1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1小華聽到樓下小明大聲喊他去踢球.下列說法錯誤的是A喊聲是由聲帶的振動產(chǎn)生的B聽到喊聲說明空氣可以傳聲C

2、喊聲越大，則聲音的音調(diào)越高D喊聲對于正在休息的鄰居是噪聲2如圖所示，A、B、C是家用電冰箱三線插頭的三個插腳，關(guān)于這三個插腳的說法正確的是A三個插腳一樣長BA、C兩插腳分別與電冰箱內(nèi)部工作電路兩端相連C插入插座時，插腳C與火線相接，B與零線相接D插入插座時，電冰箱的金屬外殼通過插腳A與大地相連3如圖所示金屬球使小芳帶電，則小芳（ ）A得到電子 B失去電子 C得到原子核 D相互排斥的頭發(fā)帶上同種電荷4如圖所示是部分電磁波波長的長短示意圖。根據(jù)圖中提供的信息，下列說法正確的是（）A紫外線在真空中的速度小于可見光在真空中的速度B微波在真空中的速度小于可見光在真空中的速度C紅外線在真空中的速度小于可見

3、光在真空中的速度D所有電磁波在真空中的速度一樣大5在有些地毯的編制過程中，往往夾雜一些不銹鋼絲，其作用主要是（）A鋼絲能增大摩擦B鋼絲能反射光、美觀C鋼絲容易傳遞熱D鋼絲能把由于摩擦所帶的電荷及時導(dǎo)走6下列能源中屬于不可再生能源的是A風(fēng)能B太陽能C水能D核能7下列實驗裝置與探究內(nèi)容不相符的是（）A探究磁極間相互作用規(guī)律B探究磁性強弱與電流大小的關(guān)系C探究通電直導(dǎo)線周圍存在磁場D探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件8如圖是水上樂園飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時而加速上升，時而急速翻滾，時而加速下降，還能在空中豎直懸停下列說法錯誤的是（）A踏板向下噴水，人向上升起，利用了

4、物體間力的作用是相互的原理B加速上升過程中，人的重力勢能增大，機械能不變C人急速翻滾，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D人在空中豎直懸停時，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力9請觀察如圖所示的漫畫，下列四個觀點，正確的是A甲圖人對箱子推力小于箱子受到的重力B甲圖人對箱子推力小于箱子受到的摩擦力C乙圖人對箱子推力等于箱子受到的重力D乙圖人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力10關(guān)于下列聲現(xiàn)象，錯誤的是（ ）A控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵B聞其聲知其人，是根據(jù)每個人發(fā)出的聲音頻率不同來判斷的C利用回聲可以探測海的深度D地震產(chǎn)生的次聲波人感覺不到二、填空題（本大題包括

5、7小題，每小題2分，共14分）11當(dāng)用鑷子夾取物體時，鑷子就相當(dāng)于 （選填“杠桿”、“滑輪”或“斜面”），它是一個 （選填“省力”或“費力”）的機械12初中學(xué)過的物理定律有：牛頓第一定律、光的反射定律、歐姆定律、_定律和_定律13許多輪船都有排水量的標記，“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t，此時艦船所受的浮力是_當(dāng)艦船從海洋駛?cè)腴L江時，吃水深度_選填“變大”、“變小”或“不變”14小明發(fā)現(xiàn)自己用的臺燈在晚飯前比較暗，深夜比較亮。他猜想晚飯前是用電高峰，臺燈兩端的電壓可能低于220V。為了驗證猜想，他做了如下實驗：關(guān)閉家中其它用電器，只開一

6、盞“220V 25W”的臺燈，觀察到家中標有“3000r/kWh”字樣的電能表在12. 5min內(nèi)轉(zhuǎn)了10r，小明家此時的實際電壓為_V（不計溫度對燈絲電阻的影響）。小明思考電路中輸電導(dǎo)線很長，導(dǎo)線上電阻是不能忽略的，所以在用電高峰實際電壓低的原因是_。15航天迷小偉利用自制降落傘模擬返回艙的降落過程，將帶有降落傘的重物從高處釋放，一段時間后打開降落傘，重物在離地4m高處開始勻速下落，速度為5m/s若打開降落傘后，降落傘和重物受到的阻力f與速度v滿足關(guān)系式fkv2，k3Ns2/m2，則重物從開始勻速下落到落地所用的時間為_s，降落傘和重物的總重為_N16用如圖甲所示電路進行實驗探究，小燈泡L標

7、有“6V 3W”字樣，小燈泡的IU關(guān)系如圖乙所示，R為10的定值電阻，當(dāng)小燈泡電功率為0.3W時，定值電阻R消耗的功率是_W，電流表的示數(shù)為_A17在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中，小明同學(xué)在測量燈泡L1兩端的電壓時，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為零，原因可能是燈泡L1短路或者是L2_。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖，水平皮帶傳送裝置將貨物向右勻速傳送，請畫出貨物受到的力的示意圖。（_）19如圖所示，凸透鏡與水面平行，一側(cè)的焦點恰好在水面上，水中一束入射光線射向凸透鏡的焦點，請畫出這束光線發(fā)生折射后的光路圖（_）20在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中在硬紙

8、板上均勻地撒滿鐵屑，通電后輕敲紙板，鐵屑的排列情況如圖所示，通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與_ 磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線_（填“是”或“不是”）真實存在的。為了研究通電螺線管的磁性，老師與同學(xué)們一起對螺線管導(dǎo)體中可能的電流方向和繞線方式進行了實驗，得到了如下圖所示的四種情況。實驗說明通電螺線管的極性只與_ 有關(guān)，且這個關(guān)系可以用_ 判斷。通電螺線管的磁性強弱可以通過觀察螺線管吸引大頭針的個數(shù)來判斷。為了研究通電螺線管的磁性強弱與電流大小的關(guān)系，提供了如下圖所示的器材，請根據(jù)要求用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路補充完整，要求：小磁針的指向滿足如圖所示的方向；滑動變阻器的

9、滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小。21為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與哪些因素有關(guān)，小華同學(xué)選用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成彈簧圈面積相同的彈簧A、B、C、D、E進行實驗，彈簧規(guī)格如表一所示。實驗過程如圖所示，并在表二中記錄了各次彈簧長度的增加量l。表一表二彈簧原長L匝數(shù)NF/牛246Al0n0lA/厘米1.02.03.0Bl02n0lB/厘米2.04.06.0Cl03n0lC/厘米3.06.09.0D1.5l0n0lD/厘米1.53.04.5E2l0n0lE/厘米2.04.06.0分析比較表二中每根彈簧長度增加量l與所受的拉力F變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：_；分析比較彈簧A與B

10、與C受到相同拉力時的長度增加量l與匝數(shù)N變化的倍數(shù)關(guān)系，可初步得出：用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成的彈簧圈面積相同的彈簧，當(dāng)所受拉力相同，_；推理：若彈簧原長為3l0、匝數(shù)為n0，受到6牛的拉力時，彈簧長度的增加量為_厘米；若彈簧原長為1.5l0、匝數(shù)為2n0，受到5牛的拉力時，彈簧長度的增加量為_厘米。22如圖所示，在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，使小車從斜面上滑下，在材料不同的水平面上繼續(xù)運動，用刻度尺測出小車在水平面上運動的距離s，實驗記錄如表所示表面狀況阻力的大小運動距離s/cm毛巾最大5棉布較大15木板較小70（1）實驗中，保證同一小車從同一斜面的_，由_下滑，這樣做的目的

11、是使小車到達水平面時的速度相等結(jié)論：小車在水平面上運動，平面越光滑，小車受到的阻力越_，小車運動的距離越_（選墳“長”或“短”），速度減小得越_（選填“快”或“慢”）牛頓第一定律告訴了我們物體的運動_（選填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來_不變的性質(zhì)四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示是一個可以在普通燈泡和LED燈之間切換使用的電路圖，L1為“6V 3W”的普通白熾燈，L2為“6V 1W”的LED燈，當(dāng)S1、S2斷開S3閉合時，移動滑片P可以改變燈泡L1的亮度，滑片P從一段滑到另一端時

12、燈泡的電壓在3V和6V之間變化，（燈泡電阻的變化可以忽略）求： 燈泡L1正常發(fā)光時的電阻；滑動變阻器的最大阻值；當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，整個電路消耗的最小總功率24如圖所示，正方體木塊漂浮在氯化鈉溶液里，有總體積的露出液面，不可伸長的懸繩處于松弛狀態(tài)。已知繩子能承受的最大拉力為5N，木塊邊長為0.1m，容器底面積為0.02m2，容器底有一閥門K。（g取10N/kg，溶液的密度為1.2103kg/m3）求：（1）木塊的密度是多少？（2）打開閥門使液體緩慢流出，當(dāng)細繩斷裂前一瞬間關(guān)閉閥門，此時木塊受到的浮力為多少？（3）在細繩斷后，木塊再次漂浮時，與斷繩前的瞬間相比，容器底受到液體的壓強改變了

13、多少？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求1、C【解析】A、喊聲是由小明聲帶的振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意；B、聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播，故B正確，不符合題意；C、喊聲越大，則聲音的響度越大，故C錯誤，符合題意；D、喊聲大，影響人們休息，故對于正在休息的鄰居是噪聲，故D正確，不符合題意2、D【解析】A三腳插頭最上面的腳長一些，其與用電器的金屬外殼相連，接金屬外殼的長插腳比其它兩腳稍長一些這樣插插頭時能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，也會使電流通過導(dǎo)線導(dǎo)

14、入大地，人也就不會觸電，故A錯誤；BB、C兩插腳分別與電冰箱內(nèi)部工作電路兩端相連，故B錯誤；CC插頭對應(yīng)三孔插座的左邊，即應(yīng)該是零線，B插頭對應(yīng)三孔插座的右邊，應(yīng)該是火線，故C錯誤；D插入插座時，電冰箱的金屬外殼通過插腳A與大地相連，故D正確；故選D。【點睛】重點是家庭電路的連接，注意連接中的細節(jié)問題：開關(guān)控制火線，燈泡的螺旋套連接零線，本題中可以根據(jù)三孔插座的“左零、右火、上地”對應(yīng)進行判斷3、D【解析】人是導(dǎo)體，當(dāng)人接觸帶電的金屬球時，會帶上與金屬球相同的電荷，根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律可知，頭發(fā)由于帶上同種電荷相互排斥而分散開來，故答案為D.4、D【解析】紅外線，紫外線，微波都是電磁波，而

15、各種電磁波的速度都是相同的，與波長和頻率無關(guān)，且在真空中的速度都是：c3108m/s，故D正確。5、D【解析】當(dāng)人在地毯上走過時，腳與地毯之間相互摩擦?xí)沟靥簬想姾桑瑤щ婓w會吸引灰塵等輕小物體，如果加一些不銹鋼絲可以將由于摩擦而使地毯所帶的靜電導(dǎo)入大地，使地毯不易沾上灰塵6、D【解析】試題分析：能源分為可再生能源與不可再生能源，核能屬于不可再生的能源，風(fēng)能、太陽能、水能能夠被人們反復(fù)利用，屬于可再生能源，所以應(yīng)選D。考點：能源的分類7、B【解析】A據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律，故不符合題意；B該實驗是探究電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)的關(guān)系，即電流一定時，匝數(shù)多的磁性強，故錯誤，

16、但符合題意；C據(jù)奧斯特實驗可知，通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故不符合題意；D此時是閉合電路，且導(dǎo)體做切割磁感線運動，故能產(chǎn)生電流，故不符合題意故選B8、B【解析】（1）物體間力的作用是相互的（2）重力勢能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的高度；動能大小的影響因素：物體的質(zhì)量、物體的速度；機械能勢能+動能；（3）力的作用效果可以是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體的形狀發(fā)生改變；（4）懸停時，處于平衡狀態(tài)，重力和支持力是【詳解】踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理，故A正確；加速上升過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度

17、增加，人的重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；人急速翻滾時，人運動的速度和方向都發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；人在空中豎直懸停時，處于平衡狀態(tài)，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力，故D正確；故應(yīng)選B【點睛】本題考查了物體間力的作用是相互的、影響動能和重力勢能的因素、力的作用效果、平衡力等知識，是一道綜合題，難度不大9、D【解析】甲圖和乙圖中用水平推力推木箱，都沒有推動，即此時木箱都處于平衡狀態(tài)，木箱所受的推力和摩擦力是一對平衡力，即推力等于摩擦力，故ABC錯誤，D正確.10、B【解析】A、控制噪聲的措施有三種：阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵和防止噪聲產(chǎn)生，說法正確；

18、B、聞其聲知其人，是根據(jù)每個人發(fā)出的聲音音色不同來判斷的，說法錯誤；C、可以利用聲音的傳播速度和測出的時間，來測量距離，因此可以利用回聲來探測海的深度，說法正確；D、在地震、海嘯等大型的自然災(zāi)害中都伴有次聲波，這種聲波的頻率低于20Hz，在人耳的聽覺范圍以外，是人耳朵聽不到的，說法正確二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、杠桿 費力【解析】試題分析：動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿；動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿；動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿；在使用鑷子時，A點是支點，AB的長度為動力臂，AC的長度為阻力臂，動力臂小于阻力臂，所以鑷子是一個費力杠桿考點：杠桿的分類12

19、、焦耳 帕斯卡（或光的折射） 【解析】根據(jù)物理學(xué)史和所學(xué)的物理知識可知：初中學(xué)過的物理定律有：牛頓第一定律、光的反射定律、光的折射定律、歐姆定律、焦耳定律、帕斯卡定律等【點睛】要了解一定的物理學(xué)史，牢記所學(xué)習(xí)的定律、原理、公式等，并注意多了解掌握著名的物理學(xué)家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目13、 變大 【解析】此艦滿載時所受的浮力F浮=G排=m排g=1800103kg10N/kg=18107 N；因為物體漂浮，所受浮力等于重力，驅(qū)逐艦在海洋、長江上都漂浮，自重不變，所以，驅(qū)逐艦從海洋駛?cè)腴L江時，所受的浮力大小不變，即排開水的重力不變，所以排開水的質(zhì)量不變，即排水量不變，但由

20、于海水的密度大于江水的密度，所以吃水深度將變大。14、176 用電高峰，電路中并聯(lián)的用電器增多，則并聯(lián)電路的電阻變小，輸電線上電流增大，根據(jù)歐姆定律U=IR，輸電線上分擔(dān)的電壓變大，因總電壓不變所以加在用電器兩端的電壓變小。 【解析】根據(jù)題意知道，小明使用的是“220V 25W”的臺燈，由 知道，臺燈的電阻是：=1936；小明家的電能表中標有“3000r/kWh”字樣，說明表示電能表每轉(zhuǎn)1r，電路中消耗 kWh的電能；所以，當(dāng)轉(zhuǎn)了10r時，消耗的電能是：W=10 kWh= kWh=1.2104 J；又因為t=12. 5min=750s，所以臺燈的實際功率是： =16W，由 知道，小明家此時的實

21、際電壓是： =176V。用電高峰實際電壓低的原因是：用電高峰時，電路中并聯(lián)的用電器增多，使并聯(lián)電路的總電阻變小，輸電線上電流增大，由歐姆定律U=IR知道，輸電線上分擔(dān)的電壓變大，由于總電壓不變，所以加在用電器兩端的電壓變小。15、0.8 75 【解析】（1）由v=，重物從開始勻速下落到落地所用的時間為：t=0.8s（2）由題意得，勻速下落時有：f=kv2=3Ns2/m2（5m/s）2=75N，故降落傘和重物的總重：G=f=75N16、0.1 0.4 【解析】試題分析：當(dāng)小燈泡電功率為0.3W時，由小燈泡的IU關(guān)系圖可以看出此時通過小燈泡的電流為0.3A，小燈泡兩端的電壓為1V，由于燈泡與定值電

22、阻為并聯(lián)關(guān)系，所以電阻兩端的電壓也等于1V，可求出定值電阻的電流為0.1A，所以定值電阻R消耗的功率是P=UI=0.1W，電流表的示數(shù)為兩路電流之和0.4A。考點：電功率的計算17、開路【解析】若L1斷路，則電壓表測量的電源電壓，有示數(shù)；若L2斷路，則電壓表不能和電源相連，故無示數(shù)；若L1短路，電壓表相當(dāng)于測量導(dǎo)線電壓，故示數(shù)為零；若L2短路，電壓表相當(dāng)于測量電源電壓，故有示數(shù)；故可能是L1短路（或L2開路）造成的。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，處于平衡態(tài)的物體在某一方向上受平衡力的作用或者不受外力的作用

23、。貨物隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，則貨物在水平方向上不受外力的作用，在豎直方向上物體處于靜止狀態(tài)，則物體受平衡力的作用，即物體的重力和傳送帶對物體的支持力是一對平衡力。如下圖所示：19、【解析】光由水中斜射進入空氣中時，折射光線向遠離法線方向偏折，折射角大于入射角，由此在法線右側(cè)的空氣中畫出折射光線；過焦點的入射光線，經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸射出如圖所示：20、條形 不是 電流方向 安培定則 【解析】本題探究通電螺線管外部磁場的實驗，考查了磁極間的相互作用及安培定則的應(yīng)用，通電螺線管的磁場特點等。要求能熟練應(yīng)用安培定則，由電流方向判斷磁極方向，或由磁極方向判斷電流方向。【詳解】（1

24、）通過鐵屑的排列情況可知，通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似。為描述磁場而引入的磁感線，磁場是真實存在的，磁感線不是真實存在的。（2）四個圖中的螺線管電路中甲和乙的繞線方式相同，電流方向不同，根據(jù)小磁針的指向情況知：甲的右端為N極，乙的右端為S極；同理丙丁也是如此，所以實驗說明螺線管的繞線方式相同時，極性只與它的電流方向有關(guān)；且這個關(guān)系可以用安培定則判斷；（3）由圖，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的右端是S極，左端是N極；根據(jù)安培定則判斷電流從螺線管的右端進入，從左端流出；滑片向左端移動時，通電螺線管中的電流變小，則滑動變阻器接入電路的電阻增大，所以滑動變阻器一定接入

25、右端下接線柱。如圖：21、用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成的彈簧面積相同的彈簧，當(dāng)彈簧的原長和匝數(shù)都同時，彈簧長度增加量L與所受拉力F成正比 當(dāng)彈簧原長相同時，彈簧長度增加量L與匝數(shù)N成正比 9 7.5 【解析】分析比較表二中每根彈簧長度增加量L與所受的拉力F變化的倍數(shù)關(guān)系可看出：拉力變?yōu)樽優(yōu)樵瓉韼妆叮瑥椈缮扉L量就變?yōu)樵扉L量的幾倍，即用材料和粗細都相同的金屬絲繞制成的彈簧面積相同的彈簧，當(dāng)彈簧的原長和匝數(shù)都同時，彈簧長度增加量L與所受拉力F成正比；比較彈簧A、B、C可知原長相同，匝數(shù)為1:2:3，受到相同拉力時彈簧長度增加量L為1:2:3，即當(dāng)彈簧原長相同時，彈簧長度增加量L與匝數(shù)N成正比；

26、依據(jù)表一、表二進行推理若彈簧原長為3L0、匝數(shù)為n0時，受到拉力分別為2N、4N、6N時的增加量L應(yīng)分別是3cm、6cm、9cm；若彈簧原長為1.5L0、匝數(shù)為2n0時，受到拉力分別為2N、4N、6N時的增加量L分別是3cm、6cm、9cm，即每增加1N，增加1.5cm，故受5N拉力時，彈簧長度的增長量為1.5cm5=7.5cm。22、同一高度 靜止 小 長 慢 不需要 運動狀態(tài) 【解析】（1）實驗中，為了保證小車到達水平面時的速度相等，應(yīng)讓同一小車從同一斜面的同一高度，由靜止滑下；（2）三次小車到達水平面時的速度相同，由實驗數(shù)據(jù)可知，小車在不同表面上運動的距離不同，平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車在平面上運動的距離越長，速度減小得越慢； （3）牛頓第一定律的內(nèi)容為：一切物體在不受外力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；這反映了力和運動的關(guān)系，表明了物體的運動不需要力來維持，而力是改變物體運動狀態(tài)的根本原因，一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)四、計算題