1、第 頁共9頁XXX中學教育信息化考核方案（2021）_中學教育信息化考核方案（2021）為進一步加強我校教育信息化管理與教育信息化教學應用工作不斷提高我校教育信息化管理水平和教師教育信息化教學應用技能充分發揮我校現有信息化教育設施和資源的效能增強教師利用現代信息技術進行業務學習、教育管理、教學應用和教育教學改革的創新和能力不斷提高我校教根據我校實際特制定中學教育信息化考核方案。一、指導思想全面實施教育部教育信息化2.0行動計劃發揮教育評價的導向、激勵、監督與管理作用因應信息技術特別是智能技術的發展積極推進“互聯網+教育”堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念堅持應用驅動和機制創新的基本方針建

2、立健全教育信息化可持續發展機制構建網絡化、數字化、智能化、個性化、終身化的教育體系建設人人皆學、處處能學、時時可學的學習型社會實現更加開放、更加適合、更加人本、更加平等、更加可持續的教育充分發揮信息技術對教育現代化的引領和支撐作用。二、考核評估目的建立學校教育信息化考核評估機制調動教師參與信息化建設和應用的積極性優化學校信息化應用環境。提升教師“三通兩平臺”應用能力推動信息技術在教育、教學、教研、管理、服務等方面的應用與研究增強教育信息化教學應用實效性切實提高課堂教學效率提高教育教學質量。提升教師課堂攝錄、基本編輯技能力盡快掌握“翻轉課堂、創課教育、慕課混合式教學”等新模式教學應用技術4、引導

3、教師重點關注信息技術與學科深度融合和創新應用促進教學模式創新和學習方式變革尤為課程整合等5將課堂流程與信息環境融合工作納入學校教學常規工作考核范圍（做到有過程記錄及總結反饋）。激勵教師進行數字教育資源研究開發與參加各級信息化教學應用評比展示活動的獎懲措施。職稱評聘與評先評優中有信息化教學應用水平的評價項目。6.創建信息化示范學校形成一支服務教育的專家團隊推進學校教育信息化水平全面提升。三、考核對象1學校教育信息化中層管理人員。2學校教育信息化管理教師。3.學校在職任課教師。四、考核原則1考核以定量+定性相結合堅持實事求是公開、公正、公平為準則及時公布考核結果。2根據管理崗位職責和任課教師任課實

4、際情況實行分類管理分類檢查平時考核與學期考核相合。3根據學校教育信息化發展的需要逐年調整考核內容考核要求逐步提高。五、考核辦法1學校成立考核工作小組切實加強此項工作的組織領導。2按照工作目標執行情況分類制定管理人員、管理教師、任課教師考核標準。六、考核內容及標準（一）教育信息化中層管理干部考核內容1根據學校教育信息化發展規劃（2021-2022年）制定符合處室實際的教育信息化年度工作計劃任務明確落實措施得力。每季度末上報教育信息化工作進展報告年末有年度工作總結。逐步完善學校信息化建設和管理各項規章制度嚴格執行工作紀律公平、公正開展管理考核工作。3負責組織管理教師有關業務及任課教師信息技術及教學

5、應用培訓考核工作。4組織、指導、協調學校信息技術人員完成相應崗位工作及時解決處理工作問題與技術問題保障各項設備正常運轉。5加強學校網絡、網站建設、嚴格管理維護好各項設備、設施加強安全、檢查、巡查無重大事故發生。6完成好學校其它工作。（二）教育信息化管理教師考核內容1三室（微機室、多媒體教室、總控室）管理人員考核。（1）保持室內環境設備衛生清潔每周打掃一次（周五下午）。所有設備登記造冊帳目清楚存放整齊妥善保管。（2）定期檢查電路、測試機器運轉情況定期升級程序查殺病毒等維護工作全力保障所有設備正常安全運轉。（3）根據學校計劃安排好信息技術教學和其它學科信息化教學應用教學計劃同時負責監督、落實教師教

6、學并做好學生上機、教學應用等使用記錄。（4）嚴格要求使用者規范操作愛護設施、設備人為損壞設施、設備的要負責追查責任人及時向學校匯報處理。（5）做到嚴格管理熱情服務遇到一般性故障要及時排除硬件等正常損耗及時向學校匯報更換微機室要保障90%學生機正常運行其它室（廳）設備故障要在規定時限內恢復正常不得耽誤教育教學工作。2.現代遠程教育管理員考核（1）有較強的現代遠程教育工作理論水平和操作技能。（2）重視機器維護和系統更新、升級以及病毒查殺工作信息技術設備和遠程接收設備運轉正常能隨時處理一般性故障較重大硬件性故障及時匯報并提出處理建議和意見。（3）每月發布一次遠程教育資源信息按時接收下載教育教學資源內

7、容數據分類存放妥善保存。（4）每學期根據接收下載資源內容按學科分類編制目錄打印成冊同時發送到學校網站資源庫便于教學使用。（5）根據遠程教育資源內容結合本校實際需要每周向教學主管領導推薦提供優秀課例學科培訓等業務學習內容配合學校開展好校本培訓工作。3校園網絡、網站管理人員考核。（1）對校園網絡、網站系統進行日常維護做好網絡設備的巡檢工作和安全防范工作確保網絡暢通無阻網站運轉正常。（2）認真做好網絡系統數據記錄安全備份和用戶管理工作為學校應用信息網絡的教育教學提供技術支持保證學校網絡設備安全運行的環境要求。（3）不斷改進網站建設和管理突顯學校辦學特色。對學校有關部門報送的信息及時上傳、發布、宣傳學

8、校各項成果擴大學校影響。（4）建立學校教育教學資源庫按要求收集、下載優質資源資源存儲量達到50G以上及時收集、整理教師上傳的各類資源分類管理使用便捷。（5）注重網絡、網站安全建設和防范工作嚴禁封建迷信、色性暴力、不文明言行進入校園網絡。4.信息化專題教育活動考核（1）信息化專題教育活動由學校德育處負責組織實施學校信息教育各崗位管理教師積極配合開展好此項工作。（2）每學期利用多媒體信息設備組織學生觀看愛國主義影片教育、安全教育、防火、防震教育、環保教育等各種專題教育不少于6次。（3）每次專題教育活動結束后組織學生討論、撰寫觀后感分類裝訂保管。（4）按時制定專題教育活動計劃及時上報學校信息技術有關

9、部門及早統一安排并做好活動各項記錄。（三）任課教師信息化教學應用考核考核分為四大模塊：理論與素養、現代化技術能力現代化技術應用、特色和拓展。1、理論與素養（1）理解教育技術的主要理論基礎。（2）掌握教育技術理論的基本內容。（3）了解基本的教育技術研究方法。2、教育現代化技術能力（1）能掌握信息檢索、加工與利用的方法。（2）能掌握常見教學媒體選擇與開發的方法。（3）能掌握教學資源管理、教學過程管理和項目管理的方法。（4）能掌握教學媒體、教學資源、教學過程與教學效果的評價方法。（5）根據學校信息技術應用能力培訓與提升制度積極參加各級主管部門組織的信息化應用培訓、觀摩、研討活動。（6）認真參加學校各

10、類信息技術教育培訓活動電子備課、網絡教研、課件制作和二次加工等教育技術能力有一定提高。（學校每學期開展信息化應用相關研討或培訓不少于2次有活動主題及活動記錄、教師學習成果等相關資料）注：校級領導干部和信息化管理人員每年至少參加一次信息化專題培訓并在校內交流分享。3、教育現代化技術應用（1）能開設開好運用計算機多媒體技術的公開教學課。（2）具有在教學中應用教育技術的意識。（3）具有在教學中開展信息技術與課程整合、進行教學改革研究的意識。（4）具有運用教育技術不斷豐富學習資源的意識。（5）按學校規定完成多媒體教學課時數多媒體教學應用要做到教師教案多媒體教室使用記載多媒體課程安排相一致多媒體設備使用

11、70%以上。（6）參加信息化應用（課件）評比交流展示活動完成微課制作、直播課等。4、特色和拓展（1）根據學校教育教學資源建設的需要每學期每位任課教師要按規定數量通過網絡向兵團教育資源公共服務平臺報送優秀課件、電子教案、優秀課例、教學資源素材（圖片、視頻、音頻或動畫）等資源教師不低于2件。（2）全體教師會使用教育資源公共服務平臺基礎性資源及應用服務。師生網上學習空間開通率達100%教師空間有效使用率不低于60%。（3）利用線上線下各類數字資源開展培優補差。常規教研活動整理匯總一、教學新秀”大賽要求：1.同臺競技同課異構授課5分鐘說課40分鐘的現場課展示。2.把握課程標準要求深入解讀文本精心設計課堂優選的教學方法與學習方式或引導學生大膽質疑帶疑探究或巧妙地引領學生走進文本機智的老師精彩的課堂靈動的孩子使每節課都呈現不同的精彩。博他人之長達到了以賽促教以賽促研的目的促進了教師的專業化發展的目的。二、學科成績分析1、分析本次學科聯研中反映出來的問題分析出的優勢態劣。分析學校的原因教師原因學生原因2、改進的辦法或措施3、真抓實干做好教育教學工作讓學生在有限的時間里獲得高效的學習促進身心健康成長。三、教育教學情況梳理在前期成功中提煉經驗在瓶頸中尋求策略在實踐中修正指令。從差距中