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文檔簡介

湘版美術教材 二年級下冊第六課面具的起源 在遠古時期，由于人們對天災人禍、疾病、戰爭等現象無法進行科學的解釋，于是便幻想世界上有神、鬼在作怪。當災難來臨時，法師們就會引導人們聚在一起，頭戴面具載歌載舞，以此來達到驅鬼降魔、消災祈福的作用。 隨著人類的發展和科學的進步，今天，人們早已不再相信鬼神的存在，但由于面具所具有的 文化內涵及其震撼人心的藝術魅力，面具這一藝術表現形式至今仍普遍受到世界人民的喜愛，且多用于假面舞會中。 收藏的面具戲劇中的臉譜面具想一想： 這些面具為什么叫“六面怪臉”？“六面怪臉”：外沿為六邊形、內接三角錐體,具有六個面的怪異面容。思考：“六面怪臉”怪在哪里？1、五官突出2、造型夸張3、色彩鮮明探究：1.看一看，六面怪臉由什么形狀的紙折成？2.拼一拼，想想用什么方法制作？折一折：動手嘗試折出 “六面怪臉”？1、將正方形紙對折 3、將中折線剪開一半2、將四個角向中心折4、將紙折成立體的三角,在其小正方形后貼上膠.最后用彩色筆畫上怪怪的圖案,一個怪臉完成了。做一做：完成一副“六面怪臉”作品制作步驟：1、折 2、剪 3、貼 4、裝飾裝飾方法： 剪貼 描繪裝飾材料：各種彩紙 羽毛 毛線麻繩 我們還能用什么方法來裝飾六面怪臉呢？作業要求： 運用繪畫、剪貼等方法制作一個色彩鮮艷，形狀夸張的“六面怪臉”。 基本型要規范完美，棱角分明。

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