五年級下旋轉試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下面現象屬于旋轉的是（）A.電梯上升B.推拉窗戶C.鐘表指針轉動2.把一個圖形繞某點順時針旋轉30°，所得的圖形與原來的圖形相比（）A.變大了B.大小不變C.變小了3.一個圖形繞一點逆時針旋轉90°后，方向（）A.不變B.改變C.不確定4.鐘面上分針從“12”走到“3”，分針旋轉了（）A.30°B.90°C.180°5.下面圖形中，繞自身中心點旋轉180°后能與原圖形重合的是（）A.三角形B.平行四邊形C.梯形6.旋轉和平移都只是改變圖形的（）A.形狀B.大小C.位置7.一個三角形繞某點旋轉后，它的（）不變。A.位置B.大小和形狀C.方向8.指針從“1”繞點O順時針旋轉60°后指向（）A.3B.2C.49.將一個等邊三角形繞中心點旋轉（）能與原圖形重合。A.90°B.120°C.180°10.下面（）不是旋轉現象。A.摩天輪轉動B.汽車直線行駛C.風車轉動二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于旋轉現象的有（）A.風扇轉動B.開關抽屜C.車輪轉動D.地球自轉2.圖形旋轉時，（）不變。A.形狀B.大小C.顏色D.位置3.一個圖形繞某點旋轉后，與原來圖形相比（）A.對應線段長度相等B.對應角大小相等C.圖形面積相等D.圖形方向可能改變4.下列圖形繞中心點旋轉一定角度能與原圖形重合的有（）A.正方形B.長方形C.圓形D.正六邊形5.旋轉三要素是（）A.旋轉中心B.旋轉方向C.旋轉角度D.旋轉速度6.把一個圖形繞某點順時針旋轉180°后，（）A.位置改變B.大小改變C.形狀不變D.方向改變7.下列現象中，（）是繞著一個點做旋轉運動。A.鐘擺擺動B.蕩秋千C.開門D.拉窗簾8.一個等腰三角形繞底邊上的中點旋轉180°后，（）A.與原圖形重合B.與原圖形不重合C.得到一個平行四邊形D.得到一個梯形9.圖形在旋轉過程中，（）可能發生變化。A.位置B.方向C.周長D.面積10.下面關于旋轉的說法正確的是（）A.旋轉前后圖形全等B.旋轉方向只有順時針和逆時針兩種C.旋轉角度可以是任意度數D.旋轉中心可以在圖形外三、判斷題（每題2分，共20分）1.平移和旋轉都不改變圖形的大小。（）2.一個圖形繞某點旋轉360°后，與原來圖形重合。（）3.旋轉只改變圖形的方向，不改變圖形的形狀和大小。（）4.鐘面上時針從“3”走到“6”，時針旋轉了90°。（）5.三角形繞某點旋轉一定能與原圖形重合。（）6.圖形旋轉時，旋轉中心可以不在圖形上。（）7.一個圖形繞一點順時針旋轉90°和逆時針旋轉90°，得到的圖形相同。（）8.旋轉后的圖形與原圖形的對應線段一定平行。（）9.所有的圖形繞中心點旋轉180°都能與原圖形重合。（）10.物體做旋轉運動時，一定是繞著一個點進行的。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述旋轉的特征。答：旋轉不改變圖形的形狀和大小，只改變圖形的位置和方向。對應點到旋轉中心的距離相等，對應線段長度相等，對應角大小相等。2.如何確定圖形旋轉后的位置？答：先確定旋轉中心，再明確旋轉方向和旋轉角度。找出圖形的關鍵點，將關鍵點繞旋轉中心按要求旋轉，最后依次連接關鍵點得到旋轉后的圖形。3.舉例說明生活中的旋轉現象。答：如鐘表指針轉動、風車轉動、摩天輪轉動、風扇葉片轉動等，這些都是物體繞一個中心點做圓周運動的旋轉現象。4.圖形旋轉與平移有什么相同點和不同點？答：相同點：都不改變圖形的形狀和大小。不同點：平移是沿直線移動，方向不變；旋轉是繞固定點轉動，方向改變。五、討論題（每題5分，共20分）1.在設計圖案時，如何運用旋轉知識讓圖案更美觀？答：可以確定一個基本圖形，以某點為旋轉中心，按一定角度多次旋轉基本圖形，如以90°、120°等旋轉，使圖形排列有序，形成有規律、對稱的美觀圖案。2.討論旋轉在實際生活中的作用。答：在生活中，旋轉有很多作用。如機械中的齒輪旋轉能傳遞動力，洗衣機脫水桶旋轉實現脫水功能，游樂場的旋轉設施帶來娛樂體驗等，方便了生活，豐富了人們的活動。3.說說怎樣利用旋轉將不規則圖形轉化為規則圖形計算面積。答：找到合適的旋轉中心和角度，將不規則圖形的一部分旋轉，與其他部分拼接成規則圖形。比如把一些分散的圖形旋轉拼合為長方形、正方形等，再用規則圖形面積公式計算。4.當一個圖形繞不同的點旋轉相同角度，得到的圖形有什么不同？答：得到的圖形位置不同。因為旋轉中心不同，以不同點為固定點旋轉，圖形圍繞的中心改變，所以旋轉后圖形在平面上所處位置不一樣，但形狀、大小和旋轉角度相同。答案一、單項選擇題1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.A9.B10.B二、多項選擇題1.ACD2.ABC3.ABCD