1、人教版九年級上冊語文1.(2017金水校級模擬)請把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只填序號)由河南博物院承辦的“大象中原一一河南歷史文化展”在國家博物館隆重揭幕。此次展覽稱得上近年來的規格之最: 、 、 、 。這些文物全面地反映了河南古代文明的輝煌成就,可謂是看點十足。南水北調工程中最新出土的一批文物,也將首次亮相尤其值得一提的是,蓮鶴方壺返回河南65年來第一次離開“本土”,與杜嶺方鼎等成對出土的文物在京與“另一半”團聚105件(套)展品,近半數是一級文物,很多是“明星國寶”河南博物院“九大鎮院之寶”有5件進京,為該院歷史罕有2.請把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處

2、,使上下文語意連貫。(只填序號)早有調查顯示,人們讀書和獲取知識的水平和你的收入是成正比的。我想,只有你的書讀得足夠多了, : 、 、 、 。中國人的信仰千百年來并不是僅僅靠宗教來支撐的,它就在唐詩宋詞中,在爺爺姥姥講給你的故事里,在三國演義里,在紅樓夢里,在西游記里,在無數的經典書籍當中,至今依然被文人用那種美麗的方塊字寫在字里行間。書讀得多了,你在情感方面會是一個充沛的、獲益很多的人,你的依靠會更充實更重要的是在讀書中會尋找到我們的信仰和精神支柱你才會更有創意,會更自信,你會更有底氣才能獲取更多的物質回報但是這還不是最重要的3.請把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫。(只

3、填序號)中原是中華文明發展的搖籃之一,4000多年前中國歷史上第一個王朝夏朝在河南建都,以后有20多個朝代建成或遷都于中原大地, : 、 、 、 、 。在“華夏第一都”河南偃師二里頭遺址發現的大型綠松石龍形器,距今至少3700年,被學者命名為“中國龍”。今天的中國人被稱為“龍的傳人”,源頭起于中原；因此有“逐鹿中原”“得中原者得天下”的美譽；距今6400年,是中國最早的龍形象,被考古學界譽為“中華第一龍”；龍的圖騰最早來源于河南濮陽的蚌龍；中國八大古都河南占其四一一洛陽、開封、安陽鄭州。4.依次填入下面一段文字橫線處的語旬,銜接最怡當的一項是（ ） 今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝。

4、， 。 ， ， ， ，經營好每一個今天就等于經營好昨天和明天。今天的事應該今天完成,不能推到明天；腳踏實地,全身心地經營好今天,會有一個個實在的昨天；因此,面對今天,我們不要太多地懷念過去；接力棒交得好,能走向輝煌的明天；如果總是站在今天望明天,結果明天也會悄悄地溜走；今天是昨天和明天的接力處 A. B. C. D.C5.(2017河南模擬聯考)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是（ ）李克強總理已經在2017年3月5日的政府工作報告中明確提出“治理霧霾人人有責”的要求,我們應當跟上政府的腳步,科學地認識它,治理它。 。因此,我們必須積極行動起來,從小事做起,從我做起。霧霾天氣

5、是一種大氣污染狀態,霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述。霧霾的源頭多種多樣,比如汽車尾氣、工業排放建筑揚塵、垃圾焚燒,甚至火山噴發等等,霧霾天氣通常是多種污染源混合作用形成的。霧霾不但會給氣候、環境、健康、經濟等方面造成嚴重的負面影響,而且還會對生態環境和交通造成極大的危害。同時還有“幫兇”,這就是不利于污染物擴散的氣象條件,一旦污染物在長期處于靜態的氣象條件下積聚,就容易形成霧霾天氣。二氧化硫、氮氧化物以及可吸入顆粒物這三項是霾的主要組成部分,前兩者為氣態污染物,最后一項顆粒物才是加重霧霾天氣污染的罪魁禍首。A. B. C. D.D6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最怡當

6、的一項是（ ） “金無足赤,人無完人”,這句話對我們的啟示很大。 。 。 。 ， 。故能人盡其、盡其用；善用人者能夠量才使用,位相配；我們對人要有包容的態度；“任人之長不強其短,任人之工不強其拙”；體現這種態度的關鍵在于主事者能用人所長。A.B.C.D.C7.(2017平項山第一次模擬)依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最怡當的一項是( ） 詩詞是中國傳統文化中最為重要的部分， 。 ， ， 。 。它們讓我們領略到了愛到深處的言之切切、情到濃處的低沉婉轉、悲到痛處的肝腸寸斷。具有很強的民間基礎；它不僅是書本里的知識； 更重要的是詩詞里有天地、有歷史、句子的排序有社會、有故事、有人生、有情懷接

7、解題方法；是我們日常生活的情感共鳴、流行歌詞的靈感來源；而書信亦如是； A. B. C. D.C8.(2017安陽第一次模擬)依次填入下面一段文字橫線處的語句銜接最怡當的一項是（ ） 義和利,貌似相反,實則相通。 , , 。 ,前者把人生變成次義務的履行,后者把人生變成一場權利的爭奪， 。義和利都脫不開計較,所以,無論義師討伐叛臣,還是利欲支配眾生,人與人之間的關系總是緊張。“利”驅使人投身世俗的物質利益；“義”要求人獻身抽象的社會實體；“義”教人奉獻,“利”誘人占有；殊不知人生的真正價值是超乎義務和權利之外的；兩者都無視人的心靈生活,遮蔽了人的真正的“自我”。A. B.C. D.D9.(20

8、17河南中考一模)在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。人生活在地球上,既 ,也可以成為改善環境的“建設者”。這一“正”一“負”,可以放大出多倍的效益。空氣質量的好與壞,當然會受到自然因素的影響,但 。千萬不要小看一個人的作用:如果我們每個人都只顧自己的心意隨意而行都想著“破壞”那么一點點沒什么大不了,那么眾多“小惡”累積起來,就會令環境變得很惡劣;如果每個人都能做一點點有益的事,那么眾多“小善”累積起來,環境就會有很大改善。 ； 。可以成為污染環境的“作惡者”主要還是由人決定的10.(2017河南第三次聯考)在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、

9、連貫。平凡是人生的常態。大干世界,蕓蕓眾生 ,大奸大惡、民怨沸騰、遺臭萬年的人也是少數。處于大千世界,人們大多崗位平凡、角色普通、生活平淡,每天為了生活而奔波、奮斗。面對考學、升職、婚姻、榮譽、挫折凡此種種, 。 ； 。成就非凡、出類拔萃、彪炳史冊的人是少數感受著百味人生的喜怒哀樂11.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。童文學的范疇不僅包括低幼兒文學, 。然而少年文學,特別是青春文學,主要是由與他們同年齡段的作者來創作的,這種現象值得關注。究其原因,可能是 ,兒童文學作家應當關注當下孩子們在青春期所遇到的重大問題、重大主題,甚至無法逾越的困境,讓讀者在遇到這些問題

10、時在書中可以尋求啟迪,得到成長方面的真正幫助。 ; 。還包括少年文學和青春文學同年齡段的作者對青春期少年兒童生活很熟悉12.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。人生難免寂寞。面對寂寞, 。有人品味著寂寞的美,在寧靜致遠中感悟人生;有人沽酒買醉,呼朋喚友鬧喧嘩;有人黯然傷神,淚眼婆娑獨銷魂。在這紛擾喧囂的世間,人心太過浮躁, ,內心有一份寧靜。 ； 。每個人表達的方式也不盡相同只有懂得寂寞的人13.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。二維碼已經很常見。掃碼支付給人們的工作生活帶來了很多方便, 。二維碼提供者可能會借此收集您的個人信息從事不法活動,比如把信息賣給不法分子進行電信詐騙。另一個更大的風險則是,如果該二維碼本身就是一個木馬病毒,只要掃了,木馬病毒會在您不知情的情況下進入手機系統, ,包括手機銀行、支付寶等賬戶信息,有了這些信息,您的資金就有可能在不知不覺中被轉走。因此,來歷不明的二維碼會潛藏很大的風險。 ； 。同時也帶來了風險搜集個人信息14.在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整、連貫。人的性格往往影響著命運。但是,命運并不完全與性格相關,