1、英語語法英語語法是針對英語語言的語法進行的可以是規范性的，也可以是描述性的。一、實詞1.名詞（nouns）n.：，指英語中語言的結構規律。包括詞法和句法。英語的語法既名詞是詞性的一種，也是實詞的一種，是指代人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通常可以用代詞來替代。名詞可以分為專有名詞（Proper Nouns）和普通名詞(Common Nouns），專有名詞是某個（些）人，地方，機構等專有的名稱，如 Beijing，China 等，專有名詞的首字母要大寫。普通名詞是一類人或東西或是一個抽象概念的名詞，如：book，sadness 等。 2.代詞（

2、pronoun）pron.：代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、反身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞九種。數詞（numeral）Num.：表示“多少”和“第幾”的詞，叫數詞。其用法相當于名詞或者形容詞。數詞分為基數詞和序數詞兩種。形容詞（adjective）adj.或 a.：很多語言中均有的主要詞類中的一種。主要用來修飾名詞的詞，表示事物的特征。形容詞用來修飾名詞或代詞，表示人或事物的性質、狀態，和特征的程度好壞，與否。副詞（adverb)adv.：是一種用來修飾動詞、形

3、容詞、全句的詞，說明時間、地點、程度、方式等概念的詞。副詞是一種半虛半實的詞。副詞可分為：時間副詞、地點副詞、方式副詞、程度副詞、疑問副詞、連接副詞、關系副詞、頻率副詞和說明性副詞等。動詞（Verb）v.：動詞，就是用來形容或表示各類動作的詞匯。基本上每個完整的句子都有一個動詞，要表示第二個動作時可使用不定詞、動名詞、對等連接詞、從屬連接詞或增加子句等方法連結。1二、虛詞冠詞（article) art.：冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。冠詞可以說是名詞的一種標志，它不能離開名詞而獨立存在。表示的主語數量或者特征。8.介詞（preition）pre

4、p.：介詞是一種用來表示詞與詞、詞與句之間的關系的虛詞，在句中不能單獨作句子成分。介詞后面一般有名詞、代詞，或相當于名詞的其他詞類，短語或從句作它的賓語。介詞和它的賓語介詞詞組，在句中作狀語，表語，補語或介詞賓語。介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞和其他介詞。連詞（conjunction）conj：連詞是一種虛詞， 它不能獨立擔任句子成分而只起連接詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。連詞主要可分為 4 類：并列連詞、轉折連詞、選擇連詞和因果連詞。助詞：助詞是附著在詞，短語，句子的前面或后面，表示結構關系或某些附加意義的虛詞。助詞有結構助詞，時態助詞，語氣助詞三種。11.嘆詞：（

5、erjection）erj.：嘆詞是語法學術語。表示感嘆、呼喚、應答的詞。三、判斷詞現代漢語中表示條件、讓步、轉折等關系的連詞多包含一個來自判斷詞“是”的語素，其他語言也有類似的情況。英語中的判斷詞有常見的“Yes”和“No”。四、情態動詞情態動詞是一種本身有一定的詞義，但要與動詞及其語態一起使用，給謂語動詞增添情態色彩，表示說話人對有關行為或事物的態度和看法，認為其可能、應該或必要等。情態動詞后面加動詞。1)2)3)4)情態動詞不能表示正在發生或已經發生的事情，只表示期待或估計某事的發生。情態動詞 除 ought 和e 外，后面只能接不帶 to 的不定式。情態動詞沒有人稱，數的變化，即情態動

6、詞第三人稱單數不加-s。情態動詞沒有非謂語形式，即沒有不定式，分詞，等形式。五、感嘆詞感嘆詞是用來表示說話時表達的喜怒哀樂等情感的詞。它不后面句子的一個語法成分，卻在意義上與它有關聯，后面的句子一般說明這種情緒的性質、原因。感嘆詞是英語口語中最富于表現力的詞語之一，用途甚廣。學會它，對于提高英語的交際能力，表達復雜的起著舉足輕重的作用。英語中的感嘆詞很多，但目前的語法著作中卻很少對它進行歸納總結，致使許多人對含有感嘆詞的句子理解不透。現將部分感嘆詞的用法進行小結：一、Oh 表示驚訝、指責、痛苦、稱贊、懊惱等，可譯為“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。1. Oh, who wast? Mr

7、. Black asked. “哦，是誰？”先生問。2. Oh, how blind you are! he cried. “哎呀，六、其他真瞎！”他大聲道。1、動名詞：動名詞是一種兼有動詞和名詞特征的非限定動詞。它可以支配賓語，也能被副詞修飾。動名詞有時態和語態的變化。2、動詞不定式：不定式定義：由 to+動詞。不定式是一種非限定性動詞。而非限定動詞是指那些在句中不能單獨充當謂語的動詞，可分為不定式，動名詞，現在分詞和過去分詞。3、分詞：participle具有動詞及形容詞二者特征的詞；尤指以-ing 或-ed,-d,-t,-en 或-n 結尾的英語動詞性形容詞，具有形容詞功能，同時又表現各

8、種動詞性特點，如時態，語態、帶狀語性修飾語的性能及帶賓詞的性能。句子成分一個句子一般皆由兩部分組成，即主語部分（subject group）和謂語部分（predicate group）。如：Professor Ward teaches English to university students.教授給大學生教英語。句中的 Professor Ward 即是主語部分，teaches English to university students 即是謂語部分。句子成分（members of the sentence ）是句子中起一定功用的組成部分。句子由各個句子成分所句子的組成部分，包括主語、謂

9、語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。謂語說明主語所發出的動作或具有的特征和狀態。謂語由動詞來承擔。賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。主語和謂語是英語句子的兩大成分，除少數句子（如祈使句和感嘆句等）外，一句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的，是一句話的，謂語用來說明主語的情況，為主語提供信息。例如：They are working.主語是 they(他們），那么他們在做什么呢？

10、看來沒有謂語 are working是不行的。在正常情況下，英語的主語和謂語的位置與漢語一致，也就是說主語，謂語緊跟其后。那么，哪些詞語可以做主語，謂語，何時主謂倒置，主語與謂語的一致情況如何，我將一一講述。主語主語（subject） 是一句的主體，是全句的述說對象，常用名詞或相當于名詞的詞擔任，一般置于句首。如：The plane has just taken o飛機剛剛從機場起飛。I respect his privacy。我尊重他的隱私權。t the airport。主語是句子陳述的對象，說明是誰或什么。表示句子說的是什么人、“什么事”、“什么東西”、“什么地方”等等。名詞、代詞、數詞、

11、動名詞、To do 不定式、一個句子 都可以做主語。謂語謂語是對主語動作或狀態的陳述或說明，語之后。賓語“做什么”和“是什么”或“怎么樣”. 謂語動詞的位置一般在主賓語，又稱受詞，是指一個動作（動詞）的接受者。賓語分為直接賓語和間接賓語（間接賓語也稱賓語補足語）兩大類，其中直接賓語指動作的直接對象，間接賓語說明動作的非直接，但受動作影響的對象。一般而言，及物動詞后面最少要有一個賓語，而該賓語通常為直接賓語，有些及物動詞要求兩個賓語，則這兩個賓語通常一個為直接賓語，另一個為間接賓語。名詞、代詞、數詞、動名詞、To do 不定式、一個句子 都可以做賓語，而 to do 不定式用于賓語補足語。 2定

12、語定語是用來修飾、限定、說明名詞或代詞的品質與特征的。主要有形容詞此外還有名詞、代詞、數詞、介詞短語、動詞不定式（短語）、分詞、定語從句或相當于形容詞的詞、短語或句子都可以作定語。漢語中常用的表示。定語和中心語之間是修飾和被修飾、限制和被限制的關系。在漢語中，中心語與定語二者之間有的需要用結構助詞“的”，有的不需要，有的可要可不要。“的”是定語的標志。狀語英語中，修飾動詞、形容詞、副詞等的句子成分叫狀語（adverbial）。狀語的功用：狀語說明地點、時間、原因、目的、結果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。狀語一般由副詞、介詞短語、分詞和分詞短語、不定式或相當于副詞的詞或短語來擔當。其位置

13、一般放在句末，但也可放在句首或句中。補語英語補語的作用對象是主語和賓語,具有鮮明的定語性描寫或限制性功能,在句法上是不可或缺的。補語是起補充說明作用的成份。最常見的是賓語補足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補。表語表語是用來說明主語的、性質、品性、特征和狀態的，表語名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式、動詞的-ing、從句來充當，它常位于系動詞（be,e, appear, seem, look ,sound, feel, get, smell 等詞）之后。如果句子的表語也是由一個句子充當的,那么這個充當表語的句子就叫做表語從句。動詞時態英語語法中的時

14、態（tense）是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式。是表示行為、動作和狀態在各種時間條件下的動詞形式。因此，當態下的動詞形式。說時態結構的時候，指的是相應時下面就英語中常見的種基本時態進行闡述，其它的時態都是在這十種時態的基礎上結合而成的。所謂“時”就是行為發生的時段或狀態存在的時段，即：現在、過去、將來和過去將來四種；所謂“態”就是行為或狀態發生時所呈現的狀態，有一般狀態、進行狀態、完成狀態或完成進行狀態四種。由時態結合，便形成下列種時態：一般現在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；現在進行時，過去進行時，將來進行時，過去將來進行時；現在完成時，過去完成時，將來完成時

15、，過去將來完成時；現在完成進行時，過去完成進行時，將來完成進行時，過去將來完成進行時一般現在時1.概念：表示經常發生的情況；有規律出現的情況；總是發生的；和事實真理。2.時間狀語：Always, usually, often, sometimes, everymonth），on Sundays（on Mondays ），k (day, year, month），once ak(day, year,3.基本結構：主語 + do/does + 其他；（如主語為第三人稱單數，動詞上要改為第三人稱單數形式）4.否定形式：主語 + am/is/are + no t + 其他； 此時態的謂語動詞若為行為動

16、詞，則在其前加為第三人稱單數，則用 doesnt，同時還原行為動詞。t，如主語一般疑問句：把 be 動詞放于句首；用助動詞 do 提問，如主語為第三人稱單數，則用 does，同時，還原行為動詞。例句：It seldom snows here.這里很少下雪。He is always ready to help others.他總是樂于幫助別人。Action speaks louder一般過去時n words.事實勝于雄辯。概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last of 5,one day, l

17、ong long ago, once upon a time, etc.性、經常性的動作、行為。k, last(year, night, month），in 1989,just now, at3.基本結構：主語 + 動詞的過去式或be 的過去式+名詞4.否定形式：主語 + was/were + not + 其他；在行為動詞前加 didnt，同時還原行為動詞。5.一般疑問句：was 或were 放于句首；用助動詞 do 的過去式 did 提問，同時還原行為動詞。6.例句：She often came to help ushose days.那些天她經常來幫助。I didnt know you w

18、ere so busy.我不知道你是這么忙。一般將來時1.概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或準備做某事。2.時間狀語：Tomorrow, next day(etc.k, month, year），soon, in a few minutes, by，the day after tomorrow,3.基本結構：主語 + am/is/are + going to + do + 其它；主語 + will/shall + do + 其它4.否定形式：主語 + am/is/are not going to do ；主語 + will/shall not do + 其它5.一般疑問句：be

19、 放于句首；will/shall 提到句首。首字母大寫6.例句：They are going toe a competition with us in studies.他們將有一場比賽和一起。It is going to rain.天要下雨了。一般過去將來時概念：立足于過去某一時刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。時間狀語：The next day (morning , year），the following month(k），etc.3.基本結構：主語 + was/were + going to + do + 其它；主語 + would/should + do +其它 4.否定形式：主語 +

20、 was/were + not + going to + do; 主語 + would/should + not + do.一般疑問句：was 或were 放于句首；would/should 提到句首。例句：He said he would go to Beijing the next day.他說他第二天要去。I asked who was going there.我問，誰要去那里。現在進行時概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。時間狀語：Now, at this time, days, etc. look, listen3.基本結構：主語 + be +ng + 其它4.否定形式：主

21、語 + be + not +ng + 其它一般疑問句：把 be 動詞放于句首。例句：How are you feeling today? 你感覺如何？He isng well in his lessons.在課上他表現得很好。過去進行時1.概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。2.時間狀語：at this time yesterday, att time 或以when 引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。3.基本結構 主語+was/were +ng +其它4.否定形式：主語+was/were + not +ng+其它5.一般疑問句：把 was 或were 放于句首。（

22、第一個字母大寫）6.例句：Att time she was working in a PLA unit.那段時間她在人民工作。When he came in, I was reading a newsp將來進行時r.他進來時，我正在讀報紙。1.概念：表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，并繼續下去的動作。常用來表示詢問、請求等。2.時間狀語：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time， 3.基本結構：主語 + shall/will + be + 現在分詞 + 其它4.否定形式：主語 + shall/will +

23、 not + be + 現在分詞 + 其它wo days, tomorrow evening5.例句：This time next day they will be sittinghe cinema.下一天的這個時間，他們正坐在院。He wont be coming to the party.他不去參加聚會了。過去將來進行時1.概念：表示就過去某一時間而言，將來某一時刻或某一段時間正在進行的動作，主要用于賓語從句中，尤其多用于間接引語中。2.基本結構：should/would + be + 現在分詞3.例句：They said they would be coming.他們說了他們將要來。He

24、 said he could not come because he would be現在完成時ing a meeting.他說他不能來因為要開會。1.概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。2.時間狀語：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 時間點，for + 時間段，recently, lay,hepast few years, etc.3.基本結構：主語 +4.否定形式：主語 +e/has + p.p（過去分詞） + 其它e/has + not + p.p（

25、過去分詞） + 其它5.一般疑問句：e 或 has 放句首。6.例句：Ive written an article.我已經寫了一篇。The countryside has changed a lot過去完成時he past few years.在過去的幾年，農村發生了巨大的變化。1.概念：以過去某個時間為標準，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即“過去的過去”。2.時間狀語：Before, byof last year (term, month），etc.3.基本結構：主語 + had + p.p（過去分詞） + 其它4.否定形式：主語 + had + not +p.p（

26、過去分詞） + 其它一般疑問句：had 放于句首。例句：As soon as we got to the sion, the train had left.當到車站的時候，火車已經開走了。Byof last month, we had reviewed four books.到上個月底，已經復習了四本書。基本結構：主語肯定句：主語否定句：主語+ had + p.p（過去分詞） + 其它+ had + p.p（過去分詞） + 其它+ had + not + p.p（過去分詞） + 其它一般疑問句：Had +主語 + p.p（過去分詞）+其它特殊疑問句：特殊疑問詞 + 一般疑問句將來完成時1.概念

27、：在將來某一時刻之前開始的動作或狀態2.時間狀語：by the time of; byof + 時間短語（將來）；by the time + 從句（將來）3.基本結構：主語 + be going to/will/shall +e + p.p（過去分詞） + 其它4 例句：By the time you get back, great changes will大的變化。過去將來完成時e taken placehis area.到你回來的時候，就將發生巨1.概念：表示在過去某一時間對將來某一時刻以前所會發生的動作，常用在虛擬語氣中，表示與過去的事實相反。2.基本結構：should/wouldee

28、sth.3.例句：I thought youde left by this time.這會兒你已經走了。He told them he would現在完成進行時e finished it by 8 oclock.他們他會在 8 點以前干完。1.概念：表示從過去某一時間開始一直延續到現在的動作。這一動作可能剛剛開始，也可能仍在繼續，并可能延續到將來。2.基本結構：主語 +e/has + been +ng + 其它3.時間狀語：since + 時間點，for + 時間段等。4.例子：Ie been sitting here for an hour.我已經在這里坐了一個小時。The children

29、e been watchinsinix oclock.從 6 點起，孩子們一直看電視。過去完成進行時1.概念：表示某個正在進行的動作或狀態，持續到過去某個時刻，還未完成，一直持續到之后的當前才結束。2.基本結構：主語 + had + been +ng + 其它3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在之前一直患重感冒。Had they been expecting the news for some time? 他們期待這個消息有一段時間了吧？4.特殊含義：尚未完成：He had been writ

30、ing the novel.他已經在寫小說了。（他沒寫完）企圖：He had been studying the meaning of this proverb.他曾經學習過這個諺語。（他曾努力學習過它）未得結果：We had been studying what our enemy had said.解）最近情況：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一場架。（最近）反復動作：He had been asking me the same question.他一直問我相同的問題。（屢次）致力于敵人所說的。（但是沒有理情緒：Wha將來完成進行

31、時d he beenng？他做了什么？（不耐煩）1.概念：表示動作從某一時間開始一直延續到將來某一時間。是否繼續下去，要視上下文而定。2.基本結構：shall/wille beenng3.例子：I shalle been working herehis factory for twenty years byof the year.到今年年底，我將在這個工廠工作 20 年了。If wet hurry up thewille been closing before we get there. 咱們如不快一點兒，等到了那兒，店門就會關了。過去將來完成進行時1.概念：表示從過去某時看至未來某時以前會一

32、直在進行的動作。2.基本結構：should/would +e + been +現在分詞 of the year he would3.例子：He told met bye been living there for thirty years.他告訴我，到年底時，他就在那住了 30 年了。一、語態的用法：1. 一般現在時的：is / am / are + 及物動詞的過去分詞語態Our classroom is cleaned every day.教室每天都被打掃。2. 一般過去時的語態：was / were + 及物動詞的過去分詞去年修了一座新商店。：will+ be + 及物動詞的過去分詞A n

33、ew shop was built last year.3. 一般將來時的語態A new hospital will be built in our city.城市將要修建一家新醫院。4. 現在進行時的語態：am / is / are + being + 及物動詞的過去分詞Uncle Wang is mending my bike now.My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理自行車。5. 現在完成時的語態：has /e + been + 及物動詞的過去分詞This book has been translatedo many languag

34、es. 這本書被翻譯成多種文字。Many man-made sa了太空。6.過去進行時的litese been sent upo space by many countries. 在許多國家有許多人造被送上：was/were + being + 及物動詞的過去分詞語態The new road was being made.這條新路正在修筑。7.過去完成時的語態：had + been + 及物動詞的過去分詞The classroom hadnt been cleaned before the teacher came. 在老師來之前，教室尚未打掃。8.將來完成時的語態：shall/will +e

35、eThey wille been married for 20 years by then. 屆時，他們結婚將滿 20。9.含有情態動詞的語態：情態動詞 + be + 及物動詞的過去分詞Young trees must be watered often. 小樹需要經常澆水。二、 怎樣把主動語態改成語態?把主動語態改為語態非常簡單，可以遵循以下幾個步驟：.先找出謂語動詞；再找出謂語動詞后的賓語；把賓語用作語態中的主語；注意人稱、時態和數的變化。例：1. Bruce writes a letter everyk. A letter is written by Bruce everyk

36、.每寫。2. Li Lei mended the broken bike this morning. The broken bike was mended by Li Lei this morning.天上午在修理壞的自行車。3. He has written two novels so far. Two novelse been written by him so far. 至今他已寫了兩部小說。4. They will plant ten trees tomorrow. Ten trees will be planted by them tomorrow. 他們明天將要種植十棵樹。5. L

37、ucy is writing a letter now. A letter is being written by Lucy now.正在寫信。6. You must lock the door when you leave. the door must be locked when you leave. 當你離開的時候你必須把門鎖上。三、 使用語態應注意的幾個問題：1. 不及物動詞無語態。What will happen in 100 years？一百年里會發生什么事？2. 有些動詞用主動形式表示意義。This pen writes well. 這支鋼筆很好寫。3. 感官動詞或使役動詞使用省

38、略 to 的動詞不定式，主動語態中不帶 to ，但變為語態時，須加上 to。例：Make somebody do something somebody+ be +made to do somethingSee somebody do something somebody +be +seen to do somethingA girl saw my wallet drop when she passed by. My wallet was seen to dry a girl when she passed by. 一個看到錢夾掉了，當她經過的時候。Thes made the littoy do

39、 heavy work. The littoy was made to do heavy work by thes. 這個讓這小男孩干重活。4. 如果是接雙賓語的動詞改為與其搭配的動詞決定。語態時，直接賓語（物）做主語，那么動詞后要用介詞，這個介詞是由He gave me a book. A book was given to me by him. 他給了我一本書。He showed me a ticket. A ticket was shown to me by him. 他給我展示了一張票。My father bought me a new bike. A new bike was bou

40、ght for me by my father. 我父親給我買了一輛新自行車。5. 一些動詞短語用于語態時，動詞短語應當看作一個整體，而不能丟掉其中的介詞或副詞。We cant laugh at him. He cant be laugh at by us.動詞語態一、主動語態：主語是謂語動作的使動方。也就是說謂語的動作源不能嘲笑他。語，而施加于賓語。相反，語態中，主語是謂語動作的受動方，如果有賓語的，賓語往往是謂語動作的使動方。在語法機構上，主動語態和語態的區別主要在于，主動語態直接使用動詞作為謂語，然后再在該的基礎上施加時態和其他語法；而語態則使用系詞+動詞的過去分詞作為謂語，各種時態和動

41、詞其他語法也施加在系詞上。二、語態：英語中的語態使用得比漢語要多，要普遍，許多及乃至實際應用中都常常涉及到這個問題。一般說來，當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，多用式。須注意的是，許多地方與漢語不同。注意那些漢語中沒有被的意思，英語卻應該用態。還要注意，英語的態往往由by引出，而有用介詞by的短語往往又不是態，而是系表結構。還有些特殊現象，如：knownto man(人類所知)，on foot 步行(人有時用 by foot)，in carriage (乘四輪馬車)等等。還有假主動，真的十幾個常用詞的用法，以及 so heavy to carry 而不用 so heavy

42、to be carried 等用法。有關這類情況，做到心中有數對全面掌握態，準確無誤地解答習題非常關鍵，態必須涉及的是動詞的各種時態變化的問題。英語的時態本來很復雜，怎樣記住各自的形式呢? 首先要明確將來進行無，現在完成進行同。這兩種時態無形式。另外，不及物動詞帶有同源賓語的動詞，反身代詞的動詞和系動詞都無形式。即便如此，還有不定式，動名詞，分詞，以及它們的復合結構)的態，再加上情態動詞，助動詞以及它們的疑問式和否定式從中摻雜，真是令人頭痛，眼花繚亂。下面口訣就以動詞do 為例，即 do did 過去式e 過去分詞，以口訣形式總結各種時態的英語語氣態，一定對你有所啟示。在英語中，語氣是動詞的一

43、種形式，它表示說話人對某一行為或事情的看法和態度。表示動作或狀態是現實的、確定的或符合事實的，用于陳述句、疑問句和某些感嘆句。如：We are沒準備好。What a fine day it is! 多好的天氣啊!陳述語氣 not ready.祈使語氣虛擬語氣表示說話人的建議、請求、邀令等。如: Open the door, please。請打開門。表示動作或狀態不是客觀存在的事實，而是說話人的愿望、假設或推測等。如: If I were you,I should study English. 如果我是你，我就虛擬語氣了。May you succeed! 祝您成功！是專門表達“假設意義”（hyp

44、othetical meaning）及其他“非事實意義”（non-factual meaning）的動詞形式，表示所說的只是一種的愿望，假象和建議等。例如：例 I wish I were a bird.我希望我是一只鳥。例If there were no gravity, we should not be able to walk.如果沒有重力，例 He suggests就無法行走。t we should all go to see the film.。他建議去看例If I were you，I would accept it。如果我是你（我永遠不可能是你，表虛擬），我將接受它。If you

45、had been here yesterday, you woulde seen him.昨天你如果在這兒，你就見到他了。（事實是“昨天你沒在這兒，未見到他”）句型結構句子按其結構可分為簡單句、并列句和復合句。一、簡單句基本形式：簡單句的基本形式是由一個主語加一個謂語如五大基本句型：1.主+謂。其它各種句子形式都是由此句型發展而來，這種句型簡稱為主謂結構，其謂語一般都是不及物動詞，例：Things change.事物是變化的。 Nobody went.沒有人去。-Did you go by sea？-NO，we flew.不，2.主+聯系動詞+表走的是海路嗎？是飛去。這種句型稱為主系表結構，其

46、實聯系動詞在形式上也是一種謂語動詞，但實質上表語成了謂語，例：Mr. Turner is an artist.3.主+謂+賓這種句型可稱為主謂賓結構，它的謂語一般多是及物動詞，例：先生是位畫家。We never beat children.4.主+謂+賓+賓從來不打孩子。這種句型可稱為主謂賓賓結構，其謂語應是可有雙賓語的及物動詞，兩個賓語一個是間接賓語，一個是直接賓語，例：He gave the book to his sister.他把這本書給了他的妹妹。5.主+謂+賓+賓補這種句型可簡稱為主謂賓補結構，其補語是賓語補語，與賓語一起即I found the book easy.我發現這本書不

47、難。（形容詞 easy 作補語）Ill let him go.我將讓他去。（不定式 go 用作補語）復合賓語，例：注意：有時兩個或然是簡單句，例：的并列主語擁有一個共同的謂語，甚至并列有兩個主語和兩個謂語，這樣的句子仍China and other countrieshe east Asia are develoraly.中國和東亞其它國家正在迅速地發展。（Chinaand other countries 并列主語）Mr. Wang and I often work together and help each other. It 引導結構和我常在一起工作互相幫助。It 既是代詞又是引詞。作代

48、詞時，它可做人稱代詞、指示代詞、稱代詞，用于前指、非確指或習語中。作引詞時，它本身無實義，只起先行引導的作用。可作形式主語（it is + adj. + for/of sb. to do sth.）或形式賓語（it + adj. + to do sth.），主語或賓語是不定式、動名詞或名詞從句，它們則放在后面。It 也用于強調句結構。如想強調某個詞或部分，可用 it is (was) + 強調部分（主語、賓語或狀語） +t(who）的強調結構。本章要求了解代詞 it 和引詞 it 的各種用法，重點掌握 it 用于前指或后指；引詞 it 用于強調結構。二、并列句兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連

49、在一起的句子，叫做并列句，其基本結構是“簡單句+并列連詞+簡單句”。并列連詞有：and, but, or, so 等。并列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。并列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關系，是平行并列的關系。它們之間用連詞連結。三、復合句復合句（Complex Sentence）由一個主句（Principal Clause）和一個或一個以上的從句（Subordinate Clause）。主句是全句的主體，通常可以獨立存在；從句則是一個句子成分，不能獨立存在。從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，就像一個句子一樣。所不同在于，從句須由一個關聯詞（connectiv

50、e）引導。1、名詞性從句在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句（Noun Clauses）。名詞性從句的功能相當于名詞詞組，它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據它在句中不同的語可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。1）主語從句能，名詞性從句又作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通從屬連詞t，whether，if 和連接代詞what，who，which，whatever，whoever 以及連接副詞 how，when，where，why 等詞引導。t 在句中無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當從句的

51、成分。例如：What he wants tol us is not clear. 他要跟說什么，還不清楚。有時為避免句子頭重腳輕，常用形式主語 it 代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數形式。常用句型如下：It + be +It + be +It + be +名詞+形容詞+t 從句t 從句動詞的過去分詞+t 從句It + 不及物動詞+t 從句另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應如此等語氣時，謂語動詞要用虛擬語氣“（should)+do”，常用的句型有：It is nesary (important, natural, strange

52、, etc.)t It iggested (requested, proed, desired, etc.)t2）賓語從句名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導賓語從句的關聯詞與引導主語從句表語從句的關聯詞大致一樣，在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。1. 由連接詞t 引導的賓語從句由連接詞t 引導賓語從句時，t 在句中不擔任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從t 不可省。例如：句是并列句時，第二個分句前的He has told met he will go to Shanghai tomorrow. 他已經告訴我他明天要去。We must never think (t)

53、we are good in everything while others are good in nothing.決不能認為自己什么，別人什么都不好。注意：在 demand、order、suggest、decide、insist, desire, request,d, doubt 等表示要求、命令、建議、決定等意義的動詞后，賓語從句常用“（should）+ 動詞”。例如：I insistThet she (should) do her work alone. 我堅持要她自己工作。der orderedt troops (should) set ot once. 司令員命令馬上出發。2.用w

54、ho, whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever 等關聯詞引導的賓語從句相當于特殊疑問句，應注意句子語序要用陳述語序。例如：I want to know what he has told you.知道他告訴了你什么。3. 用 whether 或 if 引導的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether與 if 在作“是否”的意思講時在下列情況下一般只能用 whether，不用 if：a. 引導主語從句并在句首時；b. 引導表語從句時；c. 引導從句

55、作介詞賓語時；d. 從句后有“or not”時；e. 后接動詞不定式時。例如：Whether there is life on the moon is aneresting question. 月球上有沒有生命是個有趣的問題。4. 注意賓語從句中的時態呼應，當主句動詞是現在時，從句根據自身的句子情況，而使用不同時態。例如：he studies English every day. （從句用一般現在時）he studied English last term. （從句用一般過去時）I know (t) he will study English next year. （從句用一般將來時）he h

56、as studied English since 1998. （從句用現在完成時）當主句動詞是過去時態（could, would 除外），從句則要用相應的過去時態，如一般過去時，過去進行時，過去將來時等；當從句表示的是客觀真理，科學原理，自然現象，則從句仍用現在時態。例如：The teacher told ust Tom had left us for America5. think, beve, imagine, supe 等等動詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動詞變為否定式。即將從句中的否定形式移到主句中。例如：Wet think you are here.認為你不在這。It b

57、eve he will do so. 我相信他不會這樣做。3）表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關聯詞與引導主語從句的關聯詞大致一樣，表語從句位于聯系動詞后，有時用 as if 引導。其基本結構為：主語+ 系動詞+t 從句。例如：The fact ist wee lost the game. 事實是已經輸了這場比賽。ts just what I want. 這正是要的。This is where our problems. 這就是的問題所在。t is why he didnt come to the meeting. 那就是It looks as if it is going

58、 to rain. 看上去天要下雨了。需要注意的，當主語是 reason 時，表語從句要用不到會的原因。t 引導而不是 because。例如：The reason why he was late wast he missed the train by one minute this morning.【注意】whether 可引導表語從句，但與之同義的 if 卻通常不用于引導表語從句。4）同位語從句t 引導，可用于同位語從句的名詞有同位語從句說明其前面的名詞的具體內容。同位語從句通advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、new

59、s、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word 等。例如：The newst we won the game is exciting.贏得這場比賽的消息令人激動。Ie no idea when he will come back home. 我不知道他什么時候回來。The thought came to himt Mary hrobably fallen ill. 他想到可能生病了。同位語從句和定語從句的區別：t 作為關系代詞，可以引導定語從句，充當句子成分，在從句中作賓語時可以省略；句時，起連詞的作用，沒

60、有實際意義，不充當句子成分，一般不能省略。試比較下面兩個例句：t 引導同位語從I had no ideat you were here（t 引導同位語從句，不能省略）e you got the idea（以省略）t）this book gives you of life in ancient Greece？（t 引導定語從句，作賓語，可5）名詞性t-從句1）由從屬連詞t 引導的從句叫做名詞性t-從句。t 只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性t-從句在句中能充當主 語、賓語、表語、同位語和形容詞賓語，例如：主語：t she is still alive is