1、學習好資料 歡迎下載中班科學活動教案 -會變的顏色一、活動目標1.讓幼兒知道三原色（紅、黃、藍），知道兩種顏色混合可以變成另一種顏色。2.發展幼兒的動手操作能力、注意力、觀察力、思維能力，體驗探索科學的能力。3.培養幼兒細心觀察，認真思考的習慣。二、活動準備1.紅黃藍三兄弟課件2. 紅黃藍三種顏色顏料；裝有紅色、黃色、藍色液體的瓶子 ,還有空瓶子3. 橙色小飛機、綠色小火車、紫色小汽車圖片4.美人一張記錄卡，記錄卡上標有“ + = ”三、活動課程（一）認一認1.師：小朋友們你們好呀！今天老師帶來了三位好朋友，看看這是誰？（拿出第一張圖片-紅色的天線寶寶） ，你們喜歡他嗎？天線寶寶今天穿著什么顏

2、色的衣服呀 ?你們還知道哪些東西是紅色的嗎？師：除了天線寶寶還有誰呢?（海綿寶寶）對了，這就是老師第二個帶來的朋友。那海綿寶寶是什么顏色的呢？大家想一想有哪些東西是黃色的呢？師：還有一位好朋友是誰呢？么東西是藍色的呢？（藍精靈） 那藍精靈是什么顏色的呢？你們知道還有其他什2.師：今天呀， 三位好朋友還給我們帶來了一件神奇的東西。瞧瞧這是什么？ （出示魔術棒）學習好資料 歡迎下載下面老師就要用這個神奇的魔法棒給小朋友變個魔術，小朋友一定要睜大眼睛仔細看哦。（二）試一試1.教師示范試驗（1）師：大家看看這是一瓶什么顏色的水？（紅色）小朋友要睜大眼睛看清楚了，魔術就要開始了哦！千萬不要眨眼喲！變成什

3、么顏色啦！ （橙色）（教師晃動瓶子）魔法棒呀魔法棒、變變變，一二三，變變變，（2）教師揭開謎底，將紅色和黃色混合就變成橙色（告訴幼兒變色的小秘密：老師手里是一瓶紅色的水，在里面倒入黃色，然后在晃動瓶子，水變成了橙色。 ）（3）師：橙色是哪兩種顏色變出來的?（黃色和紅色混合在一起就變成了橙色) （讓幼兒師：紅色黃色抱一抱，變成什么顏色畫什么？（紅色黃色抱一抱變成橙色畫橘子）重復說幾次）2.幼兒自己動手實驗師：剛才老師用魔法棒用紅色、黃色變成了橙色。 你們想和老師一樣當魔術師嗎？下面老師就把紅、黃、藍三種顏料發給小朋友們，你們也來變變看，等會兒告訴別的小朋友你用哪兩種顏色變出了另一種漂亮的顏色，好

4、嗎？（幼兒操作，巡回指導，鼓勵幼兒大膽嘗試。如將紅、黃兩種顏色水分別滴入空瓶，輕輕搖動，就會變成橙色；將藍、黃顏色水分別滴入空瓶，輕輕搖動，就會變成綠色；將紅、藍兩種顏色水分別滴入空瓶，輕輕搖動，就會變成紫色。）（三）說一說1.師：剛才，你們在玩色的時候變出了哪些顏色？（橙色、紫色、綠色）師：橙色是哪兩種顏色變出了的？（紅色、黃色）師：紫色是哪兩種顏色變出了的？（紅色、藍色）學習好資料 歡迎下載師：綠色是哪兩種顏色變出了的？（藍色、黃色）師：你們用變出來的橙色可以畫什么？（橘子、南瓜、胡蘿卜、橙子 .）用變出來的紫色畫什么？（葡萄、茄子、洋蔥、紫薯小草、大樹 .）.）那用變出來的綠色畫什么呢？

5、（西瓜、青蛙、青蘋果、2.引導幼兒說出兒歌：紅色黃色手拉手，變成橙色畫橘子；紅色藍色手拉手，變成紫色畫葡萄；藍色黃色手拉手，變成綠色畫青蛙。（讓幼兒重復說幾次）（四）玩色游戲1.教師示范玩色過程：先在調色板上加藍色（同時相應的在記錄卡左邊的一個方框里涂上藍色），再加上黃色（在記錄卡的左邊的另一個方框里涂上黃色），混合調色，調均勻，最后在記錄卡右邊的方框涂上混合變化后的顏色，記錄結果。注意強調規則：只能用兩種顏色混合。2.幼兒在調色盤中，按照老師示范的方法進行玩色游戲。（五）活動結束師：小朋友今天表現的都很好。老師要給小朋友們獎勵。聽，什么聲音。1.嗡 嗡 嗡，我是橙色小飛機，想做我的小飛機。想一想橙色是哪兩種顏色配出來的，說對了就讓你上我的小飛機。（紅色、黃色）飛機出發嘍！2.轟隆隆，我是綠色小火車，想坐綠色小火車。想一想綠色是哪兩種顏色配出來的，說對了就請你上我的小火車。 （藍色。黃色）火車出發嘍！3.笛 笛 笛，我是紫色小汽車，想坐紫色的小汽車，想一想，紫色是由哪兩種顏色配出來的，說對的就請你上我的小汽車（藍色、黃色）汽車出發嘍！四、活動延伸玩游戲：聰明的小朋