1、 桂平市木樂一中黃麗娟2018.05.11“孝親敬師，從我做起”綜合性學習匯報課學習目標 1.討論“孝”的內涵，認識到孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養。 2.懂得個人的快樂生活是通過別人付出得到的，自覺培養對父母、長輩、社會的感恩意識。 3. 能夠在日常行為中做到心存感激、孝敬父母、回報社會，用感恩的心態努力學習，積極生活。重點解讀 “孝”是中華民族的傳統美德。父母生我養我，拉扯我長大，呵護備至，我想好好報答，但父母的恩情如天一般，大而無私，怎么報答得完呢！父母養育子女，并不求回報；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。讓我們從現在做起，體諒父母，關心父母，孝敬父母，并敬愛老師、老

2、人。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節日就是表達感恩的；請同學們開始搶答：（1）母親節在什么時候？ 5月的第二個星期日（2）父親節在什么時候？ 6月的第三個星期日 （3）我國教師節在什么時候國家？ 9月1日 (4) 我國重陽節在什么時候？ 陰歷9月9日 知識搶答1、以小組為單位，分別說說平時父母怎樣關照自己活動一：父母之愛小盤點愛的天平父母為自己做的事 自己為父母做的事情1、班級策劃、開展“孝親敬師”綜合性活動，請你協助完成以下任務。1.入戶調研組準備針對青少年知曉自己父母長輩的相關情 況進行隨機調研，請你幫助設計兩個問題。 研討練習(1)你知道父母的生日是幾月幾日嗎？(2)你知道父母、長輩

3、每天都在忙些什么嗎？(3)你為父母遞過茶、洗過腳嗎？1、你父母的生日分別是_。 2、你父母的體重分別是_。 3、你父母的身高分別是_。 4、你父母分別穿_碼鞋。 5、你父母最喜歡的顏色是_。 6、你父母喜歡的水果是_。 7、你父母最喜歡的花是_。 8、你父母最喜歡的日常消遣活動是_。溫馨提示：只答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。 我對父母知多少分享名人“孝親敬老的故事”讀了（看了），我覺得我要感激，因為他們使我。 活動二：名人孝故事分享名人“孝親敬老的故事”讀了（看了），我覺得我要感激，因為他們使我。 活動二：名人孝故事分享名人“孝親敬老的故事”讀了（看了），我覺得我要感

4、激，因為他們使我。 活動二：名人孝故事 感激生育你的人， 因為他們使你體驗生命； 感激撫養你的人， 因為他們使你不斷成長。 感激幫助你的人， 因為他們使你度過難關。 感激關懷你的人， 因為他們給你溫暖。 感激鼓勵你的人， 因為他們給你力量。 感激教育你的人， 因為他們開化你的蒙昧。 感激傷害你的人， 因為他磨煉了你的心志； 感激生命中的貴人感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧； 感激藐視你的人， 因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立。 凡事感激。 學會感激。 孝敬父母長輩并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母長輩做什么大事，而是要

5、求我們從小事做起，從點滴做起：陪長輩聊聊天，祝媽媽生日快樂身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑，都是對父母長輩的尊敬。父母長輩的愛需要我們的回報，他們也需要我們的關懷。不要讓父母寒心，讓我們永遠成為父母貼心的小棉襖！1、欣賞相冊。2、分享周末孝親行。活動三：周末孝親行孝親之行：改變觀點：不要老是認為父母親是一座“取之不完、用之不盡”的資源庫；付諸行動：盡義務去做好自己力所能及的事情；樹立目標，制定計劃，努力完成自己的學業，力爭交上一份令父母親滿意的答卷；關心、體貼老人，減輕父母親的心理負擔。制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。把感激的話寫在感恩卡或者感恩禮物上。尋找適當時機當面交給他們。活動四：現場敬師行1. 尊敬老師，禮貌招呼老師，不頂撞老師。2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關的事情。按時按質完成作業。給老師一個愉悅的心情。3.預備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來4.每逢教師節，對老師道一聲“老師，您辛苦了，節日快樂！”5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。班主任寄語倡議書同學們： 讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切可感激之人