，也許是嘎羧在深情呼喚和述說著： 4 分4、嘎羧“ 一只眼睛睜得老大，凝望著天空”二課外閱讀理解與積累14 分，想一想它在生命的最后一刻想說：2 分生之喜悅 美國西海岸的邊境城市圣迭 di 戈的一家醫院里， 常年住著因外傷全身 癱 tn瘓 hun的威廉 馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開 始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時 的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺xin由于藥 物的副作用而萎縮。六十鋪中小學教育網:/ lsp

57、jy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 21 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站 fydaxue 年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“ 鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞sh 神經發出“ 痛”的信號。在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，于，馬修是一個意志堅強的人。而且帶來了希望。 當然一個重要前提在過去馬修經歷過無數沒有任何

58、知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣yun的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“ 存在”。從某 種意義上說， 這甚至是一種價值表達醫療價值與康復價值的表達。當然，馬 修不是病態的自虐 nu 狂，他把痛楚作為契 q 機，進而康復，享受到正 常人享有的所有感受。 誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起 朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。1、聯系上下文解釋詞語意思。 2 分以手掩面契機2、破折號的主要用法有表注釋，表語意轉換，表聲音延長或中斷。請判 斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的中。2 分A當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來

59、自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。 B鉆心的刺痛難忍， 但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。3、你對“ 生之喜悅” 這個題目的理解：_2 分4、在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。 2 分A_ B_ 5、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚 ?3 分_ _ 6、 讀 了 短 文 后 ， 你 有 什 么 感 受 ?請 用 簡 潔 流 暢 的 語 言 寫 下 來 。 3 分 _六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue 22 六十鋪中小學教育網:/ lspjy )，上萬資源免費無限制下載！分站fydaxue _三習作 40 分一、小

60、練筆 5 分向大家推薦一首你最喜歡的歌曲，介紹清楚這首歌的特點和帶給自己的感受。不少于 100 字二、35 分題目：一個讓我敬佩的人要求： 1、通過具體的事例表達這個人的品質、特點。2、通過人物的外貌、動作、語言、神態，表現人物的特點。3、有真情實感。人教版六年級上冊語文測試卷班級 成績一、 基礎知識。5 小題，共 26 分。1、 讀音節，找詞語朋友。 10 分to zu n n zh n w n lin n c h l n t n z o ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z r n ku w zhn zh min l xun y qi o b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2