1、月考試卷講評2017.5.15 張春麗 學習目標：1.通過試卷分析，能知道自己知識上的漏洞，會及時查缺補漏2.通過對題目進行分類分析, 能發現解題規律，拓寬解題思路3.能利用團隊精神彌補自己的不足。學習重點：典型錯誤出錯原因的剖析與糾錯，典型題目解題思路探究與解題方法分析。一、試卷題型分析 內 容題號分值 中考考點 聲現象12分1. 樂音三要素 光 現 象2,204分1.能用凸透鏡的成像規律解決實際問題2.會畫光路圖 熱現象3，227分1.分子動理論2.晶體熔化現象實驗 機械運動 力4，7，10，8，17，11，25，12，23，26，933分1. 密度，平衡力，慣性2.速度公式進行計算（實驗

2、)3.壓強，浮力，4.杠桿平衡，滑輪組相關計算，5.功率，機械效率6.能量轉化 內 容因素題號分值 中考考點 電現象6，13，14，18，19，21，2418分1.電磁鐵磁極 .磁性2.動態電路及應用歐姆定律解決問題3.電能，電功率計算4.影響電阻因素能源，材料5，154分1.不可再生能源，2半導體，超導二、學生成績分析平均分班級人數優秀56-70分及格42分以上36.80507人19人失分較高的試題統計題號368913141922（3）25（4）26人數33272127202526232832成績優異：劉津源 李笙竹 柏心雨 殷照熙 李元琦 姜金鵬 彭博成績較好：李金陽 趙婧 張智慧 李佳媛

3、 盧藝 蔣靖宇 姜家興 王梓行小組合作交流自查自糾查缺補漏：相信自己：一定行！學情調研參考答案:一、選擇題: 二、填空題15、半導體、超導 16、分子、電子 17、0.9103、0.9 18、0.15、 1800 19、19440、1.081234567891011121314BADBABCDABCDAC19.手機使用的是可充電電池，電池上標有“電壓”和“容量”兩個重要參數。容量的單位通常為“毫安時”（符號mAh）。某個可充電電池所標的電壓是3.6V，容量是1500mAh，這種電池一次充電最多可儲存的能量為 19440J；使用該手機充滿電一次能夠正常通話的實際時間可長達5h，則該手機的放電功率

4、大約為_1.08_ _W。三、作圖與實驗：如圖7所示，發光點S發出一條射向水面的光線，在水面發生反射和折射，反射光線過P點請在圖中作出入射光線、反射光線及大致方向的折射光線。 21.（4分）如圖8中的AB和CD是長度相同的兩根鎳鉻合金線，老師可以用該裝置帶領同學們探究導體電阻的大小跟 的關系。某同學也想在實驗室中自己探究決定電阻大小的因素，他準備了電池組、電流表、開關、兩根長度相同、橫截面積相同的鎳鉻合金線和幾條帶有接線夾的導線。在實驗過程中，他需要通過觀察、比較 的示數大小，從而判斷電阻的大小，這樣判斷依據的物理規律是 。不過，僅利用上述器材，該同學無法研究電阻大小跟 的關系。導體橫截面積電

5、流表I= U/R或電壓一定，電流和電阻成反比導體材料22.（5分）某同學用如圖9甲所示的實驗裝置觀察冰的熔化，收集數據后繪制了圖9乙所示的溫度時間圖像。（1）如圖9甲所示，本實驗中除了溫度計外，還需要的測量器材是 秒表 。（2）根據如圖9乙圖像可知：冰是 晶體 （填“晶體”或“非晶體”），完全熔化需要 min。（3）如圖9丙所示，溫度計的示數為 4 ，此時冰處于 態。13液23.（5分）某同學在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖10所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）（1）測小車平均速度的實驗原

6、理是： 。（2）實驗中使用的斜面的坡度較 小 ，其目的是： 增長 （填“縮短”或“增長”）測量時間，以減小測量時間的誤差。（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏_ 大_。（4）小車通過全過程的平均速度=_0.24_m/s。24.（4分）目前研制的超導限流器，在電流小于某值時，其電阻為零；電流大于某值時，其電阻為一定值R0。將超導限流器接入電路中，當電流突然變大到大于某一值時，超導限流器瞬間具有一定阻值，保護整個電路。如圖11甲，是某種超導限流器的電阻隨電流變化的關系，如圖11乙，將該超導限流器和用電器M串聯后接在電壓為5104V的高壓電源

7、上。求：（1）當電路中的電流為30A時，用電器M消耗的電功率是多少W？（2）當用電器M短路后，該超導限流器能保護這個電路，R0不能大于某一個數值，這個值是多少？圖11乙超導限流器MR0I/A解：（1）由圖甲可知，電路電流I1=30A時，超導限流器的電阻為零， 用電器M兩端電壓等于電源電壓，則用電器功率為： P=UI1=5104V30A=1.5106W； （2）M短路時，限流器兩端電壓等于電源電壓， 為保護電路，限流電阻阻值不能為零，電路電流最小為50A， I=50A， 限流電阻阻值R0= = =1000； 答：（1）用電器M消耗的電功率是1.5106W； （2）超導限流電阻阻值不能大于1000

8、圖11乙超導限流器MR0I/A問題：1.信息處理能力弱，無法快速提取有效信息應用 2.書寫不規范不加腳標區分3.計算錯誤25.（6分）在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖17所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像求：（1）分析圖像可知，圓柱體重力是_N；（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是_N；（3）圓柱體的體積是_m3；（4）圓柱體的密度是_kg/m3；（5）分析圖像BC段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力_（選填“大”或“小”）；（6）分析圖像CD段，

9、可得結論：_.128810-41.5103物體浸沒液體之后，受到的浮力與浸入液體的深度無關大26.（6分）某同學利用如圖12甲所示的滑輪組將貨物運送到樓上，圖中每個滑輪等重，不計繩子重和摩擦。如果所送貨物重G從200N開始逐漸增加，直到繩子被拉斷。每次均是勻速拉動繩子，且提升高度都為10m。圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機械效率隨貨物的重力的增加而變化的圖像。請根據有關信息完成以下問題：（1）每個滑輪的重力是多少N？（2）繩子能承受的最大拉力是多少N？（3）當繩子的拉力最大時，滑輪組的機械效率是多少？個例：1、書寫不規范 2、審題不細心3、計算不準確4、基礎知識不牢多練、多交流、多復習、審題要

10、細心、認真、規范答題仔細揣摩出題意圖、提取有效信息、明確已知量和代求量的關系共性：1、審題有偏差2、信息處理能力弱，無法快速提取有效信息并綜合應用 積累類型題整理錯題及時復習鞏固講評提升：問題：建議：達標訓練：13題變式訓練如圖1左所示電路中，電源電壓不變，閉合開關S后滑動變阻器的滑片P向左移動時（ ）A電流表示數變大，電壓表示數變大B電流表示數變小，電壓表示數變小C電流表示數變大，電壓表示數變小D電流表示數變小，電壓表示數變大A如圖3所示，電源電壓保持不變時，當滑動變阻器滑片P向右滑動過程中（ ）A電壓表V示數變小 B電流表A1示數變大 C電流表A2示數不變 D電流表A2示數變小13題變式訓

11、練C某參數為”2500 r/kW h” 的電能表連接在電路中，該電路中只有一個功率為1kW的用電器，工作6分鐘后，電能表的轉盤轉過 轉。18題變式訓練2501、完成考后反思2、整理錯題3、預習電學內容作業：謝謝大家一份耕耘，一份收獲！祝愿同學們通過自己的努力都取得優異成績3.有關分子熱運動，下列說法正確的是（ ）A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙C.霧霾天氣大量極細微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無規則運動D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水的分子在運動D6在一次實驗中，某同學連接了如圖2所示的電路，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合

12、開關后，下列說法正確的是（ ）A小磁針靜止時，S極水平指向左 B電磁鐵的A端為N極 C當滑動變阻器的滑動片P向左端移動，電磁鐵磁性增強D利用這一現象所揭示的原理可制成的設備是發電機圖2B9.一位質量為50 kg的同學從一樓登上五樓，用了40s，樓層高約為3m，則他上樓時的功率大約為（ ）【g取10N/kg】A150W B187.5 W C225 W D300 WA10.如圖3所示，質量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，下列說法正確的是（）A甲液體的密度小于乙液體的密度B兩容器對桌面的壓強大小相等C兩容器底部所受液體的壓強大小相等D兩容器底部所受液體的壓力大小

13、相等B歸類點評：1、關于壓強、液體壓強計算的問題：基本思路*先分清是固，液壓強固體壓強：找壓力 F=G（水平面上） p=G/s 特殊固體壓強： p=固gh液體壓強：p=液gh 利用F=ps找壓力特殊液體壓強：p=G/s（柱狀液體）11.如圖4所示，在遠洋輪船的船舷上都漆著五條“吃水線”，又稱載重線其中標有W的是北大西洋載重線，標有S的是印度洋載重線當船從北大西洋駛向印度洋時，輪船受到的浮力以及北大西洋的海水密度1與印度洋的海水密度2的關系有( )A浮力增大，l2B浮力減小，12 C浮力不變，12D浮力不變，12C2、關于浮力的計算問題：歸類點評：思路點撥：1、審清題意，明確研究對象2、對研究對象進行受力分析3、明確研究對象的運動狀態4、根據已知條件列等式計算5、計算題必要時要有文字說明13.如圖6所示的電路，電源電壓保持不變，當閉合開關S，滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列說法正確的是（）A電流表示數變大，電壓表示數變小B電流表示數變小，電壓表示數變大CR兩端的電壓和消耗的功率都變小D電路消耗的總電功率變小圖6A1 明確電路的連接方式；畫出等效電路。2明確各電表的測量對象 3分析滑動變阻器連入電路中的有效阻值部分和電路中的總電阻變化情況。 4根據電源電壓不變，結合串聯、并聯電路的特