1、小學教職工績效工資考核方案一、指導思想為進一步加強我校內(nèi)部管理，充分調(diào)動我校教師工作的積極性,加強教師競爭意識、合作意識，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，構(gòu)建合理、公平、公正，具有激勵機制的學校內(nèi)部分配制度，激勵廣大教師積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育教學持續(xù)健康快速發(fā)展，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際特制定本辦法。二、考核分配原則1、堅持以人為本、以德為先的原則；2、堅持多勞多得，注重實績的原則；3、堅持客觀公正，簡便易行的原則；4、堅持激勵先進、三、崗位職責促進發(fā)展的原則。1、行政干部職責：認真執(zhí)行國家教育教學政策和要求，按照各崗位職責要求管理好學校的人、事、物等以完成各項

2、教育教學任務,確保安全。2、教師職責：貫徹國家教育教學政策，完成所在崗位的教育教學任務，承擔學校需要的臨時性任務，確保安全。3、工勤人員職責：按照學校需要做好各項服務性工作，做到無差錯，確保安全。四、行政后勤人員系數(shù)說明行政、后勤人員的獎勵性績效參照教育局對校長的獎勵性績效系數(shù)的發(fā)放，依次遞減進行核算。五、各崗位設(shè)置及工作量說明（一）崗位設(shè)置說明：根據(jù)“崗位設(shè)置”的指導思想，強化三個意識：抓常規(guī)、重質(zhì)量、創(chuàng)特色，以任務認定工作量。因事設(shè)崗，以崗定責，以崗定酬，按績?nèi)〕辏訌妼徫宦氊煹墓芾砜己耍趰徫辉O(shè)置時按編設(shè)崗、分類設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，教師有權(quán)參加崗位競爭，定崗后滿工作量開展工作。（二）專業(yè)技

3、術(shù)崗位滿工作量說明（以周為單位）滿工作量標準：教師為每周18-22節(jié)課，超出部分為超工作量（視該學期全校平均工作量而定）。教師個人總工作量=任課課時+折算課時1、班主任（中隊輔導員）6節(jié)注：班主任工作折算課時包含班隊會、晨檢、午會（午檢）、集體集會、班級綠色銀行、童辛園種植等學生管理教育工作。2、語文教育教學崗位：課時10-12節(jié)+班主任；課時（雙班語文）1214節(jié)+副班主任3、數(shù)學教育教學崗位：課時（雙班數(shù)學）12-14節(jié)+副班主任；課時（雙班數(shù)學）1012節(jié)+班主任4、英語教育教學崗位：課時18-20節(jié)+副班主任5、體育教育教學崗位：課時18-20節(jié)+大課間、運動會、學生常規(guī)體育活動、體育

4、室管理等6、音樂、科學、美術(shù)教育教學崗位：課時18-20節(jié)+副班主任+相對應學科活動的組織和輔導7、信息技術(shù)教育教學崗位：課時1820節(jié)+機房管理8、除語、數(shù)學科外，擔任班主任工作者：課時1314節(jié)+班主任（三）專兼職管理崗位工作量說明以教育教學崗位工作為主，并且已達到滿工作量，兼任一定管理崗位工作者；教師專業(yè)技術(shù)崗位工作量未達滿工作量，兼職管理崗位工作者，均按以下辦法核算、充抵工作量：（1）行政管理人員（管理崗位要兼任一定數(shù)量的教育教學工作）：校長：全校管理工作副校長（書記）：副校長工作+課時2-4節(jié)正主任：主任工作+課時4-6節(jié)副主任（大隊輔導員）：副主任工作+課時48節(jié)財務人員：財務工作

5、+課時46節(jié)（有教師資格證人員），承擔其它工作可折算課時。（2）教師兼任管理工作圖書室及管理員崗位：課時4節(jié)實驗室、儀器室管理：課時2節(jié)現(xiàn)代教育技術(shù)管理：課時2節(jié)體育室管理工作：課時1節(jié)廣播室管理工作：課時1節(jié)音美室管理工作：課時0.5節(jié)衛(wèi)生保健工作：課時2節(jié)六、教職工請假說明1、病事假：（1）教職工因病請假，以天數(shù)核算，按教育局意見發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資后，按下列辦法處理：按10元X3.5節(jié)/天X天數(shù)扣除代課費+班主任津貼（副班主任津貼）+5元；（2）教職工因私請假，以天數(shù)核算，按教育局意見發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資后，按下列辦法處理：按15元X3.5節(jié)/天X天數(shù)扣除代課費+班主任津貼（副班主任津貼）+

6、10元；（3）病事假期間服務性超工作津貼扣除：（當月應得津貼4-22）X天數(shù)。教師在請假前，已安排好個人教學、服務工作，并報教導處備案，2天內(nèi)（含2天）不扣除除班務工作津貼外的相對應費用；教師私自調(diào)課，經(jīng)核實后按曠工處理。（4）病事假：當月病假累計5天不足10天，發(fā)放當月績效崗位津貼95%,累計10天以上，發(fā)放當月績效津貼90%；當月事假（除國家規(guī)定的事假外）累計超過3天不足5天，發(fā)放當月績效崗位津貼90%,累計5天以上，發(fā)放當月績效崗位津貼80%o凡涉及上述病事假情形者，在績效考核中再按（1）-（3）條執(zhí)行。2、婚喪假、產(chǎn)假等法定假期：教師在休假期間，不參與服務性超工作津貼考核，其它待遇按國

7、家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、遲到、早退：全期退到、早退累計達5次及以上者，扣除相對應項目的考評分值。在特殊情況下，教師因事晚到、早退者，在未影響工作且提前向值周行政請假的，不記為遲到早退。4、教職工因公外出，只按天計算扣除班主任津貼（副班主任津貼）。七、有關(guān)說明1、班主任：500元/月。按考核細則考核后，按月發(fā)放。副班主任：200元/月。按考核細則考核后，按月結(jié)算，期末一次性發(fā)放。2、班主任：（1）班級人數(shù)不納入班主任的考核項目；（2）每月從安全、常規(guī)、活動等方面，對照考核細則進行考核，隨月發(fā)放。3、加班：（1）按30-60元/天計算；（2）外派學習不納入加班考慮4、超課時、代課：10元/節(jié)按周計算5、工作期間一月按四周計算。6、語文、數(shù)學跨年級每周分別加計課時1一2節(jié)。7、滿工作量代課費另計，未滿工作量可用代課或其他學校安排的兼職工作量充抵。8、超工作量（午管、托管）按考核金10%（12元/生/月）由參與管理的教師參加分配，托管算正常工作，不計課時。9、特殊工作獎勵對學校項目工作獲區(qū)級及以上政府部門、教育行