1、第4講 小說形象題第1頁(yè)，共87頁(yè)。第2頁(yè)，共87頁(yè)。考點(diǎn)二 人物形象的概括與分析Contents考點(diǎn)一人物形象的塑造手法考點(diǎn)三 人物形象（物象）的作用“小說的形象”過關(guān)檢測(cè)第3頁(yè)，共87頁(yè)。考點(diǎn)一人物形象的塑造手法(重難考點(diǎn)師生共研過關(guān))第4頁(yè)，共87頁(yè)。第5頁(yè)，共87頁(yè)。第6頁(yè)，共87頁(yè)。第7頁(yè)，共87頁(yè)。第8頁(yè)，共87頁(yè)。第9頁(yè)，共87頁(yè)。第10頁(yè)，共87頁(yè)。第11頁(yè)，共87頁(yè)。第12頁(yè)，共87頁(yè)。第13頁(yè)，共87頁(yè)。作用闡釋人物形象的塑造手法言為心聲，人物的語(yǔ)言也體現(xiàn)著人物的思想性格：(1)刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展；(2)描摹人物的語(yǔ)態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍

2、然紙上。語(yǔ)言描寫交代人物，突出特點(diǎn)，展現(xiàn)人物性格品質(zhì)更好地展現(xiàn)人物的內(nèi)心及性格特征。肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫直接描寫(正面描寫)第14頁(yè)，共87頁(yè)。借助環(huán)境烘托借助物象襯托引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象。借助其他人物對(duì)比襯托間接描寫(側(cè)面描寫)交代人物，突出特點(diǎn)，展現(xiàn)人物性格品質(zhì)直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在感情(矛盾、焦慮、擔(dān)心、喜悅、興奮等)，表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。心理描寫直接描寫(正面描寫)作用闡釋人物形象的塑造手法第15頁(yè)，共87頁(yè)。第16頁(yè)，共87頁(yè)。第17頁(yè)，共87頁(yè)。第18頁(yè)，共87頁(yè)。第19頁(yè)，共87頁(yè)。第20頁(yè)，共87頁(yè)。第21頁(yè)，共87頁(yè)。第22頁(yè)，共87頁(yè)。第

3、23頁(yè)，共87頁(yè)。第24頁(yè)，共87頁(yè)。第25頁(yè)，共87頁(yè)。第26頁(yè)，共87頁(yè)。考點(diǎn)二人物形象的概括與分析(重難考點(diǎn)師生共研過關(guān))第27頁(yè)，共87頁(yè)。第28頁(yè)，共87頁(yè)。第29頁(yè)，共87頁(yè)。第30頁(yè)，共87頁(yè)。第31頁(yè)，共87頁(yè)。第32頁(yè)，共87頁(yè)。第33頁(yè)，共87頁(yè)。第34頁(yè)，共87頁(yè)。第35頁(yè)，共87頁(yè)。第36頁(yè)，共87頁(yè)。第37頁(yè)，共87頁(yè)。第38頁(yè)，共87頁(yè)。正直、公正、勤勞、勤奮、善良、仁慈、樂觀、聰明、機(jī)智、專一、幽默、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、熱情、忠誠(chéng)、真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、謙虛、清高、節(jié)儉、簡(jiǎn)樸、廉潔、博學(xué)、能干、敏感、細(xì)膩、理智、活潑、時(shí)尚、賢惠、樂于助人、寬容大度、嚴(yán)于律己、深謀遠(yuǎn)慮、一視同仁、正

4、直無私、義無反顧、執(zhí)法如山、剛正不阿、冰清玉潔、克己奉公、忍辱負(fù)重、表里如一、貧賤不移、有志氣、有作為等第39頁(yè)，共87頁(yè)。狡黠、自私、陰險(xiǎn)、狡猾、兇狠、固執(zhí)、多疑、狡詐、虛偽、迂腐、貪婪、自負(fù)、任性、蠻橫、卑鄙、齷齪、惡毒、庸俗、道貌岸然、剛愎自用、自大狂妄、見利忘義、忘恩負(fù)義、賣國(guó)求榮、尖酸刻薄等第40頁(yè)，共87頁(yè)。2要2步二要充分估計(jì)到人物內(nèi)心活動(dòng)的復(fù)雜性和情感的豐富性。因?yàn)槊}者的“題材”都涉及人物復(fù)雜內(nèi)心活動(dòng)的這一方面。一要設(shè)身處地替小說中的人物想想，此時(shí)此刻，他做出了什么？他為什么要這樣做，這樣說，這樣想？是在什么情態(tài)下做的？答題時(shí)你就是一位心理分析大師，要做好對(duì)小說人物內(nèi)心的具體

5、分析工作。第二步，分清描寫，抓關(guān)鍵詞，在整體把握情節(jié)的前提下細(xì)讀所給文字，要分清是哪類(些)描寫(正面描寫/側(cè)面描寫)，理清其中的層次，抓住其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。第一步，瞻前顧后，結(jié)合上下文，看看在這一語(yǔ)段之前或之后發(fā)生了什么，哪些情節(jié)與這些描寫有關(guān)系，從而揣測(cè)出人物的內(nèi)心活動(dòng)。第41頁(yè)，共87頁(yè)。第42頁(yè)，共87頁(yè)。第43頁(yè)，共87頁(yè)。第44頁(yè)，共87頁(yè)。第45頁(yè)，共87頁(yè)。第46頁(yè)，共87頁(yè)。第47頁(yè)，共87頁(yè)。第48頁(yè)，共87頁(yè)。第49頁(yè)，共87頁(yè)。第50頁(yè)，共87頁(yè)。第51頁(yè)，共87頁(yè)。考點(diǎn)三人物形象(物象)的作用 (重難考點(diǎn)師生共研過關(guān))第52頁(yè)，共87頁(yè)。人物主次示例角色解讀小說人物角色

6、角度魯四老爺、柳媽、“我”等與主角發(fā)生或同一或相對(duì)立的關(guān)聯(lián)次要人物祥林嫂故事情節(jié)的中心主要人物第53頁(yè)，共87頁(yè)。柳媽、衛(wèi)老婆子推動(dòng)下文情節(jié)發(fā)展情節(jié)推動(dòng)者祥林嫂與魯四老爺?shù)确饨▌?shì)力沖突雙方，有階級(jí)沖突、性格沖突沖突參與者魯鎮(zhèn)聽阿毛故事的人們當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，不影響故事走向事件旁觀者小說中的“我”第一人稱敘述者故事講述者、觀察者情節(jié)事件(矛盾沖突)設(shè)置示例角色解讀小說人物角色角度第54頁(yè)，共87頁(yè)。“我”表現(xiàn)主旨情感抒發(fā)，覺悟者情感(主題)衛(wèi)老婆子聯(lián)系人物，使各方因她而“相遇”對(duì)眾多人物穿針引線的聯(lián)系者柳媽、祥林嫂婆婆與主人公有相同或不同之處，可正襯可反襯主要人物的陪襯者人物關(guān)系“我”貫穿全篇，事件處處

7、為他所知線索級(jí)人物結(jié)構(gòu)示例角色解讀小說人物角色角度第55頁(yè)，共87頁(yè)。第56頁(yè)，共87頁(yè)。第57頁(yè)，共87頁(yè)。第58頁(yè)，共87頁(yè)。第59頁(yè)，共87頁(yè)。第60頁(yè)，共87頁(yè)。第61頁(yè)，共87頁(yè)。第62頁(yè)，共87頁(yè)。第63頁(yè)，共87頁(yè)。第64頁(yè)，共87頁(yè)。第65頁(yè)，共87頁(yè)。第66頁(yè)，共87頁(yè)。第67頁(yè)，共87頁(yè)。作用關(guān)系以旁觀者的所見所聞體現(xiàn)主人公的身份、特征。次要人物是主要人物經(jīng)歷的旁觀者在對(duì)比中突出或反襯主人公的特征。身份、特征相反用次要人物的特征正襯主人公的特征。身份、特征相同(相似)第68頁(yè)，共87頁(yè)。第69頁(yè)，共87頁(yè)。第70頁(yè)，共87頁(yè)。第71頁(yè)，共87頁(yè)。第72頁(yè)，共87頁(yè)。第73頁(yè)，共87頁(yè)。指的是物象揭示了怎樣的主題。點(diǎn)題作用物象往往是串聯(lián)情節(jié)和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的線索物件。物象反復(fù)出現(xiàn)，串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔谩Ｇ楣?jié)作用物象襯托了人物品格，突出了人物形象。應(yīng)格外注意物象本身的特點(diǎn)對(duì)主要人物的映襯，如梅、玉、竹等。人物作用物象襯托了環(huán)境，看其對(duì)時(shí)代氛圍做了怎樣的揭示或暗示，看其具有什么樣的象征意義。環(huán)境作用指的是物象作為小說形象的一個(gè)組成部分，有其自身的特點(diǎn)、作用和審美價(jià)值，可以豐富文章的內(nèi)容。自身作用第74頁(yè)，共87頁(yè)。第75頁(yè)，共87頁(yè)。第76頁(yè)，共87頁(yè)。第77頁(yè)，共87頁(yè)。第78頁(yè)，共87頁(yè)。第79頁(yè)，