1、41 名師精編優(yōu)秀教案）自然條件對(duì)聚落及交通線路的影響（第二課時(shí)臨沂市第三中學(xué) 紀(jì)娜娜一、素質(zhì)教育目標(biāo) 1 了解自然條件對(duì)交通線路的影響，對(duì)交通運(yùn)輸線路走向的影響，對(duì)線網(wǎng)密度和 分布格局的影響。2通過學(xué)生搜集分析資料的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理、總結(jié)資料的能力；培養(yǎng)學(xué) 生比較分析地理事物的能力。3通過學(xué)習(xí)， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，并樹立正確的人地觀。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法1重點(diǎn) : 自然條件對(duì)交通線路的影響，對(duì)交通運(yùn)輸線路走向的影響，對(duì)線網(wǎng)密度和分 布格局的影響。2難點(diǎn) : 利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行案例分析。3解決辦法：通過讀地圖、景觀圖，通過課堂討論尤其是小組討論進(jìn)行學(xué)

2、習(xí)。三、課時(shí)安排 1 課時(shí) 四、教具準(zhǔn)備 Powerpoint 課件 五、教學(xué)步驟 引入新課 邊播放一段青藏鐵路視頻，教師邊講解青藏鐵路沿線概況。最后以問題的形 式引入本節(jié)課題。板書 第一節(jié) 自然條件對(duì)交通線路的影響 自然條件對(duì)交通線路的影響主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：1.自然條件對(duì)交通運(yùn)輸方式的影響 2.自然條件對(duì)交通運(yùn)輸線路走向的影響 3.自然條件對(duì)線網(wǎng)密度和分布格局的影響 件對(duì)交通運(yùn)輸方式的影響 一自然條 讀圖：課件展示組圖幾種主要的運(yùn)輸方式。學(xué)生回答：類型運(yùn) 輸 方 式水上陸上名師精編 優(yōu)秀教案教師：自然條件不止影響交 通運(yùn)輸方式，還影響交通運(yùn)輸站點(diǎn)的選擇。我們以港口為例，請(qǐng)同學(xué)們觀察動(dòng)畫

3、并分組討論以下問題學(xué) 生討論 A.B 兩地（青島、 東營(yíng)）哪里更適合建設(shè)海港？原因是有哪些？（提示：請(qǐng)從海岸線形態(tài)、沿岸水深、附近泥沙、工程地質(zhì)等方面進(jìn)行分析）歸納 海岸線曲折，避風(fēng)條件好沿岸水深，無泥沙淤積地形平坦開闊用一句話總結(jié)：風(fēng)平浪靜，港闊水深是建港的有利自然條件。閱讀課本 87 頁(yè)南船北馬，學(xué)生討論 濟(jì)南瀕臨我國(guó)第二長(zhǎng)河黃河，為何沒有發(fā)展內(nèi)河 航運(yùn)？歸納 黃河流量小、含沙量大、發(fā)展內(nèi)河水運(yùn)難度大比較我國(guó)長(zhǎng)江和松花江的航運(yùn)特點(diǎn)大花河運(yùn)量通 航 時(shí) 間通 航 河 段長(zhǎng)江松江二自然條件對(duì)交通運(yùn)輸線路走向的影響成昆鐵路讀課件上的幾幅圖片，回答表格中的內(nèi)容：線路走向 線路長(zhǎng)度平原山區(qū)丘陵學(xué)生討

4、論 讀蘭州城區(qū)交通線路圖，請(qǐng)同學(xué)們思考： 蘭州城區(qū)交通線路大致呈什么走向？原因是什么 ？名師精編 優(yōu)秀教案 讀 “ 某地城市、居民點(diǎn)及公路分布示意圖” ，分析、回答：該地設(shè)一條新的地方性公路，現(xiàn)有三種方案，你認(rèn)為哪個(gè)方案最合理，并說出它們的優(yōu)缺點(diǎn)。教師總結(jié) ：山區(qū)的鐵路受地形因素的影響很大，一般呈 “ 之”字或 “ 8” 字 形；鐵路沿線 要盡量避開自然條件不好的地區(qū)，如沼澤地；平原的公路受地形影響小，但要處理好耕地、水利設(shè)施、村鎮(zhèn)等的關(guān)系。修筑鐵路，要充分利用有利的自然條件、避開那些地形、地質(zhì)、水 文條件復(fù)雜的地段。三 自然條件對(duì)線網(wǎng)密度和分布格局的影響 展示“ 中國(guó)鐵路線分布圖”，回答：我國(guó)東西部鐵路線的疏密程度有何差異？我國(guó)鐵路線的分布與地形地勢(shì)有什么關(guān)系？閱讀 88 頁(yè) 地形對(duì)四川省交通線路的影響，并觀察課件動(dòng)畫討論：四川省哪些地形區(qū)交通線密度大？哪些密度小？為什么？（平原地形平坦、 人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高、交通線密度大；山區(qū)地形崎嶇、人口稀少、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低、交通線密度 小）學(xué)以致用 案例一讀“ 青藏鐵路沿線地形圖” 并閱讀課本 1、修建青藏鐵路的不利因素有哪些？8889 頁(yè)。請(qǐng)同學(xué)們分組協(xié)作完成以下的問題：2、為什么鐵路沿線 A 、B 兩處有明顯的彎曲？3、青藏地區(qū)