2022八年級道德與法治下冊第2單元理解權利義務第3課理解權利義務第1框公民基本權利習題課件新人教版_第1頁
2022八年級道德與法治下冊第2單元理解權利義務第3課理解權利義務第1框公民基本權利習題課件新人教版_第2頁
2022八年級道德與法治下冊第2單元理解權利義務第3課理解權利義務第1框公民基本權利習題課件新人教版_第3頁
2022八年級道德與法治下冊第2單元理解權利義務第3課理解權利義務第1框公民基本權利習題課件新人教版_第4頁
已閱讀5頁,還剩58頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1課時 公民基本權利第三課 公民權利第二單元 理解權利義務提示:點擊 進入習題。訓基礎新知鞏固 逐點練透12345678ADBACDC見習題提示:點擊 進入習題。練拔高新題好題 培優提能123456789DCBCAAAA見習題101211見習題CA1憲法規定公民的政治權利和自由(1)憲法規定,我國公民享有廣泛的政治權利和自由,通過各種途徑和形式參與國家政治生活。(2)公民的政治權利和自由包括選舉權和被選舉權、政治自由和監督權等。學習筆記 必知2選舉權和被選舉權(1)條件:我國年滿十八周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限,都有選舉權和被選舉權

2、;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。(2)重要性:選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利,行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。3政治自由(1)內容:我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。(2)意義:公民享有政治自由,有助于公民參與國家政治生活,充分表達自己的意愿。4監督權(1)內容:我國公民對于任何國家機關和國家工作人員,有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為,有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利,但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。(2)意義:公民依法通過各種途徑和形式行使監督權,有助于國家機關及其工作人員依法行使權力,全

3、心全意為人民服務。5人民行使當家作主權利的重要體現我國公民依法行使政治權利和自由,參與國家政治生活,通過各種途徑和形式管理國家事務,管理經濟文化事業,管理社會事務,這是人民行使當家作主權利的重要體現。6人身自由(1)內容:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊嚴不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保護。(2)重要性:人身自由是公民最基本、最重要的權利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。7人身自由不受侵犯我國憲法規定,任何公民,非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定,并由公安機關執行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方

4、法非法剝奪或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。8人格尊嚴不受侵犯(1)公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都應當享有受他人和社會尊重的權利。(2)我國憲法規定,公民的人格尊嚴不受侵犯,禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴權包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。9住宅不受侵犯(1)住宅是公民享有安寧生活和安全感的私人空間。(2)我國憲法規定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。10通信自由和通信秘密受法律保護(1)我國憲法規定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。(2)除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安機關或者檢察機關依照法

5、律規定的程序對通信進行檢查外,任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。11財產權(1)我國憲法規定,公民的合法的私有財產不受侵犯。(2)公民可以通過合法方式取得財產,并依法占有和使用,獲得收益和進行處分。12勞動權(1)一切有勞動能力的公民有勞動就業和取得勞動報酬的權利,這是公民賴以生存的基礎。(2)我國憲法規定,公民有勞動的權利和義務。(3)人們通過勞動,參與社會生產與服務活動,獲得勞動報酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,實現自身價值,也為國家和社會作出貢獻。13物質幫助權(1)我國憲法規定,公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質幫助的權利

6、。(2)國家發展為公民享受這些權利所需要的社會保險、社會救濟和醫療衛生事業。14受教育權(1)公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會,并獲得相應物質保障的權利。(2)國家實行義務教育制度,保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策,不讓一個學生因家庭經濟困難而失學,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。15教育的重要性教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。16文化權利(1)我國憲法規定,中華人民共和國公民有進行科學研究、文學藝術創作和其他文化活動的自由。(2)國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業的公民的有益于人民的創造性工

7、作,給以鼓勵和幫助。17其他權利(1)我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利。(2)婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。1我國公民享有哪些政治權利和自由?選舉權和被選舉權;政治自由,包括言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由;監督權,包括提出批評和建議的權利,提出申訴、控告或者檢舉的權利;等等。核心問題 必記2我國公民的人身自由包括哪些內容?人身自由不受侵犯;人格尊嚴不受侵犯,包括名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等不受侵犯;住宅不受侵犯;通信自由和通信秘密受法律保護;等等。3我國公民的社會經濟權利包括哪些內容?財產權、勞動權、物質幫助權等。4國家保障公民的受教

8、育權的原因有哪些?(1)受教育權是我國公民的基本權利。(2)教育為個人人生幸福奠定基礎,為人類文明傳遞薪火,成就民族和國家的未來。非法搜查他人身體侵犯了公民的隱私權。(1)這個觀點是錯誤的。非法搜身侵犯了公民的人身自由權利。因為公民的人身自由權利是指公民的身體由自己支配和控制,非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。易誤警示 必明(2)隱私權則是個人私生活的秘密權,是指公民希望隱瞞的不危害社會的個人私事,未經本人允許不得將其公開的權利。非法搜身只是侵犯了公民的人身自由權利,若在強行非法搜身的過程中發現被搜人有某些生理缺陷,而將其公開了,就附帶有侵犯隱私權了。1公民參與國家管理的最基本的政

9、治權利是()A選舉權和被選舉權 B監督權C言論自由 D人身自由不受侵犯A2某公司安全科長懷疑工人余某偷盜公司財物,便用繩索將其捆綁,掛牌在公司大門口示眾一個多小時。這侵犯了余某的()A財產權 B姓名權C用益物權 D名譽權D3根據下圖提供的相關信息,你認為處應該填的內容是()A生命健康權 B隱私權C公平交易權 D智力成果權B4下面漫畫中某APP運營者的行為侵犯了公民的()A隱私權 B平等權C言論自由權 D財產所有權【答案】A5國家把扶貧開發工作納入“四個全面”戰略布局,作為實現第一個百年奮斗目標的重點工作,精準扶貧被擺在了更加突出的位置。精準扶貧體現出公民享有哪項社會經濟權利?()A監督權 B財

10、產收益權C物質幫助權 D公平納稅權C6廣西在四年間籌措上百億資金,促進貧困地區農村各級各類學校改善辦學條件,幫助貧困地區和貧困群眾從根本上改善貧困落后的現狀。這一計劃有利于()A解決貧困地區教育上的所有困難B從根本上消除城鄉差異C確保每一個孩子都能上大學D促進教育的均衡發展D7下面漫畫中,男子的行為侵害了孩子的()A文化教育權利 B政治自由C人格尊嚴權 D受教育權【答案】C8某中學每個星期一都要對進校門的學生進行搜身檢查,而且是從頭搜到腳,極其嚴格。據學生反映,搜身的是三個男老師,從褲腿一直搜到上身。(1)學校的做法侵犯了學生的什么權利?人身自由權利。(2)我國法律為什么要保護公民的這項權利?

11、人身自由是公民最基本、最重要的權利,是公民參加各種活動,充分享受其他權利的基本保障,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。1由中共中央、國務院發布的關于完善產權保護制度依法保護產權的意見強調,必須加快完善產權保護制度,依法有效保護各種所有制經濟組織和公民財產權。對此,下列理解正確的是()A只要完善立法就可以保護財產權B確保了經濟社會持續健康地發展C我國當前產權保護制度已經完善D為保護財產權提供了有力的保障D2新修訂的中華人民共和國殘疾人教育條例規定,適齡殘疾兒童、少年按照其接受教育能力就近入學,不能到校就讀的,通過提供送教上門等方式實施義務教育。對此理解錯誤的是()

12、A國家保障殘疾人的受教育權B有利于推進殘疾人教育事業的發展C中國未來的發展,關鍵在教育D有利于促進教育公平,推動社會進步C3【2020營口】關于我國公民的基本權利,下面隸屬關系正確的有()集會自由政治自由姓名權人格尊嚴權選舉權和被選舉權人身自由財產權社會經濟權利A BC DB4【2019無錫】我國憲法第三十八條規定:“禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害?!边@表明()A公民的言論自由不受侵犯B公民的人身自由不受侵犯C公民的人格尊嚴不受侵犯D公民的生命健康不受侵犯【點撥】我國憲法第三十八條規定,中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。這說明我國

13、法律維護我們的人格尊嚴,人格尊嚴不可辱,侵犯他人的人格尊嚴權,要承擔相應的法律責任。C符合題意;A、B、D在題干中體現不出,不符合題意。本題選C?!敬鸢浮緾5先秦時期的慎子記載:“一兔走,百人追之。積兔于市,過而不顧,非不欲兔,分定不可爭也?!边@給我們的啟示是()A公民的合法財產受法律保護B市場上的買賣行為都受法律保護C法律保護正常的貿易行為D尊重和保護他人財產有助于社會穩定【點撥】寓言的大意是一只在野外的兔子,從人群中跑過就會有很多人去追逐,想據為己有。但如果是將兔子放在市場上出售,人們從旁邊經過,卻沒有想把兔子據為己有的念頭,并非他們不想得到兔子,而是兔子的所有權已經有所屬??梢?,這則寓言

14、強調了公民的合法財產受法律的保護,A正確;B錯誤,不法行為不受保護;材料未體現貿易行為,C不合題意;D說法正確,但不合題意。本題選A?!敬鸢浮緼62019年12月17日,經檢察機關批準,公安機關以涉嫌故意殺人罪、綁架罪、搶劫罪,對犯罪嫌疑人勞某依法執行逮捕。這是因為勞某涉嫌侵犯受害者的()生命健康權人身自由權財產所有權人格尊嚴權A BC DA7某中學組織學生開展道德與法治“觀生活微點評”活動。下列點評正確的是()A市民彭先生建議政務服務中心優化流程和改進工作作風,行使了監督權B家庭經濟困難的小韋獲得政府資助后繼續完成學業,體現了物質幫助權C小金把自己的圖書捐贈給貧困地區的學生,行使了對合法財產

15、的使用權D小博同學向擅用其照片做廣告的某培訓機構討說法,是為了維護榮譽權【點撥】A選項市民彭先生建議政務服務中心優化流程和改進工作作風,行使了監督權,觀點正確;B選項觀點錯誤,物質幫助權是指公民因年老、疾病或者喪失勞動能力而不能獲得必要的物質生活資料時,有從國家和社會獲得生活保障、享受集體福利的權利,選項B體現國家保護小韋的受教育權;C選項小金把自己的圖書捐贈給貧困地區的學生,行使了對合法財產的處分權,C選項觀點錯誤;D選項小博同學向擅用其照片做廣告的某培訓機構討說法,是為了維護肖像權,D選項觀點錯誤。本題選A?!敬鸢浮緼8某村村民抓到一個小偷,把該小偷的上衣撕扯成“露背裝”,然后在其背上寫上

16、“我是小偷”四字進行示眾。對此,下列認識正確的有()小偷的行為是違法的,也不符合道德要求,小偷咎由自取羞辱他人是違法的,侵犯了他人的人格尊嚴權我們要敬畏法律,尊重社會中的每一個人羞辱小偷,是對小偷最好的處罰A B C D【點撥】現代社會,法律賦予每個公民人格尊嚴權。任何人都享有作為人的最起碼的社會地位和受到他人與社會尊重的權利。小偷雖然違法但同樣享有人格尊嚴權,受法律保護,不得侮辱。本題選A。【答案】A9【2019畢節】某市開展“我給政府提建議”活動,在活動開展的第一個季度里,共收到市民建議58條。給政府提建議,是公民行使_的具體表現。()選舉權 監督權政治權利 社會經濟權利A B C DC1

17、0對下面漫畫電信詐騙認識正確的有()電信詐騙行為侵犯了公民的財產權和隱私權要提高警惕,增強安全意識,提高防范能力不能向他人透露自己的任何信息,不能向任何人匯款國家應健全法律法規,依法嚴懲詐騙行為A B C D【點撥】本題考查公民的財產權和隱私權等。電信詐騙侵犯了公民的財產權和隱私權,預防電信詐騙,既需要我們自己增強安全意識,提高防范能力,也需要國家健全法律法規,依法嚴懲詐騙行為,正確;防范電信詐騙,我們不能因噎廢食,草木皆兵,透露個人信息和向他人匯款時,我們要慎重,但不等于不能做,是錯誤的。本題選A?!敬鸢浮緼11下面是某中學校園貼吧的兩個帖子,請你結合所學知識完成評論內容。國風:2020年高

18、考結束,高考考生的成績等信息被視為考生個人隱私,除招生錄取機構以外,其他機構和個人都無權掌握考生信息。2020年8月12日來源于校園貼吧轉發 | 收藏 | 評論評論:(1)上述信息說明了什么?政府重視保護公民的隱私權。(2)你認為這樣做的原因有哪些?我國憲法規定公民的人格尊嚴和隱私權不受侵犯。維護公民隱私權能夠促進社會和諧,維護社會穩定。美景:夜深了,丁丁一家人睡得正香。這時,突然響起了“咚咚”的敲門聲?!斑@么晚了,是誰呢?”丁丁的媽媽極不情愿地起床開了門,原來是執法人員在巡查房屋出租情況。丁丁的媽媽說:“我們的房子沒有出租給別人。”可執法人員在沒出示搜查證的情況下堅持進去搜查2020年8月12日來源于校園貼吧轉發 | 收藏 | 評論評論:(3)你認為丁丁的媽媽要不要讓他們搜查?不能讓他們搜查。(4)請說說丁丁的媽媽這樣做的理由。公民的住宅屬于公民個人的生活領域,未經本人允許,任何人不得擅自侵入或非法監聽、監視,執法人員不得無視法定程序非法搜查。在該事件中,執法人員雖然有搜查權,但是只有依照法定程序進行的搜查才是合法的,而沒有搜查證的搜查是違法的。12河北省教育脫貧攻堅20182020年規劃(以下簡稱規劃)提出,2020年要實現建檔立卡等貧困人口教育基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論