《剪枝的學問》第一課時 (2)_第1頁
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文檔簡介

剪枝的學問自讀要求 輕聲自由讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。遇到不懂的詞語畫出來。我會讀結ji結果實結桃子我會讀咔嚓 揮舞著急干嗎好好的我會讀一臉疑惑將信將疑半信半疑我會讀濃郁的花香引來了無數的蜜蜂，它們歡天喜地地在花間飛舞。我會理解濃郁：1、花草等的香氣濃重。 2、色彩、情感、氣氛等重。 3、興趣大。 4、繁密。我會理解紅云片片我會積累楊柳依依 沙鷗點點 春雨綿綿 大雪紛紛 白云朵朵 北風呼呼我會認禁jn不禁jn禁止桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的蛋。我會寫會意字，古字形“蜑”，禽類或龜、蛇等所產的卵，意為禽蟲的繁衍物。我會學 默讀課文，想想“我”幾次到王大伯家的桃園？分別是什么時候？都看到了什么？請將相關語句畫下來。我會學去年冬天春天到了暑假里忙著剪枝桃花開了掛滿了桃子我會填去年冬季的一天，我看見 ，春天到了，我看到 ，暑假里我看見了 。我會學 快速默讀課文，找找還有哪些詞表示“我”當時的心理活動，并將詞語畫出來。我會學滿懷好奇一臉疑惑將信將疑又驚又喜我會填王大伯家的桃子總是那么大那么甜，這讓“我”（ ）;王大伯忙著剪枝，又讓“我”（ ） ；聽了王大伯的介紹，“我”（ ） ；看到王大伯家的桃子光鮮紅潤，“我”( )。課后作業 1.抄寫生字新詞。摘抄文中的妙詞佳句。

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