1、四 三位數乘兩位數的乘法西師版數學四年級（上）能結合現實情境進行估算，會進行三位數乘兩位 數 的估算。經歷探究“單價、數量、總價”之間的數量關系 的 過程，初步滲透歸納思想。感受估算在生活中的應用，體會數學來源于生活， 又應用于生活。學習目標【重點】掌握估算方法，能應用“單價數量= 總價”這個數量關系解決問題。【難點】能靈活選用估算方法。課堂導入看誰算得快！實驗小學今年有學生1501人，約是( 1500 )人。小紅家到學校有592米，約是( 600 )米。一臺洗衣機售價是1096元，約是( 1100 )元。新華書店又買來新書702本，約是( 700 )本。探究新知李叔叔在果園里摘了91箱桃，每

2、箱能賣198元。這些桃大約能賣多少元？每箱價格箱數=一共錢數單價 數量總價=要怎樣計算呢？2教材第51頁例2？19891=李叔叔在果園里摘了91箱桃，每箱能賣198元。這些桃大約能賣多少元？18000（元）=18000答：大約能賣18000元。把198看作200把91看作9019891220090教材第51頁例2怎樣進行估算？當最低位的數是小于5的數時，應舍去。當最低位的數是大于或等于5的數時，應向前進一。四舍五入應用“四舍五入”的方法取整十、整百的數或 幾百幾十的數，方便估算。從上面的問題中，你知道什么是單價、數量、總價嗎？每箱能賣多少元是單價。一共能賣多少元是總價。賣了多少箱是數量。單價、

3、數量、總價之間 有什么數量關系呢？單價數量=總價單價=總價數量數量=總價單價每人需要49元四年級同學去秋游，每人需要49元（包括車票和門票），一共有104人參加，大約應該準備多少元買票？單價數量 = 總價一共有104人估一估？四年級同學去秋游，每人需要49元（包括車票和門票），一共有104人參加，大約應該準備多少元估一估49104=1005050005000（元）答：大約應該準備5000元買票。買票？把49看作50把49看作50課堂練習1. 用估算的方法，檢驗下面各題，算的對嗎？4753200069513000檢驗：5050=25003971328000 檢驗：40700=28000檢驗：70

4、50=35003085815000檢驗：30060=180002.全校制作校服大約需要多少元？我們南郊小學有學生398人。每人制作一套校服需要88元。3988840090=3600036000（元）答：全校制作校服大約需要36000元。教材第54頁練習十二第3題3.劉寧走一步平均長度62厘米，他從教室徑直走到花壇，一共走了252步。教室距花壇大約多少厘米？2526215000（厘米）250=6015000答：教室距花壇大約15000厘米。4.填一填。大約收入（ 9000）元。1果園每棵桃樹每年施肥9 kg，202棵桃樹每年大 約需要施肥（1800）kg。92029200=18002一塊長方形菜

5、地長約798 m，寬約64 m，這塊菜地面積大約（48000）m2。7986480060=480003一個水果店平均每月營業收入為893元，一年8931290010=90005.判一判。（1）超市有45臺點讀機，每臺509元，估算時可以 把45看作50，509看作500，所以這些點讀機大約（ ）值2500元。50500=25000（2）口算30900時，可以把900看作9個百，30看作3個十，得27個千，就是27000。（ ）（4）劉叔叔摘了198 kg草莓，如果每千克草莓9元， 劉叔叔大約可收入2000元，那么估算收入比實際收入要多。（ ）5.判一判。（3）663824000，可以填9。 （69638 28000700 40= 28000課堂小結這節課你有什么收