1、大自然在說話思政課教學(xué)設(shè)計(jì)課題授課形式大自然在說話網(wǎng)絡(luò)授課學(xué)科授課工具思政騰訊會議授課人授課時間2020.3.通過媒體展示，引導(dǎo)學(xué)生在思想上認(rèn)識到認(rèn)識到人與自然是相互依存、相互聯(lián)系的生命設(shè)計(jì)理念共同體，在行動上引導(dǎo)學(xué)生將我們對文明進(jìn)步與發(fā)展的殷切追求化為守望與建設(shè)美好家園的實(shí)際行動。1、情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然的意識和品質(zhì)，樹立人與自然和諧共生的基本理念。（2）樹立憂患意識，提升生態(tài)文明素養(yǎng)，增強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的使命感和責(zé)任感。2、能力目標(biāo)學(xué)習(xí)（1）領(lǐng)悟人與自然和諧共生的真諦，理解生態(tài)文明建設(shè)的含義與要求，懂得發(fā)展道路目標(biāo)是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然選擇。（2）在生活中落

2、保護(hù)環(huán)境的基本國策，在實(shí)踐中提升踐行綠色生活理念的能力3、知識目標(biāo)（1）理解人與自然相互依存、和諧相處的關(guān)系，理解人類發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系。（2）我們攜起手來一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)社會，保護(hù)大自然。重點(diǎn)人與自然相互依存、和諧相處教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)：1.我們在生活中應(yīng)形成怎樣的生態(tài)理念是什么？2.怎樣理解人與自然的關(guān)系？復(fù)習(xí)言明此次思政課意義：回答問題教師引入本節(jié)課自然和人類是相互依存、相互影響的關(guān)系，呼吁大課題家一起行動起來，從自身做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)力量。講授新課（騰訊會議共享視頻資料）一、結(jié)合大自然在說話視頻資料的展示，思考下面問題：1、大自然母親說了

3、什么？2、海洋說了什么？3.雨林說了什么？4.土地說了什么？5.水說了什么？6.花說了什么？7.紅木說了什么？8.亞馬遜說了什么？9.家園說了什么？10.珊瑚礁說了什么？11.山說了什么？12.天空說了什么？（上述問題上傳騰訊會議會議文檔資料）二、文字接龍?jiān)谝曨l內(nèi)容結(jié)束后，學(xué)生紛紛騰訊會議中留言，表達(dá)自己的保護(hù)環(huán)境的話語。在此基礎(chǔ)上，教師提出在九年級停課不停學(xué)的微信群中口號接龍，學(xué)生紛紛響應(yīng)。（此環(huán)節(jié)，騰訊會議全員靜對資源進(jìn)行開音）發(fā)，使用問題引發(fā)學(xué)生思考。欣賞視頻，思考問題用形象的視頻資料、激發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)生在騰訊會習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)議聊天功能中生用事例證明所回答，發(fā)表自學(xué)觀點(diǎn)。己的看法。教師進(jìn)行點(diǎn)撥。學(xué)生在XX中X年級停課不停文字接龍形式激學(xué)微信群中口發(fā)學(xué)生興趣，提號接龍，抒發(fā)高學(xué)生對環(huán)境保愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)的意識。護(hù)環(huán)境的情感。課堂小結(jié)教師對本節(jié)課做以簡短總結(jié)，指出：我們?nèi)祟愖尨篑雎牐瑢?nèi)容進(jìn)行簡潔自然給我們提供的一切的美好慢慢的變壞，大自然的部分美好正在逐漸消失，大自然逐漸失去了平衡，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，再這樣下去，要不了多久，我們?nèi)祟悓牡厍蛏舷В淮笞匀贿z棄。我們一定要想辦法改變這一切，做自己力所能及的事情，保護(hù)大自然，呵護(hù)大自然，讓更多的人去自覺地、主動地愛護(hù)我們的環(huán)境。課下作業(yè)每位同學(xué)在課